... –Thí nghiệm : Nước có hình dạng ? -Thí nghiệm : Nước chảy ? -Thí nghiệm : Nước hòa tan với chất không hòa tan với chất ? -Thí nghiệm : Nước có thấm qua số vật không? Thí Thí nghiệm nghiệm Hãy ... màu, không mùi, không vị, hình dạng định - Nước chảy từ cao xuống thấp, lan khắp phía - Nước thấm qua số vật - Nước hòa tan số chất Đội A T 10 M ù 10 L 10 10 10 N H Í N G H I Ệ I A N K H Ô N G ... [...]... 3 4 5 6 7 8 9 Đội A T 10 M ù 10 L 10 10 10 N H Í N G H I Ệ I A N K H Ô N G T H C A O H Ơ N H Ò A T A N C H Ấ T L Ỏ N G H Ấ T Đ Ị N H N Ư Ớ C Ấ M 2 Đội B 1 M 10 2 10 3 10 4 10 5 6 10
Ngày tải lên: 17/11/2016, 11:22
... ta ta nhìn thấy vật Vậy quan sát tranh sau cho biết : - GV đính tranh lên bảng, HS quan sát : Tranh : Tranh vẽ khoảng thời gian ngày ? Vật tranh tự phát sáng ? Vật tranh chiếu sáng ? ( Vật tự ... nhóm GV ghi mục Bộc lộ tình ban đầu HS - HS nêu hiểu biết ban đầu ánh sáng vào ghi chép khoa học, sau thảo luận nhóm thống ý kiến để ghi vào bảng nhóm VD : Biểu tượng ban đầu HS ánh sáng : + Có ... 2.Ý kiến ban đầu học sinh: - Đại diện nhóm báo cáo kết ban đầu, VD: Có cách làm nước: - Khử trùng nước - Đun sôi nước - Lọc nước sỏi / Lọc nước giấy lọc, bơng, …lót phểu/ Lọc nước than củi, cát/
Ngày tải lên: 22/02/2023, 00:50
giao an ban tay nan bot lop 3
... có cảm nhận bạn -Vậy quan thể thực nhiệm vụ đó? -Vậy theo em quan tiết nước tiểu có phận ? Bước 2:Làm bộc lộ hiểu biết ban đầu HS -Bây thầy muốn em vẽ giấy điều em biết quan tiết nước tiểu.Hoạt ... * Hoạt động :HS quan sát tìm hiểu giống khác cối xung quanh Bước 1: Đưa tình xuất phát -GV cho HS kể tên số xung quanh trường số mà em biết -Cho HS quan sát loại có hình trang 76, 77 SGK : nêu ... nhóm thảo luận trình bày -Đại diện nhóm trình bày -HS so sánh lại với tượng ban dầu - HS làm việc theo nhóm : Quan sát tranh 19 thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận Các
Ngày tải lên: 09/10/2016, 18:47
giáo án bàn tay năn bột lop 1 môn khoa học tự nhiên
... nhà Trang 9Giáo án bàn tay nặn bột Người thực hiện : Nguyễn Thị Khanh Môn tự nhiên xã hội ( Tuần 31) Thực hành : Quan sát bầu trời I Mục tiêu: - Sau bài học, học sinh biết mô tả khi quan sát ... trường quan sát bầu trời HS tập hợp tại sân trường * GV giao việc : Hãy quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh rồi vẽ lại vào giấy khổ A4 Trang 10+ Trời hôm nay nhiều hay ít mây ? + Những đám mây ... lớp đại diện giới thiệu tranh của nhóm mình và đối chiếu với tranh vẽ ( trời nắng, trời mưa ) ban đầu GV chốt Gv yêu cầu GV hướng dẫn cách chơi, nội quy và thời gian để thực hiện cuộc chơi
Ngày tải lên: 17/11/2016, 10:50
giáo án bàn tay nặn bột lớp 1
... rơi ? + Theo kết quan sát cho biết điều ? + Những dấu hiệu cho biết rõ ? HS tập hợp sân trường * GV giao việc: Hãy quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh vẽ lại vào giấy khổ A4 HS làm việc theo ... trời mưa) * HS vào lớp đại diện giới thiệu tranh nhóm đối chiếu với tranh vẽ (trời nắng, trời mưa) ban đầu - GV hướng dẫn cách chơi, nội quy thời gian để thực chơi - Lớp trưởng làm người quản ... trời có đám mây, canahr vật xung quanh trời nắng, mưa Bước 2: Hoạt động nhóm (nhóm 6) HS thảo luận thống vẽ tranh nhóm bầu trời trời nắng, mưa Bước 3: Hoạt động lớp - Các tranh vẽ có điểm giống
