giáo án vật lí 9 kì 2
Giáo án Vật Lí 9 cả năm
Ngày tải lên :
28/05/2013, 11:54
... (V)
Cường độ dòng điện qua R
2
I
2
= I – I
1
= 1,8 – 1 ,2 = 0,6 (A)
Điện trở R
2
2
2
R
U
I
=
⇒R
2
=
2
I
U
=
6,0
12
= 20 (Ω)
U
AB
= ?
R
2
= ?
Bài 3 :R
1
, R
2,
R
3
được mắc như thế
nào?
Ampe ... đèn :
P = U.I = 22 0.0,341 = 75, 02 (W)
b) Điện năng tiêu thụ của đèn:
A = P.t = 75, 02. 4 320 00 = 324 08640 (J)
A = 0,075. 120 = 9 (kWh)
a) R=? P=?
b) A=? J
A=? kWh
Bài 2 : Đèn sáng bình thường
nghĩa ...
bl
P
U
2
đ
P
U
2
K U =22 0V
R
l
Đ
Bài 3 :
U = 22 0 V
P
đ
100W
P
bl
= 1000W
t = 1h
a) Vẽ sơ đồ mđ?
R
tđ
= ?
b) A = ?
Giải
Điện trở của đèn:
R
đ
=
đ
P
U
2
=
100
22 0
2
= 484 (Ω)
Điện...
- 101
- 3.5K
- 24
giáo án vật lí 9 rất cụ thể
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... Thiên
Giáo án vật lí lớp 9 – Năm học :20 08 -20 09
a)
6
12
0,5
AB
td
AB
U
V
R
I A
= = = Ω
Điện trở tương đương của đoạn
mạch AB là 12 .
b) Vì R
1
nt R
2
→R
td
=R
1
+R
2
→
R
2
=R
td
- R
1
= 12 -5Ω=7Ω.
Vậy ... khác ví dụ: Vì
1 2
1 2
2 1
//
I R
R R
I R
→ = →
Cách tính R
2
với R
1
; I
1
đã biết; I
2
=I - I
1
.
Hoặc đi tính R
AB
:
1 2 2 1
2
2
12 20
1,8 3
1 1 1 1 1 1
1 3 1 1
20
20 10 20
AB
AB
AB
AB AB
U ...
tính diện tích hình tròn
2
2
2
.
. .
2 4
d d
S R
π
π π
= = =
÷
Tỉ số:
2
2
2
2 2
2
2
1
1 1
.
4
.
4
d
S d
d
S d
π
π
= =
→Rút ra
kết quả:
2
1 2 2
2
2 1 1
R S d
R S d
= =
HS rút ra kết...
- 80
- 795
- 5
Giáo án Vật Lý 9 kì I
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:27
... lợng. (2 điểm)
- Bài 16-17 .2 chọn phơng án A (2 điểm)
- Bài 16-17.3(b) (6 điểm)
b)
22
2
2
11
2
1
2
1
tRI
tRI
Q
Q
=
Vì R
1
// R
2
U
1
= U
2
mà t
1
= t
2
1
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
1
.
.
R
R
t
R
U
t
R
U
Q
Q
==
...
V
R
RU
U
V
R
RU
U
4 ,2
10
2. 12.
6 ,9
10
8. 12.
12
2
2
12
1
1
===
===
2 điểm
Ngày soạn tháng năm 20 0
Ngày dạy tháng năm 20 0
Tiết 20
Thực hành: Kiểm nghiệm mối quan hệ
Q i
2
trong Định luật ... 1 ,2 .10 = 12V
R
1
// R
2
U
1
= U
2
= U
AB
= 12 V
b) Vì R
1
// R
2
nên I = I
1
+ I
2
I
2
= I I
1
= 1,8A 1,2A = 0,6A
R
2
= U
2
/ I
2
= 12V / 0,6A = 20
Vậy điện trở R
2
bằng 20 ...
- 90
- 2K
- 1
GIÁO ÁN THỂ DỤC 9 KÌ 2( CHI TIẾT)
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:25
... tiến - lùi kết hợp
đánh cầu thấp thuận tay và trái tay.
- Kỹ thuật chạy đà - giậm nhảy.
II. Phần cơ bản.
8 - 10
45
2l x 8N
2l x 8N
2l x 30
2l x 30
2l x 30
2l x 8N
2l x 8N
2l x 8N
28 - 30
Đội hình ... kết
hợp với kỹ thuật đánh cầu thấp tay, trái tay.
- Kỹ thuật di chuyển đa bớc kết hợp với kỹ
8 - 10
45
2l x 8N
2l x 8N
2l x 30
2l x 30
2l x 30
2l x 8N
2l x 8N
2l x 8N
28 - 30
Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
... bớc tiến - lùi kết hợp
đánh cầu thấp thuận tay và trái tay.
- Kỹ thuật chạy đà.
II. Phần cơ bản.
8 - 10
45
2l x 8N
2l x 8N
2l x 30
2l x 30
2l x 30
2l x 8N
2l x 8N
2l x 8N
28 - 30
Đội hình nhận...
- 71
- 4.8K
- 58
Giáo án vật lí 9 HK1+HK2 chương trình mới cực hay
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa
(violet.vn/uploads/resources/1 89/ 20 2676//GionVtl9HK1 %20 HK2y.doc)
Quay trở về http://violet.vn
...
- 2
- 1.1K
- 13
Giáo án Vật Lí 9 cả năm
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
... Hà
H 2: Nhận biết đoạn mạch 2 diện trở
mắc nối tiếp
YCHS trlời C1,C2
1
1
1
R
U
I
=
;
2
2
2
R
U
I
=
I
1
= I
2
(nt)
2
1
2
1
2
2
1
1
R
R
U
U
R
U
R
U
=⇔=⇒
Dựa vào hình 4.1
thảo luận TL
C1,C2 ... (V)
Cường độ dòng điện qua R
2
I
2
= I – I
1
= 1,8 – 1 ,2 = 0,6 (A)
Điện trở R
2
2
2
R
U
I
=
⇒R
2
=
2
I
U
=
6,0
12
= 20 (Ω)
U
AB
= ?
R
2
= ?
Bài 3 :R
1
, R
2,
R
3
được mắc như thế
nào?
Ampe ...
P
Q
tp
Bài 2 :
U
đm
= 20 0 V
P
đm
= 1000W
U = 22 0 V
m = 2 kg
t
o
1
= 20
o
C
t
o
2
= 100
o
C
H = 90 % = 0 ,9
C = 420 0J/kg.k
Giải
Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước
Q
ci
= m.C(t
o
2
-
t
o
1
)...
- 100
- 1.6K
- 5
giáo án thể dục 9 kì 2
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:27
... ĐHXL
*****************
*****************
*****************
*****************
* GV
VI. Rút kinh nghiệm:
.
.
NNgày tháng năm 20 07
Ký duyệt của BGH
Tuần 22
Nguyễn Viết Hào
9
Giáo án: thể dục 9
c.Củng cố bài:
1 -2 em thực hiện động tác phát bóng
thấp tay nghiêng ... ĐHXL
*****************
*****************
*****************
*****************
* GV
VI. Rút kinh nghiệm:
.
.
Ngày tháng năm 20 07
Ký duyệt của BGH
Nguyễn Viết Hào
6
Giáo án: thể dục 9
Tuần 20
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 39:
-Nhảy cao :Ôn 1 số động tác bổ trợ nhảy ... chạy
- 2 em 1 nhóm chạy
( Nam nữ riêng )
- HS chú ý nghe và tự bổ sung
những thiếu sót cho mình.
Nguyễn Viết Hào
22
Giáo án: thể dục 9
hoà,hít thở sâu ,dũ chân- tay.
-Nhận xét - đánh giá...
- 24
- 915
- 8
giáo án vật lí 9
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... 11
= => = = =
6
12. ( )
0.5
U U
I R V
R I
Ω
= = =
1 1 1
10.1 ,2 12. ( )U R I V
= = = Ω
2
2
2
12
24.( )
0,6
U
R
I
nêu dự đoán theo yêu cầu
của C2. và ghi lên bảng các
dự đoán đó.
* Hoạt động ... dây tóc bóng
đèn Đ1 bị đứt, đèn 2
cũng không sáng vì
không có dòng điện
chạy qua nó.
C5:
R
12
= 20 + 20 = 2. 20 =
= 40 (Ώ)
R
AC
= R
12
+ R
3
= 22 0
+ 20 = 60 (Ώ)
* Về nhà:
- Học bài; ...
Điện trở của đèn:
1
R
D
D
P
U
2
=
=
100
22 0
2
= 484
Ω
.
Điện trở của bàn là:
2
R
b
b
P
U
2
=
=
1000
22 0
2
= 48,4
Ω
Điện trở tương đương của đoạn
mạch:
Rtd =
21
21
.
RR
RR
+
=
4.48484
4,48.484
+
=44
Ω
b....
- 69
- 665
- 1
Giáo an hinh học 9 kì 2 Đủ 100%
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
... M
1
; M
2
.
Ta có AMB = 90
o
; AM
1
B = 90
o
;
AM
2
B = 90
o
các tiếp điểm M luôn
nhìn đoạn AB dới một góc = 90
o
.
Giáo án hình học 9 GVGD : Nguyễn Huy Thục
Năm học: 20 08- 20 09
39
O'
O
y
d
A
B
55
o
A
M
2
M
1
M
B
... bài
BT 27 ; 28 ; 29 ; 30 (86 - SGK)
Giáo án hình học 9 GVGD : Nguyễn Huy Thục
Năm học: 20 08- 20 09
21
A
C
B
x
Trờng THCS Hồng Châu Tổ KHTN
hoạt động thày và trò ghi bảng
ABD = 90 o
ADB =
21
BB
+
o
B ... đều)
o
B 30
2
=
và ACD = 90
o
ACD =
21
CC
+
o
C 60
1
=
( ABC đều)
o
C 30
2
=
22
CB
=
(t/c đều)
BDC cân tại D
BD = DC (gt)
o
CC 60.
2
1
.
2
1
12
==
mà
o
gtCC 60.
2
1
)(
2
1
12
==
lại...
- 110
- 742
- 3
bai soan vat li 9 ki 2
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
... điện 2A .
Hiệu điện thế.: 22 0V
Tần số: 50HZ
3
Ngày dạy 21 tháng 01 năm 20 09
chơng III quang học
Tiết 44: hiện tợng khúc xạ ánh sáng
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết đợc hiện tơng khúc xạ ánh sáng.
- ... giữa ánh sáng đi từ môi trờng không khí sang môi trờng nớc
và ngợc lại.
- Làm BT 40 SBT.
___________________________________________
Ngày soạn 12 tháng 01 năm 20 09
Ngày dạy 04 tháng 02 năm 20 09
Tuần ...
+ Để nguồn sáng trong nớc, chiếu ánh
sáng từ đáy bình lên.
+ Để nguồn sáng ở ngoài, chiếu ánh
sáng qua đáy bình qua nớc ra không
khí.
- ánh sáng đi từ không khí sang nớc và
ánh sáng đi từ nớc...
- 59
- 1.2K
- 1
giáo án vật lí 9 từ tiết 30 đến tiết 51
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:28
... hướng của mũi tên là cực Nam
Ngày soạn: 29 / 1 120 08
Ngày dạy1/ 12/ 2008
Tiết: 26 : TỪ TRƯỜNG TRONG ỐNG DÂYCÓ DÒNG ĐIỆN
Trường THCS Trung Giang 9
Giáo án vật lý 9 GV: Đào Thị Hồng Lê
HS: Các nam châm ... soạn:7/1 /20 09
Ngày dạy :9/ 1 /20 09
Tiết: 38: MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU
A. Mục tiêu bài dạy:
Trường THCS Trung Giang 43
Giáo án vật lý 9 GV: Đào Thị Hồng Lê
CHẠY QUA
A. Mục tiêu bài dạy:
- So sánh được ... điện
P=R.I
2
(2) Công suất tỏa nhiệt(hao phí)
P= RP
2
/U
2
(3) Công suất hao phí do tỏa
nhiệt
Hoạt động 2 : Cách làm giảm hao phí điện năng (10ph)
Trường THCS Trung Giang 50
Giáo án vật lý 9 GV:...
- 76
- 1.8K
- 7
- giáo án vật lý 9 bài 29
- giáo án vật lý 9 bài 28
- giáo án vật lý 9 kì 2
- giao an vat li 9 bai 2 dien tro cua day dan dinh luat on
- giáo án vật lí 9 cả năm 2 cột
- giáo án địa lí 9 kì 2
- giao an vat li 7 ki 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2