... hơm nay, bài: Nước có những tính chất gì? 2. Biểu tượng? ?ban? ?đầu của HS: GV u cầu học sinh ghi lại những hiểu biết? ?ban? ?đầu của mình vào vỡ ghi chép khoa học về tính chất của khơng khí , sau đó thảo luận nhóm? ?4? ?hoặc 6 để ghi lại ... từ việc suy đ? ?an? ?của học sinh do các cá nhân ( các nhóm) đề xuất . Gv tập hợp thành các nhóm biểu tượng? ?ban? ?đầu rồi hướng dẫn HS so sánh sự giống nhau và khác nhau của các ý kiến? ?ban? ?đầu , sau ... u cầu các nhóm cử 1hs đọc phần thí nghiệm 3 trang? ?42 SGK, 1HS thực hiện, các HS quan sát và trả lời câu hỏi Nước có hình dạng chai, lọ, hộp, vật 1, Nước có hình gì? chứa nước Quan sát GV làm thí nghiệm? ?4 …từ trên cao xuống, chảy tràn lan ra mọi
Ngày tải lên: 16/03/2018, 20:52
... –Thí nghiệm : Nước có hình dạng ? -Thí nghiệm : Nước chảy ? -Thí nghiệm : Nước hòa tan với chất không hòa tan với chất ? -Thí nghiệm : Nước có thấm qua số vật không? Thí Thí nghiệm nghiệm Hãy ... màu, không mùi, không vị, hình dạng định - Nước chảy từ cao xuống thấp, lan khắp phía - Nước thấm qua số vật - Nước hòa tan số chất Đội A T 10 M ù 10 L 10 10 10 N H Í N G H I Ệ I A N K H Ô N G ... [...]... 3 4 5 6 7 8 9 Đội A T 10 M ù 10 L 10 10 10 N H Í N G H I Ệ I A N K H Ô N G T H C A O H Ơ N H Ò A T A N C H Ấ T L Ỏ N G H Ấ T Đ Ị N H N Ư Ớ C Ấ M 2 Đội B 1 M 10 2 10 3 10 4 10 5 6 10
Ngày tải lên: 17/11/2016, 11:22
giao an ban tay nan bot lop 4 mon khoa hoc
... hình? H6: Vẽ ban ngày và hướng gió thổi từ biển vào đất liền (19) H7: Vẽ ban đêm và hướng gió thổi từ đất liến biển - Tại ban ngày gió ... không khí quan trọng thở? ( Ô- xi) B Bài mới: Khởi động và giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh H1và H2 Tranh vẽ gì? ( Tranh vẽ lá ... tượng ban đầu hướng dẩn HS so sánh giống và khác các ý kiến ban đầu, sau đó giúp các em đề xuất các câu hỏi liên quan đến
Ngày tải lên: 24/09/2021, 22:57
Giao an ban tay nan bot lop 4 hoa
... ta ta nhìn thấy vật Vậy quan sát tranh sau cho biết : - GV đính tranh lên bảng, HS quan sát : Tranh : Tranh vẽ khoảng thời gian ngày ? Vật tranh tự phát sáng ? Vật tranh chiếu sáng ? ( Vật tự ... nhóm GV ghi mục Bộc lộ tình ban đầu HS - HS nêu hiểu biết ban đầu ánh sáng vào ghi chép khoa học, sau thảo luận nhóm thống ý kiến để ghi vào bảng nhóm VD : Biểu tượng ban đầu HS ánh sáng : + Có ... 2.Ý kiến ban đầu học sinh: - Đại diện nhóm báo cáo kết ban đầu, VD: Có cách làm nước: - Khử trùng nước - Đun sôi nước - Lọc nước sỏi / Lọc nước giấy lọc, bơng, …lót phểu/ Lọc nước than củi, cát/
Ngày tải lên: 22/02/2023, 00:50
giao an ban tay nan bot lop 3
... có cảm nhận bạn -Vậy quan thể thực nhiệm vụ đó? -Vậy theo em quan tiết nước tiểu có phận ? Bước 2:Làm bộc lộ hiểu biết ban đầu HS -Bây thầy muốn em vẽ giấy điều em biết quan tiết nước tiểu.Hoạt ... * Hoạt động :HS quan sát tìm hiểu giống khác cối xung quanh Bước 1: Đưa tình xuất phát -GV cho HS kể tên số xung quanh trường số mà em biết -Cho HS quan sát loại có hình trang 76, 77 SGK : nêu ... nhóm thảo luận trình bày -Đại diện nhóm trình bày -HS so sánh lại với tượng ban dầu - HS làm việc theo nhóm : Quan sát tranh 19 thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận Các