Ngày tải lên: 20/12/2017, 19:34
giao an ban tay nan bot lop 1
... đại diện giới thiệu tranh nhóm mình và đối chiếu với tranh vẽ (trời nắng, trời mưa) ban đầu - GV hướng dẫn cách chơi, nội quy và thời gian để thực chơi - Lớp ... rõ ? HS tập hợp sân trường * GV giao việc: Hãy quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh vẽ lại vào giấy khổ A4 HS làm việc theo nhóm ( nhóm ... SGK tìm hiểu lợi ích việc trồng hoa + Cho HS làm việc nhóm 4: quan sát tranh: em nêu câu hỏi, em trả lời , các em khác bổ sung + GV
Ngày tải lên: 12/10/2021, 18:18
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả
... Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢINgười thực hiện: Nguyễn Thị Mai Oanh Trang 2 Kiểm tra bài cũ:Trang 4HOẠT ĐỘNG 1: Trang 5HÃY NÓI CHO NHAU NGHE VỀ TÊN QUẢ, ... hoặc vỏ, hạt. Trang 18HOẠT ĐỘNG 3 :Trang 19Quả dùng để ăn tươi Trang 21QUẢ DÙNG ĐỂ ÉP DẦU:Trang 23Quả dùng để chế biến thức ănKhế Me Cà tím Trang 25Quả dùng để chế biến nước uống Trang 28QUẢ CÓ ... DÁNG, MÀU SẮC VÀ MÙI VỊ CỦA LOẠI QUẢ MÀ BẠN MANG ĐẾN LỚP. TRAO ĐỔI THEO CẶP: Trang 6QUẢ MĂNG CỤT QUẢ CHANH QUẢ CHUỐIQUẢ TÁO QUẢ CHÔM CHÔM Trang 7Quan sát các loại quả dưới đây rồi điền vào bảng
Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:41
Tuyển tập bộ giáo án bàn tay năn bột lớp 5
... Nêu ý kiến ban đầu của HS: - Yêu cầu HS mô tả những hiểu biết ban đầu của mình về tính chất của thủy tinh -Yêu cầu HS trình bày quan điểm của các em về vấn đề trên -Từ những ý kiến ban đầu của ... niềm vui, đội nào nhanh hơn, đúng được thưởng một bông hoa niềm vui Trong thời gian 1 phút đội nào đội nào dành được nhiều bông hoan niềm vui hơn thì đội đó chiến thắng Trang 14GV và các HS dưới ... đèn - GV giới thiệu tranh vẽ các mạch điện và yêu cầu HS quan sát và dự đoán xem hình vẽ nào bóng điện sẽ sáng hình vẽ nào bóng đèn không sáng Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh -
Ngày tải lên: 03/04/2016, 17:38
giáo án khoa học bàn tay nặn bột lớp 4 bài mưa từ đâu mà ra
... vậy GV có thời gian lựa chọn biểu tượng ban đầu trong lớp phù hợp ý đồ dạy học còn HS có thời gian suy nghĩ thêm về ý kiến của mình Trang 11* Lưu ý khi lựa chọn biểu tượng ban đầu:-Không chọn ... và xử lý tình huống tốt. Trang 24-Áp dụng PPBTNB, GV rèn cho HS được nhiều hơn về ngôn ngữ nóiTóm lại điểm quan trọng để phân biệt PPBTNB là: _ Chú trọng quan niệm ban đầu của HS trước khi tiếp ... kiến ban đầu. -Khi viết hoặc gắn hình vẽ của HS lên bảng, cẫn chọn vị trí thích hợp: dễ quan sát, không ảnh hưởng đến phần ghi chép khác. Trang 12* Lưu ý khi so sánh, phân nhóm biểu tượng ban
Ngày tải lên: 03/04/2016, 14:57
Giáo án bàn tay năn bột khoa học lớp 4
... và bổ xung - Đọc đầu bài - Nhóm 2 quan sát và thảo luận 3nhóm t.lờiN1:tranh 1,4,8N2: tranh6,7,9N3: tranh2,3,5 - nhận xét - Lắng nghe - Nối tiếp trả lời Trang 32- Tiểu kết: Khi khoẻ mạnh thì ta ... khô để các vi sinh không có môi trường hoạt động Trang 23 Phơi khô, sấy, nướng.Ướp muối, ngâm nước mắm Ướplạnh Đóng hộp Cô đặc với đường Trang 24Tuần 6: Môn: Khoa họcBài 12: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO ... quan trong quá trình traođổi chất ?Hằng ngày cơ thể con người phải lấy Trang 7-GV sử dụng mục bạn cần biết để củng cố.-NX tiết học Dặn cb bài sau HSTL HS TL Trang 8Tuần 2: Môn: Khoa họcBÀI 4:
Ngày tải lên: 19/04/2016, 21:40
giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời
... Xung quanh Mặt Trời có gì? TRÁI ĐẤT Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Kết luận: Quanh Mặt Trời có nhiều hành tinh khác, có Trái Đất Các hành tinh chuyển động xung quanh Mặt ... việchỏi nhân mắchoặc vẽ điều em Nêu câu cá thắc ghi biết mặt trời (2’) Thảo luận nhóm (3’) Quan sát tranh để giải thắc mắc Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, ... nên làm để tránh nắng? Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm nào? Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Kết luận: Không...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5
... Tôm, cua 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 52 53 58 60 61 62 63 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 45 46 Cá Chim Mặt trời Sự chuyển ... 31 32 33 10 12 13+ 14 40 41 +42 43 +44 45 46 47 48 50 51 Cây rau Cây hoa Cây gỗ Con cá Con gà Con mèo Con muỗi Thực hành: quan sát bầu trời Gió Cơ quan vận động Bộ xương Hệ Cơ quan tiêu hoá Tiêu hoá ... quan hô hấp Máu quan tuần hoàn Hoạt động tuần hoàn Hoạt động tiết nước tiểu Cơ quan thần kinh Hoạt động thần kinh Thực vật Thân Rễ Lá Khả kì diệu Hoa Qủa Côn trùng Tôm, cua 39 40 41 42 43 44 45 ...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)
... Có chất tan khơng nhiệt độ thường lại tan đun nóng + Có chất tan vơ hạn nước lại có chất hòa tan lượng định q lượng khơng tan + Có chất tan nước có chất tan chậm + Làm chất rắn tan nhanh hơn? ... sau có điểm giống nhau? Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑ Zn + 2AgNO3 → Zn(NO3)2 + 2Ag↓ Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu↓ Nêu ý kiến ban đầu HS: GV u cầu HS mơ tả lời hiểu biết ban đầu vào thí nghiệm đơn chất trước ... hàng ngày có chất tan nước, có chất khơng tan nước lại tan rượu xăng, dầu Theo em chất hòa tan nước, rượu hay xăng dầu chất gọi dung dịch, dung mơi hay chất tan Nêu ý kiến ban đầu HS: GV u cầu...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1
... tng ban u xem th suy ngh ca mỡnh cú ỳng khụng ? + HS nhc li tờn cỏc b phn chớnh ca mt cõy hoa + HS lm vic nhúm : quan sỏt tranh trang 48 , 49 tho lun cỏc cõu hi : - Cỏc hỡnh trang 48 , 49 ... tin hnh) - HS quan sỏt cõy rau ci ó chun b v ghi li kt qu quan sỏt vo bng nhúm - Trỡnh by kt lun sau quan sỏt - Nghe - HS ch trờn cõy rau ci v nhc li - Yờu cu HS quan sỏt tranh v SGK - GV nờu ... bng li trờn cỏc tu, thuyn; kộo vú (nh nh chp trang 53 - HS tr li -HS nghe - HS quan st SGK), dựng cn cõu cõu cỏ - Cho HS quan st tranh - HS quan st -C dng ch bin nhiu mún n Cỏ cú nhiu cht m,...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên xã hội lớp 2
... tiến hành quan sát tranh loài sống nước ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đoán ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết ... Các nhóm tiến hành quan sát ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đoán ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực nghiệm ... dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực nghiệm Bước 5: Kết luận , mở rộng - Trong tự nhiên có nhiều Chúng sống khắp nơi: cạn, nước, TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT - Các em biết xanh sống...
