dựa trên các nội dung đã học trên lớp kết hợp với các nguồn tài liệu tham khảo giáo viên hướng dẫn sinh viên giải quyết các câu hỏi ở 2 dạng

Mục Đích, Nội Dung Môn Học, Giảng Viên Giảng Dạy, Giảng Viên Hướng Dẫn, Tài Liệu Tham Khảo, Phương Pháp Đánh Giá Sinh Viên

Mục Đích, Nội Dung Môn Học, Giảng Viên Giảng Dạy, Giảng Viên Hướng Dẫn, Tài Liệu Tham Khảo, Phương Pháp Đánh Giá Sinh Viên

Ngày tải lên : 08/02/2017, 20:49
... pháp văn pháp luật 2. 2 .2. 1 Cách sử dụng từ ngữ 2. 2 .2. 2 Câu dấu câu văn pháp luật 2. 2.3 Xây dựng trình bày văn QPPL 2. 2.3.1 Khái niệm QPPL 2. 2.3 .2 Cơ cấu quy phạm pháp luật 2. 3 .2. 3 Phương pháp trình ... định thức 2. 1 Ma trận 2. 1.1 Các khái niệm ma trận 2. 1 Các phép toán ma trận 2. 2 Định thức 2. 2.1 Định nghĩa định thức 2. 2 .2 Các tính chất định thức 2. 2.3 Một số cách tính định thức 2. 3 Ma trận ... chức 2. 1.9 Nơi nhận 2. 1.10 Các thành phần khác thể thức văn pháp luật 2. 2 Ngôn ngữ văn pháp luật 2. 2.1 Khái niệm, đặc điểm ngôn ngữ văn pháp luật 2. 2.1.1 Khái niệm 2. 2.1 .2 Đặc điểm 2. 2 .2 Ngữ...
  • 332
  • 476
  • 0
Dạy học trên lớp kết hợp với đào tạo trực tuyến môn Địa lí lớp 11 ở một số trường THPT tỉnh Lào Cai

Dạy học trên lớp kết hợp với đào tạo trực tuyến môn Địa lí lớp 11 ở một số trường THPT tỉnh Lào Cai

Ngày tải lên : 06/07/2017, 08:13
... dạy học Địa lí phát huy hiệu cách toàn diện có kết hợp dạy học lớp với dạy học qua mạng [ 12] 22 Học kết hợp Học kết hợp Kết hợp khâu trình dạy học Kết hợp khâu Kết hợp khâu với Kết hợp mặt nội dung ... [Driscoll, 20 02; House, 20 02; Rossett, 20 02] 3) BL: kết hợp hướng dẫn trực tuyến hướng dẫn đối mặt [Reay, 20 01; Rooney, 20 03; Sands, 20 02; Ward & LaBranche, 20 03; Young, 20 02] 4) BL: "Sự kết hợp phương ... 55,56 66,67 77,78 33,33 50,00 22 ,22 44,44 11,11 11,11 11,11 0,00 22 ,22 11,11 66,67 22 ,22 11,11 55,56 38,89 5,56 88,89 11,11 66,67 22 ,22 77,78 22 ,22 66,67 33,33 27 Thỉnh thoảng (%) 11,11 Không...
  • 113
  • 545
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO TRÌNH tôn GIÁO học   đại học sư PHẠM hà nội

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO TRÌNH tôn GIÁO học đại học sư PHẠM hà nội

Ngày tải lên : 17/12/2016, 09:01
... Tôn giáo họcnội dung nghiên cứu cụ thể là: Thứ nhất, từ giác độ triết học mác-xít, Tôn giáo học giải vấn đề lý luận chung chất, nguồn gốc, kết cấu, chức năng, vai trò tôn giáo Thứ hai, Tôn giáo ... thống quan điểm, tư tưởng khoa học tôn giáo, Tôn giáo học vấn đề chất, sở hình thành, phát triển niềm tin tôn giáo từ đề phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế tôn giáo Các học thuyết, quan điểm ... sử - văn hóa Do vậy, Tôn giáo học có mối quan hệ mật thiết với môn khoa họchội nhân văn khác triết học, sử học, trị học, xã hội học, tâm lý học, văn hóa học Triết học giúp cho trình hình...
  • 131
  • 2.5K
  • 32
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO TRÌNH BỆNH học nội KHOA y học cổ TRUYỀN

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO TRÌNH BỆNH học nội KHOA y học cổ TRUYỀN

Ngày tải lên : 13/04/2017, 09:14
... tạng phủ.Khi điều trị phải dùng: Sâm 12g Long nhãn 12g Qui 12g Bạch cập 12g Thục 12g A giao 12g 26 Kê huyết đằng 12g Sinh địa 15g Tử hà sa 12g Hoàng kỳ 20 g Qui 12g * Thuốc nghiệm phương thường dùng: ... tổng hợp trung - tây y kết hợp biện chứng với biện bệnh vận dụng tổng hợp châm cứu khí công liệu pháp, nắm quan hệ tà khí khí để trừ tà phù Kết hợp nghiên cứu đại phương thuốc truyền thống với ... huyết - giải độc - Bài thuốc: “đương qui bổ huyết thang” hợp “ích khí định vị thang”: Đẳng sâm 12g Xuyên bối mẫu 12g Xuyên khung 12g Phục linh 20 g Bạch thược 12g Đan sâm 20 g Hương phụ 12g Cỏ lưỡi...
  • 202
  • 531
  • 1
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO TRÌNH tâm lý học   các TRƯỜNG PHÁI TRONG tâm lý học lâm SÀNG   NGUYỄN SINH PHÚC

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO TRÌNH tâm lý học các TRƯỜNG PHÁI TRONG tâm lý học lâm SÀNG NGUYỄN SINH PHÚC

Ngày tải lên : 13/04/2017, 22:29
... lí bệnh học Đối tượng, nhiệm vụ Tâm lí Bệnh học Phương pháp nghiên cứu Tâm lí Bệnh học Một số đặc điểm rối loạn tâm lí bệnh Tài liệu tham khảo 20 3 21 1 21 1 21 5 22 4 24 2 24 2 24 7 25 9 27 6 MỞ ĐẦU Ngay ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỘI & NHÂN VĂN NGUYỄN SINH PHÚC CÁC TRƯỜNG PHÁI TRONG TÂM LÝ HỌC LÂM SÀNG (GIÁO TRÌNH) HÀ NỘI - 20 11 MỤC LỤC Tr Chương Chương ... xu hướng thời nay: xu hướng tích hợp phải khai thác khía cạnh cho hợp lí trường phái, quan điểm Tài liệu CÁC TRƯỜNG PHÁI TRONG TÂM LÍ HỌC LÂM SÀNG nhằm trang bị cho sinh viên luận điểm trường...
  • 269
  • 1.1K
  • 12
Sử dụng prostaglandin (pgf2α) và progesterone kết hợp với huyết thanh ngựa chửa (htnc) khắc phục tình trạng chậm sinh ở bò lai hướng sữa docx

Sử dụng prostaglandin (pgf2α) và progesterone kết hợp với huyết thanh ngựa chửa (htnc) khắc phục tình trạng chậm sinh ở bò lai hướng sữa docx

Ngày tải lên : 03/04/2014, 15:20
... 18,98 14 16,86 17 27 ,41 61 20 ,13 158 83 62 303 Vô sinh tạm thời Số lợng Tỷ lệ (con) (%) 10 6, 32 7 ,22 6,45 20 6,6 Vô sinh vĩnh viễn Số lợng Tỷ lệ (con) (%) 2, 53 1 ,20 1,61 1,98 Bảng Kết gây động dục ... dục khoảng 48-72h nhóm F1 cao nhóm F2, tơng ứng l 83,3 v 60,0% (
  • 4
  • 652
  • 3
TÀI LIỆU THAM KHẢO   đề CƯƠNG ôn THI môn LỊCH sử tư TƯỞNG xã hội CHỦ NGHĨA   CHƯƠNG TRÌNH SAU đại học

TÀI LIỆU THAM KHẢO đề CƯƠNG ôn THI môn LỊCH sử tư TƯỞNG xã hội CHỦ NGHĨA CHƯƠNG TRÌNH SAU đại học