Ngày tải lên: 09/10/2016, 18:47
giáo án bàn tay năn bột lop 1 môn khoa học tự nhiên
... (bn tay nng bt) http://123doc.org/document/ 247 2568 -giao- an- tu-nhien-xa-hoi -lop- 3 -ban- tay- nang -bot. htm giỏo ỏn bn tay nn bt khoa hc t nhiờn xó hi lp http://123doc.org/document/3992130 -giao- an- ban- tay- nan- bot- khoa-hoc-tu-nhien-xa-hoi -lop- 5.htm ... 3 -ban -tay- nang -bot. htm giáo án bàn tay nặn bột khoa học tự nhiên xã hội lớp 5 http:/ /12 3doc.org/document/399 213 0 -giao- an- ban -tay- nan- bot -khoa- hoc-tu-nhien-xa-hoi -lop- ... 3doc.org/document/399 213 0 -giao- an- ban -tay- nan- bot -khoa- hoc-tu-nhien-xa-hoi -lop- 5.htm.. .Giáo án bàn tay nặn bột Người thực hiện : Nguyễn Thị Khanh Môn tự nhiên xã hội ( Tuần 34) Thời tiết
Ngày tải lên: 17/11/2016, 10:50
giáo án bàn tay nặn bột lớp 1
... rơi ? + Theo kết quan sát cho biết điều ? + Những dấu hiệu cho biết rõ ? HS tập hợp sân trường * GV giao việc: Hãy quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh vẽ lại vào giấy khổ A4 HS làm việc theo ... trời mưa) * HS vào lớp đại diện giới thiệu tranh nhóm đối chiếu với tranh vẽ (trời nắng, trời mưa) ban đầu - GV hướng dẫn cách chơi, nội quy thời gian để thực chơi - Lớp trưởng làm người quản ... trời có đám mây, canahr vật xung quanh trời nắng, mưa Bước 2: Hoạt động nhóm (nhóm 6) HS thảo luận thống vẽ tranh nhóm bầu trời trời nắng, mưa Bước 3: Hoạt động lớp - Các tranh vẽ có điểm giống
Ngày tải lên: 20/12/2017, 19:34
giao an ban tay nan bot lop 1
... đại diện giới thiệu tranh nhóm mình và đối chiếu với tranh vẽ (trời nắng, trời mưa) ban đầu - GV hướng dẫn cách chơi, nội quy và thời gian để thực chơi - Lớp ... rõ ? HS tập hợp sân trường * GV giao việc: Hãy quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh vẽ lại vào giấy khổ A4 HS làm việc theo nhóm ( nhóm ... SGK tìm hiểu lợi ích việc trồng hoa + Cho HS làm việc nhóm 4: quan sát tranh: em nêu câu hỏi, em trả lời , các em khác bổ sung + GV
Ngày tải lên: 12/10/2021, 18:18
giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời
... hai ngày 8 tháng 4 năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Xung quanh Mặt Trời có những gì? TRÁI ĐẤT Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Kết luận: Quanh Mặt Trời ... lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? 4 Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm thế nào? Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI... tiếp vào Mặt Trời, ... Các hành tinh đó đều chuyển động xung quanh Mặt Trời và được Mặt Trời chiếu sáng và... hai ngày 8 tháng 4 năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Quan sát hình 5 SGK Hãy tưởng tượng Mặt
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5