Ngày tải lên: 10/10/2015, 00:51
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)
... gì? Biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu học sinh ghi lại hiểu biết ban đầu vào vỡ ghi chép khoa học tính chất khơng khí , sau thảo luận nhóm để ghi lại bảng nhóm VD: số suy nghĩ ban đầu h.sinh + ... từ việc suy đ an học sinh cá nhân ( nhóm) đề xuất Gv tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu , sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung ... ban đầu hướng dẩn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu tồn nước ba thể lỏng , rắn khí VD : học sinh nêu câu hỏi liên quan...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)
... tìm tòi: H 4 : Thực phương án tìm tòi - Quan sát Để trả lời câu hỏi -Làm thí nghiệm quan sát tranh - Các nhóm quan sát tranh, ghi vào phiếu - u cầu nhóm quan sát tranh và lên dán tranh SGK, sau ... có xung quanh H:Theo em, âm lan truyền qua mơi trường nào? Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu HS ghi lại hiểu biết ban đầu vào ghi chép khoa học HS ghi chép hiểu biết ban đầu vào ... phương án tìm tòi: H 4 : Thực phương án tìm tòi - Quan sát Để trả lời câu hỏi -Làm thí nghiệm quan sát tranh - Các nhóm quan sát tranh, ghi vào phiếu - u cầu nhóm quan sát tranh lên dán - Gọi nhóm...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
GIÁO án bàn TAY nặn bột môn KHOA học lớp 4 cả năm
... chúng quan sát tranh ảnh ta dùng phương pháp nào? HĐ 4: Thực phương án tìm tòi kết luận kiến thức - HS thực - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ dự đoán vào trước quan sát tranh ảnh, sau quan sát tranh vẽ sơ ... Các nhóm thực - - Xung quang ta có vật nóng có vật lạnh Vậy em nêu hiểu biết ban đầu HS ghi chép hiểu biết ban vật nóng vật lạnh? đầu vào ghi Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban chép : đầu HS: Chẳng ... câu hỏi lên bảng Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV yêu cầu HS ghi lại hiểu biết ban đầu vào ghi chép khoa học HS ghi chép hiểu biết ban đầu vào ghi chép : Chẳng hạn:- Gió không khí...
Ngày tải lên: 28/08/2015, 17:04
Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4
... nhỡn thy c mi vt Vy hóy quan sỏt bc tranh sau v cho cụ bit : - GV ớnh tranh lờn bng, HS quan sỏt : Tranh : Tranh v khong thi gian no ngy ? Vt no tranh t phỏt sỏng ? Vt no tranh c chiu sỏng ? ( Vt ... GV ghi mc bi Bc l tỡnh ban u ca HS - HS nờu nhng hiu bit ban u ca mỡnh v ỏnh sỏng vo v ghi chộp khoa hc, sau ú tho lun nhúm thng nht ý kin ghi vo bng nhúm VD : Biu tng ban u ca HS v ỏnh sỏng ... hc) 2.í kin ban u ca hc sinh: - i din nhúm bỏo cỏo kt qu ban u, VD: Cú cỏc cỏch lm sch nc: - Kh trựng nc - un sụi nc - Lc nc bng si / Lc nc bng giy lc, bụng, lút phu/ Lc nc bng than ci, bng cỏt/...
Ngày tải lên: 01/12/2015, 14:17
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5
... kiến ban đầu học sinh: -GV Y/c HS mô tả lời -HS mô tả lời hiểu biết hiểu biết ban đầu nhị ban đầu phận nhụy vào thí nghiệm nhị nhụy vào thí nghiệm -GV Y/c HS trình bày quan điểm -HS trình bày quan ... kiến ban đầu HS: - Yêu cầu HS mô tả hiểu biết ban đầu -HS làm việc cá nhân: ghi vào phiếu tính chất thủy tinh học tập ( Điều em nghĩ) hiểu biết ban đầu tính chất thủy tinh - HS làm việc nhóm 4, ... tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so -HS so sánh giống khác sánh giống khác nhau ý kiến ban đầu ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: