kiến thức học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp cắt dán để làm lọ hoa gắn tường
thủ công 3
... hoa gắn tờng I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng - Kỹ năng: Học sinh làm lọ hoa gắn tờng qui trình kĩ thuật - Thái độ : Hứng thú với học ... Làm lọ hoa gắn tờng I Mục đích yêu cầu: (Tiếp theo ) - Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng - Kỹ năng: Học sinh làm lọ hoa gắn tờng qui trình kĩ thuật - Thái ... thức: Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng - Kỹ năng: Học sinh làm lọ hoa gắn tờng qui trình kĩ thuật - Thái độ : Hứng thú với học làm đồ chơi 12 II Đồ dùng dạy học: *...
- 24
- 1,066
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm gdtx sa pa
... gng sỏng v nhõn cỏch v o c ngh nghip v ht lũng vỡ hc sinh thõn yờu ỏp ng vi yờu cu hc hin ngi giỏo viờn phi cú phng phỏp t hp lý, hng cho hc sinh cỏch hc v ngi chim lnh tri thc, bin quỏ trỡnh ... trao i rỳt kinh nghim, thụng qua vic ụn luyn hc sinh gii, ph o hc viờn yu kộm i a s giỏo viờn u tham gia thụng qua trao i nghip v, kinh nghim, sinh hot chuyờn , hc hi ng nghip, t nghiờn cu v ... thi Cú k hoch qun lý hot ng chuyờn mụn mt cỏch khoa hc, to mi iu kin cn thit cho cỏc hot ng bi dng, nõng cao nng lc chuyờn mụn, thao ging, d gi, sinh hot chuyờn Bam giỏm c thng xuyờn kim tra...
- 24
- 1,722
- 7
Giáo án điện tử tiểu học: Đan Nong Mốt pps
... đan nong mốt Bước 3: Dán nẹp chung quanh đan Bôi keo dán Bôi keo dán Bôi keo dán Bôi keo dán Bôi keo dán BÀI 13: ĐAN NONG MỐT (Tiết 1) - Các nguyên vật liệu chuẩn bị cho học ? - Hãy nêu lại bước ... xét Hình dáng ? Kích cỡ ? Màu sắc ? Cách trang trí ? BÀI 13: ĐAN NONG MỐT (Tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Một số vật dụng đan nong mốt Các vật dụng làm ? Nêu công dụng Các vật dụng đan ... dẫn mẫu Có thể sử dụng bìa cứng ô sẵn để kẻ sau: 1ô 1ô Một tờ giấy có chiều dài ô, ngang ô để làm nẹp chung quanh 4ô 9ô BÀI 13: ĐAN NONG MỐT (Tiết 1) Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Cắt nan ngang (tờ...
- 43
- 2,235
- 1
Giáo trình Windows: Hướng dẫn tìm hiểu bảng lọc frame trong một segment phần 1 pptx
... mạng, sử dụng giao thức định tuyến để phân luồng giao thông mạng Còn bridge sử dụng kỹ thuật lọc cải tiến dựa thông tin lớp mạng đợc gọi brouter Brouter khác với router chỗ không sử dụng giao thức ... thông đụng độ nhiều Bạn sử dụng bridge, switch router để chia nhỏ mạng LAN thành nhiều segment Mỗi segment miền đụng độ riêng biệt Bridge switch có nhiều u điểm sử dụng để chia mạng lớn thành nhiều ... chậm trình truyền mạng 361 362 * Chia nhỏ mạng làm giảm số lợng user segment * Bridge nhận chuyển frame dựa địa lớp * Độc lập với giao thức lớp * Làm tăng thời gian trễ mạng 363 364 4.3.6 Tại...