... 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 52 53 58 60 61 62 63 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 ... 31 32 1 2 3 5 6 24 25 26 27 28 29 31 32 33 1 6 7 10 12 13+ 14 40 41 +42 43 +44 45 46 47 48 50 51 Cây rau Cây hoa Cây gỗ Con cá Con... XUẤT DẠY BÀI ÁNH SÁNG - KHOA HỌC LỚP 4 I Mục tiêu: Sau ... II Đồ dùng dạy học: - Tranh 1,2 SGK phóng to - 4 tấm bìa gương, 4 tấm bìa giấy, 4 chậu nước - 4 hộp đen, 4 thẻ số, 4 miếng bìa nhỏ - 4 đèn pin, 4 thùng caton III Tiến trình dạy học đề xuất: (Tiến
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)
... // B. CANXI HIĐROXIT, THANG pH: I: TÍNH CHẤT: 1. Pha chế dung dịch Ca(OH) 2 : B. CANXI HIĐROXIT, THANG pH: I.TÍNH CHẤT: 1. Pha chế dung dịch Ca(OH) 2 : ?Nêu cách pha chế dung dịch canxihiđroxit. ... sao? 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS: GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về chất tinh khiết, hỗn hợp. GV: yêu cầu HS trình bày quan điểm của các em ... kiến ban đầu của HS: GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về phản ứng hóa học và dấu hiệu của phản ứng hóa học GV: yêu cầu HS trình bày quan
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1
... với hình tượng ban đầu xem thử suy nghĩ của mình có đúng không ? + 3 – 4 HS nhắc lại tên các bộ phận chính của một cây hoa . + HS làm việc nhóm 4 : quan sát tranh ở trang 48 , 49 thảo luận ... quan sát cây rau cải đã chuẩn bị và ghi lại kết quả quan sát vào bảng nhóm - Trình bày kết luận sau khi quan sát. - Nghe. - HS chỉ trên cây rau cải và nhắc lại. - Yêu cầu HS quan sát tranh ... Bước 2: GV yu cầu HS trình by ý kiến ban đầu Bước 3: GV cho HS nu cc cu... HS: + Xem ảnh chụp người đàn ông đang bắt cá trang 53 SGK và nói với bạn người đó đang sử dụng cái gì để bắt cá? + Người
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả
... ĐẾN LỚP QUẢ MĂNG CỤT QUẢ TÁO QUẢ CHANH QUẢ CHUỐI QUẢ CHÔM CHÔM THẢO LUẬN NHÓM 6: Quan sát loại điền vào bảng sau: Quả táo STT Quả chanh Quả măng cụt Tên Táo Chanh Chuối Măng cụt Chôm chôm Hình ... ĐỘNG 3: Quả dùng để ăn tươi 22 :42 QUẢ DÙNG ĐỂ ÉP DẦU: Quả dùng để chế biến thức ăn Mướp đắng Cà tím Bí đỏ Me Bí xanh Khế Quả dùng để chế biến nước uống 22 :42 QUẢ CÓ NHIỀU ÍCH LỢI: Quả ... Màu sắc Mùi vị Ta có bảng sau: Stt Tên Hình dạng Màu sắc Mùi vị Táo tròn tím hồng thơm, Chanh tròn xanh thơm, chua Chuối thuôn dài vàng Măng cụt tròn tím thơm, chua Chôm chôm tròn đỏ chua Quả
Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:41
Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)
... ban đầu của HS: - GV yêu cầu HS mô tả bằng lời hoặc sơ đồ những hiểu biết ban đầu của mình vào vở Ghi chép khoa học về sự tiêu hóa của thức ăn ở cơ quan tiêu hóa , sau đó thảo luận nhóm 4 ... Bắp cơ thay đổi ntn khi tay co và duỗi? - Cơ tay, cơ chân, cơ bụng, - Khi tay co thì cơ sẽ ngắn lại, khi tay duỗi thì cơ sẽ dài hơn - Quan sát hình vẽ - Quan sát các chi của ếch khi ... quan tiêu hóa. - Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gồm hình vẽ các cơ quan tiêu hóa. (Tranh câm) - GV yêu cầu HS viết chữ vào bên cạnh các cơ quan tiêu hóa tương ứng cho đúng. - Nhận xét chung. 4. ...
Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:54
Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)
... hóa kiến thức - Giới thiệu tranh H40.1, 40 .2, 40 .3 - Phát phiếu học tập - Quan sát + chỉnh sữa lỗi sai trên hình vẽ (không được mở sgk) - Đối chiếu với hình vẽ ban đầu - Hoàn thành phiếu học tập - ... dự đoán: ngày noel (25- 12) + Trang trí cây thông - Tự liên tưởng đến hình dạng của cây thông để vẽ biểu tượng ban đầu Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu - Quan sát tìm các hình vẽ đúng và ... trong nó Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu - Quan sát tìm các hình vẽ đúng và sai trong khi học sinh vẽ - Khuyến khích HS nêu những suy nghĩ, nhận thức ban đầu của mình về kính lúp, kính hiển...
Ngày tải lên: 25/09/2014, 14:42
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)
... về tranh ảnh đang treo trong lớp) Có thể chọn phương án ( quan sát tranh ảnh ) GV cho học sin thảo luận đề xuất cách làm đề tìm hiểu :khi nào có mưa ? ( GV gợi ý tranh treo trong lớp 4. thực ... số suy nghĩ ban đầu của h.sinh 3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi - từ việc suy đ an của học sinh do các cá nhân ( các nhóm) đề xuất . Gv tập hợp thành các nhóm biểu tượng ban đầu rồi ... hợp thành các nhóm biểu tượng ban đầu rồi hướng dẩn HS so sánh sự giống nhau và khác nhau của các ý kiến ban đầu, sau đó giúp các em đề xuất các câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)
... 6 Âm thanh có ở xung quanh các con. H:Theo các em, âm thanh lan truyền được qua những môi trường nào? Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của HS: GV yêu cầu HS ghi lại những hiểu biết ban đầu ... đề: Âm thanh có ở khắp mọi nơi, xung quanh các em. H:Theo các em, âm thanh được tạo thành như thế nào? Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của HS: GV yêu cầu HS ghi lại những hiểu biết ban đầu ... đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển? GVKết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền đó làm cho chiều gió thay đổi giữa ngày và đêm. BVMT: - Biển mang lại...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5
... kiến ban đầu của HS: - Yêu cầu HS mô tả những hiểu biết ban đầu của mình về tính chất của thủy tinh. -Yêu cầu HS trình bày quan điểm của các em về vấn đề trên. -Từ những ý kiến ban đầu ... các hang động ở vịnh Hạ Long, Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng) - GV hỏi: Theo em, đá vôi có những tính chất gì? 2. Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của HS. - GV yêu cầu HS ghi lại những hiểu biết ban đầu ... gì? 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về những tính chất của cao su - GV yêu cầu HS trình bày quan điểm của các em...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1
... so sánh lại với hình tượng ban đầu xem thử suy nghĩ của mình có đúng không ? + 3 – 4 HS nhắc lại tên các bộ phận chính của một cây hoa . 4 3’ 2’ + GV gọi 3 – 4 HS nhắc lại tên các bộ phận ... Vậy cấu tạo của cây hoa gồm những bộ phận chính nào? Bước 2: Nêu ý kiến ban đầu của HS. -Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS qua vật thực hoặc hình vẽ về cây hoa . Bước 3: Đề xuất các ... trông thấy Mặt Trời và những khoảng trời xanh không? b.Nêu ý kiến ban đầu của học sinh. -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình về bầu trời vào vở thí nghiệm. -GV yêu cầu HS...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2
... Bắp cơ thay đổi ntn khi tay co và duỗi? - Cơ tay, cơ chân, cơ bụng, - Khi tay co thì cơ sẽ ngắn lại, khi tay duỗi thì cơ sẽ dài hơn - Quan sát hình vẽ - Cơ tay, cơ chân, cơ mặt, cơ ... duỗi? - Cơ tay, cơ chân, cơ bụng, - Khi tay co thì cơ sẽ ngắn lại, khi tay duỗi thì cơ sẽ dài hơn - Quan sát hình vẽ - Quan sát các chi của ếch khi chúng co và duỗi - Cơ tay, cơ chân, ... bộc lộ biểu tượng ban đầu của HS: - GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở Ghi chép khoa học về xương trong cơ thể, sau đó thảo luận nhóm 4 để ghi chép vào...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: