... trời (2 ) Thảo luận nhóm (3’) Quan sát tranh để giải thắc mắc Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tựnhiênxã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa” khổng lồ Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự ... bóng lửa”khổng lồ 3 Mặt Trời xa Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tựnhiênxã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất 2 Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm ... Xung quanh Mặt Trời có gì? TRÁI ĐẤT Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tựnhiênxã hội: MẶT TRỜI Kết luận: Quanh Mặt Trời có nhiều hành tinh khác, có Trái Đất Các hành tinh chuyển động xung quanh Mặt...
... tiến hành quan sát tranh loài sống nước ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đoán ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết ... đâu? Bước 2: Suy nghĩ ban đầu - HS ghi nhanh dự đoán cá nhân vào nháp - Nhóm trưởng tổng hợp ý kiến nhóm - Đại diện nhóm trỉnh bày GV ghi nhanh ý kiến lên bảng Ví dụ: Các suy nghĩ ban đầu HS ... dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực nghiệm Bước 5: Kết luận , mở rộng - Trong tựnhiên có nhiều Chúng sống khắp nơi: cạn, nước, TỰNHIÊNXÃHỘILỚPBÀNTAYNẶNBỘT - Các em biết xanh sống...
... H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O 2NaOH + SO3 Na2SO4 + H2O 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O ) Giảng : * ) Giới thiệu :(1/) Ca(OH )2 bazơ quan trọng có nhiều ứng dụng đời ... Ca(OH )2 - Làm quỳ tím hố xanh, dung dịch phenolphtalein khơng màu hố đỏ -Tác dụng với oxitaxit axit tạo muối nước Ca(OH )2 + CO2 CaCO3 + H2O Ca(OH )2 + 2HCl CaCl2 + 2H2O * Ngồi Ca(OH )2 tác dụng ... nước Ca(OH )2 + 2HCl CaCl2 + 2H2O Ca(OH )2 + CO2 CaCO3 + H2O *Dùng CO2, quỳ tím,dung dịch phenolphtalein để phân biệt dung dịch Ca(OH )2 - Ngồi Ca(OH )2 tác dụng với dung dịch muối - TN2: Nhỏ dd...
... hỡnh tng ban u xem th suy ngh ca mỡnh cú ỳng khụng ? + HS nhc li tờn cỏc b phn chớnh ca mt cõy hoa + HS lm vic nhúm : quan sỏt tranh trang 48 , 49 tho lun cỏc cõu hi : - Cỏc hỡnh trang 48 , ... cỏch bt cỏ: bt cỏ bng li trờn cỏc tu, thuyn; kộo vú (nh nh chp trang 53 - HS tr li -HS nghe - HS quan st SGK), dựng cn cõu cõu cỏ - Cho HS quan st tranh - HS quan st -C dng ch bin nhiu mún n ... +Núi v ớch li ca vic n cỏ * Gii lao *Hot ng 2: Lm vic vi SGK -GV hng dn HS tỡm bi 25 SGK - GV yu cu HS theo cp quan sỏt tranh, c v tr li cỏc cõu hi SGK trang 53 - GV giỳp v kim tra hot ng ca HS...
... không? 2- Hộp sọ có hình dáng kích 2- Hộp sọ to tròn, để bảo vệ thước nào? bảo vệ não cơ quan nào? 3- Nêu vai trò xương chân? 4- Nêu vai trò khớp bả vai, 2 3- Giúp ta đi, đứng, chạy, khớp khuỷu tay, ... * Hoạt động 1: Giới thiệu vị trí - HS nghe vị trí các xương thể xương thể * Hoạt động 2: Giới thiệu - HS quan sát, thảo luận theo số xương khớp xương cặp thể - Gv nói tên – vị trí số - HS trả...
... Sự co dãn - HS quan sát thảo luận - Gv cho HS thảo luận theo theo nhóm đội nhóm đôi - HS làm động tác gập cánh 1- Làm động tác gập cánh taytay Quan sát, sờ nắn mô tả bắp cánh tay - HS làm động ... taytay Quan sát, sờ nắn mô tả bắp cánh tay - HS làm động tác duỗi cánh 2- Làm động tác duỗi cánh taytay ra Quan sát - HS quan sát trả lời - Gv mời số HS lên trình diễn trước lớp - Gv tổng hợp ... Hoạt động 2: Giới thiệu hệ - HS hoạt động theo nhóm - Gv chia nhóm, hướng dẫn quan sát tranh 1-SGK - HS thảo luận nhóm đôi - Gv hướng dẫn HS - HS trả lời-nhận xét bổ sung - Gv cho hs quan sát mô...
... gia chơi tay - Gv hướng dẫn, điều khiển - Gv biểu dương người thắng - HS chia thành nhóm, thảo * Hoạt động 1: Làm để luận làm vào phiếu học tập xương phát triển tốt? - Gv chia nhóm, giao nhiệm ... vật nặng không? sao? - Gv quan sát-hướng dẫn - Gv yêu cầu nhóm báo cáo kết - HS xếp thành hàng dọc - Gv kết luận trước vạch xuất phát - HS xách xô nước * Hoạt động 2: Trò chơi nhấc chạy đến đích ... trứng.… - Nhóm 1: Muốn xương phát triển tốt phải ăn - Bạn ngồi học sai tư thế… uống nào? - Nhóm 2: Bạn ngồi học - Giúp thể khoẻ mạnh, hay sai? săn Nên bơi bể bơi - Nhóm 3: Bơi có tác dụng - Không...
... Tên vật tranh? - GV chia nhóm HS thảo luận Chúng sống đâu ? -Gọi đại diện nhóm trình Đại diện báo cáo bày - GV kết luận * Hoạt động 2: Đi câu giỏi HS quan sát tranh nghe - GV treo tranh vật sống ... 2- Bài mới: Giới thiệu-ghi -HS hát hát - Gọi HS hát :Con cá vàng -HS trả lời - GV hỏi :Trong hát ... vật sống Phải bảo vệ loài vật nước có ích lợi ? HS liên hệ thức ăn,nuôi Có cần phải bảo vệ vật 2 không ? Yêu cầu cử đại diện trình bày 3- Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị sau - Hs chuẩn...
... cầu quan sát tranh Nơi sống nhận biết vật Lợi ích -Gọi đại diện nhóm trình HS trả lời nhận xét bày - GV nhận xét *Hoạt động3:Sắp xếp tranh - HS hoạt động nhóm theo chủ đề Các nhóm dán tranh Yêu ... Tên gọi cối tranh vẽ + Nơi sống - GV cho HS hoạt động nhóm + Lợi ích - GV giúp đỡ HS -Đại diện nhóm hoàn thành - Gọi đại diện lên trình bày trình bày - Gv kết luận * Hoạt động 2: Nhận biết vật ... HS hoạt động nhóm vẽ mà HS sưu tầm GV phát phiếu cho HS thảo luận -Đại diện nhóm trả lời nhận 2 xét Yêu cầu đại diện nhóm trình bày Các em làm để bảo vệ GV nhận xét bổ xung cối vật ? 3- Củng...
... luận nhóm Muốn quan sát mặt trời em -Yêu cầu HS trình bày làm nào?HS trình bày *Hoạt động :GV hỏi: nhận xét Xung quanh mặt trời có gì? Có hành tinh khác Không có mặt trời điều 2 HS trả lời sảy ... ‘Chấu vẽ - HS vẽ ông mặt trời ông mặt trời’ - GV nhận xét - HS nhận xét bổ xung bổ xung * Hoạt động 2: Em biết Cá nhân trả lời.Nhận xét mặt trời Không ,rất tối - GV hỏi :Em biết mặt trời ? Nhiệt độ...
... bổ xung 2: Cách tìm phương hướng theo mặt trời - GV phát tranh vẽ trang 67 cho nhóm Các nhóm thảo luận -HS quan sát - Bạn gái làm để xác định phương hướng? -Phương Đông đâu? -Đứng giang tay -Phương ... - GV treo tranh lúc bình minh - HS quan sát tranh trả lời hoàng hôn tranh -Hình vẽ cảnh gì? -Hình vẽ cảnh gì? -Cảnh Mặt Trời mọc - Mặt trời ... -Phương Bắc đâu ? -Ở phía trước mặt - GV yêu cầu HS thực hành xác -Ở phía sau lưng định phương hướng 2 HS thực hành xác định 3- Củng cố dặn dò phương hướng giải thích - Nhận xét học cách xác định...
... đẹp -Có phải đêm có GV phát giấy vẽ cho HS yêu trăng không? cầu em vẽ bầu trời ban đêm 2 -HS thi vẽ bầu trời vào ban đêm có Mặt Trăng GV đánh giá kết HS 3- Củng cố dặn dò HS nhận xét bổ xung ... Đất ? ban đêm -Ánh sáng Mặt Trăng - Ánh sáng dịu mát,không nào,có giống Mặt Trời chói chang mặt trời không? HS nhận xét bổ xung GV nhận xét bổ xung -HS thảo luận nhóm.Trả lời vào * Hoạt động 2: Thảo...
... nơi công cộng nói hoạt động + Kể ngày bạn Hoạt động 2: - HS lắng nghe - GV củng cố kiến thức học xãhội - Đánh giá kết trò chơi - Nhận xét tuyên dương ... chọn số em lên trình bày trước lớp - số em lên trình bày + Ai trả lời rõ ràng ,lưu loát lớp vỗ tay , khen thưởng Câu hỏi: + Kể thành viên gia đình bạn + Nói người bạn yêu quý + Kể nhà bạn + Kể...
... Tranh - Nhóm - Tranh - Nhóm - Tranh - Tranh - GV gọi số em lên trình bày, nhóm khác bổ sung Kết luận: Để tránh xãy tai nạn đường người phải chấp hành quy định An Toàn Giao Thông - Quan sát tranh ... SGK H 2 Làm việc với SGK (10’) - Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết quy định đường Cách tiến hành: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK trang 43 - Đường tranh thứ khác với đường tranh thứ 2? - Người tranh ... Giới thiệu bài: An toàn đường học ( 2 ) - CN + ĐT - Các em thấy tai nạn đường chưa? - Theo em lại có tai nạn xãy ra? (Tai nạn xãy đường không chấp hành quy định trật tựan toàn giao thông Hôm...
... phân tích tranh SGK để nhận tranh vẽ sống nông thôn, tranh vẽ sống thành phố Cách tiến hành: Bước 1: - Các quan sát xem tranh vẽ gì? - HS đọc yêu cầu câu hỏi - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ ... sống đâu? - Đường, xe, người, - Bức tranh trang 40/41 vẽ sống đâu? nông thôn - GV đưa số tranh HS GV sưu tầm - Thành phố cho HS quan sát - HS nhận biết tranh nông - GV rút kết luận (SHDGV) thôn ... không? Bước 2: Thảo luận chung - GV nêu yêu cầu câu hỏi bước yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét tuyên dương rút kết luận Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp bố mẹ làm nông buôn bán H 2: Hướng dẫn...
... - Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh Làm việc với SGK - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK nêu phận bên gà, rõ gà trống, gà mái, gà - An thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ - GV cho số em đại diện lên ... nhiều chất đạm, ăn vào bổ cho thể H 2: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm nội dung học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi Củng cố: - Có bay - Gà có phận nào? - An bổ ngon - Gà có bay không? - Thịt, ... Giới thiệu mới: Con Gà HĐ1: Liên hệ thực tế,kết hợp quan sát SGK Mục tiêu: HS biết phận gà, ích lợi việc nuôi gà Cách tiến hành GV nêu câu hỏi - Nhà em...
... điểm về: nhiệm đề màu sắc, hình dạng, vụ cùa 2- 3 phút kích thước, mùi vị? học Cấu tạo của có 2/ Các ý phần ? -Cá nhân: Các loại kiến ban có đặc điểm -HS suy nghĩ Biểu đầu về: màu ... điểm -HS suy nghĩ Biểu đầu về: màu sắc, hình vẽ vào học tượng HS dạng, kích thước, tập ban đầu 10- 12 mùi vị? Cấu tạo của phút có phần ? Các em suy nghĩ vẽ vào thí nghiệm hình vẽ mô tả đặc ... màu có mùi vị +Nhóm biểu tượng 2: Quả có vỏ hạt +Nhóm biểu tượng 3: Quả có vỏ, thịt hạt +Nhóm biểu tượng 4: Quả có hình dạng khác nhau; có vỏ, thịt hạt 3/ Đề +HS quan sát, SH biết xuất câu nêu...
... lớp 2A 20 14 Năm học 20 13- bọc hệ phận khác Vậy, em biết hệ thể chúng ta? b) Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời - Ghi chép KH, VD: hiểu biết ban đầu + Trong thể có bắp tay, ... Giáoánlớp 2A 20 14 Năm học 20 13- thịt có gì? ? Cơ thể có loại xương chúng có đâu? b) Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời - Ghi chép KH, VD: hiểu biết ban đầu + Xương ... Thám Giáoánlớp 2A 20 14 Năm học 20 13Câu hỏi Cách Dự đoán Kết luận Có - Cơ tay, TH - Quan loại chân, sát hình chân, cơ bụng, vẽ mặt, - Cơ tay, cơ thể ngực, chúng ta? bụng, - Khi tay co lưng, Bắp...
... đâu? Bước 2: Suy nghĩ ban đầu 25 - HS ghi nhanh dự đốn cá nhân vào nháp - Nhóm trưởng tổng hợp ý kiến nhóm - Đại diện nhóm trỉnh bày GV ghi nhanh ý kiến lên bảng Ví dụ: Các suy nghĩ ban đầu HS ... tiến hành quan sát tranh lồi sống nước ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực ... Tranh vẽ SGK - HS: Sách TNXH Sưu tầm tranh vẽ lồi III Hoạt động dạy học: A Khởi động : Hát hát “Cái xanh xanh” - Nói sống xung quanh em - Em làm để sống xung quanh ln tươi đẹp B Bài : Giới thiệu...