- 10
- 332
- 0
Giáo trình Windows: Hướng dẫn tìm hiểu bảng lọc frame trong một segment phần 2 ppt
... học địa MAC thiết bị kết nối vào port Chỉ đến thiết bị bắt đầu truyền liệu đến switch học đợc địa MAC thiết bị vào bảng chuyển mạch Còn trớc thiết bị cha gửi liệu đến switch switch cha nhận biết ... kết nối vào LAN, không cần quan tâm đến thiết bị khác kết nối vào LAN Máy trạm đơn giản sử dụng NIC để truyền liệu xuống môi trờng truyền Máy trạm đợc kết nối trực tiếp với máy trạm khác cáp ... hot ng ca port 372 Router thiết bị lớp Router không chuyển tiếp gói quảng bá Do Router đợc sử dụng để chia mạng thành nhiều miền đụng độ nhiều miền quảng bá 4.3.10 Thông tin liên lạc Switch máy...
- 10
- 238
- 0
Giáo trình Windows: Hướng dẫn tìm hiểu bảng lọc frame trong một segment phần 3 pps
... đụng độ miền tăng lợng băng thông khả dụng cho user Bạn sử dụng thiết bị lớp nh brigde switch để chia LAN thành nhiều miền đụng độ nhỏ, router đợc sử dụng để chia nhỏ mạng lớp 380 Gói quảng bá ... đề nảy sinh thiết kế cấu trúc 1,2 * Mô tả mô hình thiết kế tầng * Xác định chức tầng mô hình tầng * Liệt kê Cisco switch sử dụng cho tầng truy cập đặc điểm chúng * Liệt kê Cisco switch sử dụng ... Mode (ATM) chẳng hạn, mở rộng cấu trúc phức tạp LAN sử dụng chuyển mạch LAN mạng LAN ảo (VLAN) Để tối đa hiệu hoạt động lợng băng thông khả dụng, bàn cần quan tâm vấn đề sau thiết kế LAN: * Chức...
- 10
- 272
- 0
Giáo trình Windows: Hướng dẫn tìm hiểu bảng lọc frame trong một segment phần 4 ppsx
... loại cáp số lợng sử dụng để kết nối IDF MDF Ghi lại số lợng cáp để dành để tăng băng thông tủ nối dây Ví dụ: cáp vertical IDF MDF chạy hết 80% sử dụng thêm cặp cáp để tăng gấp đôi thông Cung ... vào tập trung dây HCC (Horizontal Cross Connect patch panel) đặt MDF Patch cord sợi cáp ngắn đợc sử dụng để kết nối cáp horizontal vào por switch lớp Tuỳ theo phiên switch, đờng uplink kết nối ... trọng bạn cần kiểm tra toàn hệ thống cáp để xác định khu vực cần nâng cấp dây lại 388 Bạn nên sử dụng cáp quang cho đờng trục thiết kế cáp UTP CAT 5e nên sử dụng cho đờng cáp horizotal, đờng cáp...
- 10
- 271
- 0
Giáo trình Windows: Hướng dẫn tìm hiểu bảng lọc frame trong một segment phần 5 docx
... Bạn nên lập hồ sơ địa để có nhìn tổng quát hệ thống mạng ánh xạ chúng vào sơ đồ vật lý để sử dụng xử lý cố 399 400 VLAN kỹ thuật kết hợp chuyển mạch lớp định tuyến lớp để giới hạn miền đụng ... Cung cấp vận chuyển tối u site 402 Mô hình phân cấp áp dụng cho thiết kế mạng Điều quan trọng làm bạn cần thấy tầng tồn với thành phần vật lý riêng biệt, rõ ràng Mỗi tầng đợc định nghĩa để đại ... đụng độ Switch đời cũ không lu đợc nhiều địa MAC cho port nên hậu sinh nhiều quảng bá yêu cầu ARP 396 Ta thờng sử dụng hub để tạo nhiều điểm kết nối đầu cuối vào đờng cáp horizontal Biện pháp...
- 10
- 253
- 0
Giáo trình Windows: Hướng dẫn tìm hiểu bảng lọc frame trong một segment phần 6 docx
... chung thiết bị Chúng đợc thiết kế để chuyển mạch giao thông với hiệu suất hoạt động cao router thông thờng Nếu switch router module gắn bạn sử dụng router riêng bên để thực chức lớp Sau dòng switch ... router module gắn bạn sử dụng router riêng bên để thực chức lớp Tầng đợc thiết kế không thực hoạt động cản trở gói hoạt động cản trở gói liệu nh danh sách kiểm tra truy cập chẳng hạn làm chậm tốc ... đờng dự phòng để ổn định hoạt động mạng, tránh tình trạng có điểm trung tâm Tầng trục đợc thiết kế sử dụng chuyển mạch lớp lớp Bạn sử dụng switch ATM Ethernet cho tầng 5.2.6 Switch sử dụng tầng trục...
- 10
- 261
- 0
một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của toàn thể giáo viên trung tâm gdtx yên lạc
... giáo dục toàn diện có tác dụng củng cố kiến thức học khoá mở rộng tầm hiểu biết đưa học sinh tiếp cận nhanh chóng với đời sống khoa học xã hội bồi dưỡng nhân cách học sinh thông qua nội dung buổi ... độ đào tạo Năng lực chuyên môn Thạc sỹ Yếu Trung bình Khá Giỏi 1 Toán Đại học Văn Đại học 0 Sử Đại học 0 Hoá Sinh Đại học 0 Lý Đại học 1 Địa Đại học 0 1 Tiếng Anh Đại học 0 KTNN Đại học 0 Từ số ... tạo, đồng thời tổ chức hướng dẫn học sinh tiếp thu kiến thức khoa học, lao động hướng nghiệp, hoạt động lên lớp Nhằm thực mục tiêu bậc học Mọi tác động đến học sinh nhằm tạo sở bước đầu việc phát...
- 12
- 731
- 0
SKKN Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, Tỉnh Thanh Hóa
... cứu ứng dụng khoa học, ứng dụng CNTT giảng dạy, tập huấn sử dụng thiết bị dạy học Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học: Tổ chức hội thảo khoa học Trung tâm Tổ chức viết ứng dụng sáng kiến kinh ... Lê Thị Hoa Đơn vị: Trung tâm GDTX Thờng Xuân c Bồi dỡng kiến thức Bồi dỡng kiến thức cho GV nắm vững kiến thức khoa học liên quan đến môn học chơng trình phổ thông, chơng trình dạy nghề để dạy ... chơng trình dạy nghề để dạy đợc tất đối tợng học sinh Bồi dỡng kiến thức nghiệp vụ s phạm nh tâm lý học s phạm lứa tuổi học s phạm Bồi dỡng kiến thức phổ thông trị, kinh tế, VH-XH, môi trờng,...
- 13
- 381
- 0
sử dụng phương pháp Trò chơi để thay thế cho cách hướng dẫn của sách giáo khoa và sách giáo viên trong việc giảng dạy các bảng chia ở lớp 3
... sử dụng phương pháp Trò chơi dạy học, nâng cao kết học tập học sinh, bảng chia lớp II GIỚI THIỆU Trong sách giáo khoa,cách hướng dẫn giảng dạy bảng chia tương tự nhau, học lớp Từ làm cho học sinh ... hướng dẫn sách giáo khoa lớp 3, nguồn dẫn đến kiến thức Giải pháp thay thế: Đưa phương pháp Trò chơi vào dạy cách lập bảng chia Dựa kiến thức học sinh thuộc bảng nhân, học sinh biết số bị chia, phép ... dạy bảng chia lớp Tuy giáo viên dạy cố gắng việc sử dụng phương pháp cho học sinh tích cực tìm lập bảng chia Nhưng kiến thức học sinh Page | chưa khắc sâu Để thay đỗi tình trạng trên, đề tài nghiên...
- 25
- 554
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giới thiệu việc làm tỉnh vĩnh long
... bảo kiến thức môn học: Nội dung dạy học xác, có hệ thống, vận dụng hợp lý kiến thức theo yêu cầu bản, đại mang tính thực tiễn - Đảm bảo chương trình môn học: Thực nội dung dạy học theo chuẩn kiến ... giáo viên phải biết dựa vào đặc điểm ưu người học để đưa tài liệu, giảng, phương pháp để kích thích tính ham học người học Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ nghề ... kiến thức, kỹ yêu cầu thái độ quy định chương trình môn học - Vận dụng phương pháp phương tiện dạy học: Theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học viên, phát triển lực tự học tư học...
- 114
- 664
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên tiểu học huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa
... thương, trách nhiệm”, Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, qua đợt học tập, lớp tập huấn, giáo viên phải viết thu hoạch thân, nêu nhận thức nội dung học, tập huấn để vận dụng vào công tác ... khai thực Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Hai không” với nội dung Bộ Giáo dục Đào tạo; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; vận động “Mỗi ... chức thật dân chủ Đại hội cha mẹ học sinh phối hợp hoạt động tốt với Ban đại diện cha mẹ học sinh việc gắn kết môi trường giáo dục tạo đồng thuận cao phụ huynh học sinh phối hợp giáo dục tăng cường...
- 90
- 595
- 5
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm Giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Hà Tĩnh
... Mục tiêu dạy học Trung tâm GDTX cấp huyện theo chương trình GDTX phải đảm bảo cung cấp kiến thức phổ thông, kiến thức nâng cao theo chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức khoa học - công nghệ, ... người vừa làm vừa học, học liên tục, học suốt đời nhằm hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu biết, nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ để cải thiện chất lượng sống, tìm việc làm, tự tạo ... cho người học, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá đại hoá, hướng tới kinh tế tri thức, đồng thời người học ứng dụng kiến thức, kỹ nói vào lao động sản xuất hoạt động học tập Nội dung dạy học Trung...
- 142
- 354
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm dạy nghề công đoàn Thanh Hóa
... kiến thức, kỹ thái độ theo quy định; - Biết vận dụng, phối hợp phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo, phát triển lực tự học người học; - Sử dụng thành thạo phương tiện dạy học, ... thuật đại học sư phạm kỹ thuật phải có chứng đào tạo sư phạm - Nắm vững kiến thức nghề phân công giảng dạy; - Có kiến thức nghề liên quan; - Hiểu biết thực tiễn sản xuất tiến khoa học kỹ thuật, ... 13.000 người Ngoài ra, người lao động học nghề hình thức vừa học, vừa làm, kèm cặp doanh nghiệp, sở sản xuất, làng nghề…Tỷ lệ học sinh học nghề tìm việc làm ổn định khoảng 75% Hiện nay, quy mô...
- 126
- 269
- 0
Một số khó khăn của giáo viên khi dạy dân ca cho trẻ ở các trường mầm non hiện nay
... đề dạy dân ca cho trẻ 14 Bảng 3: Khả sử dụng nhạc cụ âm nhạc, hát, múa Khả Sử dụng nhạc cụ Hát Múa Không Không Không Biết Biết Biết Trƣờng biết biết biết MN4A 53.3% 14.7% 100% 100% MN Đồng Xanh ... dân gian âm nhạc dân tộc Các nghiên cứu khoa học cho thấy âm nhạc có tác dụng giúp trẻ thông minh Âm nhạc (Dân ca) làm phát sinh tình cảm đặc biệt Nó làm cho trẻ uốn éo thân hình theo điệu nhạc ... tình làm cho nội dung hát không đƣợc diễn tả đầy đủ, trọn vẹn làm hỏng tác phẩm nghệ thuật Hát rõ lời quan trọng giáo viên mầm non Trẻ em lứa tuổi mầm non lứa tuổi "Học ăn, học nói, học gói, học...
- 38
- 1,572
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25