Ngày tải lên : 02/12/2016, 10:03
... hệ đa phương, đa dạng với đa số nước giới Tính đến 12- 20 12, Việt Nam đặt quan hệ ngoại giao với 180 nước 22 2 đảng mức độ khác 115 nước giới Trung Quốc sau 30 năm cải cách, mở cửa thu thành tựu ... giới họp Praha từ ngày 23 đến 24 -4 -20 05, đánh giá coi phát triển kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa việc gắn với ưu việt quyền nhân dân với thành tựu khoa học kỹ thuật, với tham gia tích cực vào ... khoa học công nghệ tiên tiến giới Nước ta có nguồn tài nguyên đa dạng, vị trí địa lý thuận lợi sở vật chất kỷ thuật xây dựng yếu tố quan trọng để tăng trưởng kinh tế Quá độ lên CNXH phù hợp với...
  • 27
  • 818
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   QUÂN đội NHÂN dân với sự NGHIỆP đổi mới, xây DỰNG và bảo vệ tổ QUỐC

TÀI LIỆU THAM KHẢO QUÂN đội NHÂN dân với sự NGHIỆP đổi mới, xây DỰNG và bảo vệ tổ QUỐC

Ngày tải lên : 13/12/2016, 21:57
... hại”1 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng quân đội nhân dân cách mạng, sau Quân đội nhân dân Việt Nam thể rõ Người “Chỉ thị thành lập Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân" (22 - 12- 1944) vào thời ... tập hợp in thành kỷ yếu hội thảo Nội dung tham luận gửi đến hội thảo phong phú, đa dạng, đề cập tới nhiều khía cạnh khác nhau, tập trung làm bật vấn đề như: + Lịch sử trình xây dựng, trưởng thành, ... cấp, tầng lớp xã hội, dân tộc, tôn giáo người Việt Nam định cư nước Mặt trận sở trị quyền nhân dân, nơi thể ý chí, nguyện vọng, tập hợp khối đại đoàn kết toàn dân; nơi hiệp thương phối hợp thống...
  • 178
  • 389
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO TRÌNH y học cổ TRUYỀN   PHẦN BIỆN CHỨNG LUẬN TRỊ cơ bản   LỊCH sử y học cổ TRUYỀN VIỆT NAM

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO TRÌNH y học cổ TRUYỀN PHẦN BIỆN CHỨNG LUẬN TRỊ cơ bản LỊCH sử y học cổ TRUYỀN VIỆT NAM

Ngày tải lên : 13/04/2017, 09:16
... 1 .2. 2.1.Tại tuyến Trung ương: kết hợp chặt chẽ chẩn đoán Chẩn đoán bệnh dựa thành tựu YHHĐ kết hợp với y lý cổ truyền, tiêu chuẩn chẩn đoán bệnh, tiêu chuẩn đánh giá dựa y học đại kết hợp với ... túc âm bất túc ? 2. 2 CHỨC NĂNG TẠNG PHỦ (THE ZANG – FU FUNCTIONS) 2. 2.1 Mục đích Giải thích sinh lý tạng phủ Nắm vững quan hệ quan, tổ chức với tạng phủ thể với 2. 2 .2 Mở đầu Học thuyết tạng phủ ... phế, phế sinh thận, thận sinh can (tức mộc sinh hoả, hoả sinh thổ, thổ sinh kim, kim sinh thủy, thủy sinh mộc) Trong quan hệ tương sinh: hành sinh hành hành khác sinh mình, quan hệ với hành sinh...
  • 367
  • 2.2K
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9   ôn tập THEO TUẦN và CHỦ đề

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 ôn tập THEO TUẦN và CHỦ đề

Ngày tải lên : 18/05/2017, 10:09
... + Xa ngm thỏc nỳi L 21 + Tnh d t + Hi hng ngu th - Tp cm th bi th chun b cho bui sau ụn luyn 22 =============================== Bui 12 Ngy son: 6/ 12/ 20 11 Thc hin : / 12 / 20 11 A.Mc tiờu cn t ... ================================ Ngy son : 21 / 12 / 20 11 Thc hin : 22 / 12 / 20 11 A Mc tiờu cn t: - ễn luyn, cng c, nõng cao kin thc bi 13: + Nm vng ni dung, ngh thut ca bn Ting g tra + Bit phỏt ... qu ca lỳa non- Cm - ễn ip ng ===================================== Bui 15 Ngy son :27 / 12/ 20 11 Thc hin: 28 / 12/ 20 11 A Mc tiờu cn t: - ễn luyn, cng c, m rng, nõng cao kin thc bi 14: + Nm chc th...
  • 34
  • 441
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO án CHUẨN NGỮ văn lớp 7 SOẠN CHI TIẾT TỪNG bài CHO cả năm học

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO án CHUẨN NGỮ văn lớp 7 SOẠN CHI TIẾT TỪNG bài CHO cả năm học

Ngày tải lên : 18/05/2017, 10:15
... tiện liên kết > từ, câu phương tiện ngôn ngữ dùng để liên kết VB Liên kết tính chất quan trọng VB, làm cho văn trở nên có nghĩa, dễ hiểu Phương tiện liên kết VB * Liên kết nội dung câu hướng chủ ... BT2- Các câu không liên kết nội dung BT3- bà, bà, cháu, bà, bà, cháu, IV.HDVN: - BT4, - Soạn “cuộc chia tay bỳp bờ” ================================ Ngày soạn :21 / 8/ 20 11 Ngày dạy :22 / / 20 11 ... điền BT2, (1 nửa SGK) - Đọc phần ghi nhớ: SGK Bài học: * Ghi nhớ:SGK + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ ghép? So sánh nghĩa từ “bà ngoại” với nghĩa từ “bà” (lớp học cách giải nghĩa) H? Cả bà nội bà...
  • 256
  • 432
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO án NGỮ văn lớp 6 CHUẨN, SOẠN CHI TIẾT CHO TỪNG bài, cả năm học

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO án NGỮ văn lớp 6 CHUẨN, SOẠN CHI TIẾT CHO TỪNG bài, cả năm học

Ngày tải lên : 18/05/2017, 10:19
... Tiết: 11 THCH SANH 21 +22 (Truyn c tớch) G :21 /9 /20 11 A - Mc ớch yờu cu: Giỳp hc sinh: - Hiểu khái niệm truyện cổ tích, phân biệt truyện cổ tích với truyện truyền thuyết - Hiu c ni dung ý ngha ca ... 1a ================================ Tit :25 + 26 EM Bẫ THễNG MINH Truyn c tớch S: 27 / 9/ 20 11 G :28 / 9/ 20 11 A - Mc ớch yờu cu: Giỳp hc sinh - Hiu c ni dung, ý ngha ca truyn v s c im tiờu biu ca ... 23 /9 /20 11 CHA LI DNG T 23 G: 24 /9 /20 11 A - Mc ớch yờu cu: Giỳp hc sinh: - Nhn c cỏc li lp t v ln ln nhng t gn õm - Cú ý thc trỏnh mc li dựng t - Chuẩn bị lỗi viết số để chữa tiết trả ( Tiết 24 )...
  • 237
  • 1.4K
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO án NGỮ văn lớp 8 SOẠN CHI TIẾT cả năm học

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO án NGỮ văn lớp 8 SOẠN CHI TIẾT cả năm học

Ngày tải lên : 18/05/2017, 10:24
... =================================================== Tit 21 +22 Son ngy :20 /9 /20 10 Thc hin: 21 /9 & 23 /9 /20 10 Cễ Bẫ BN DIấM (An - ộc - xen) A Mc tiờu cn t c: Giỳp HS: Giáo viên : Nguyễn Thị Hà 39 T= Giáo án : Ngữ văn - Khỏm phỏ ... bng li ca mỡnh _ Giáo viên : Nguyễn Thị Hà 37 T= Giáo án : Ngữ văn Son ngy : 20 /9 /20 10 Thc hin : 21 /9 /20 10 Tit 20 : TR BI TP LM VN S A/ Mc tiờu cn t : Lm cho HS ... _ Ngy Son : 12/ 9/ 20 10 Thc hin : 13 / 9 /20 10 Tit 15: T TNG HèNH, T TNG THANH A Kt qu cn t c: Giỳp HS hiu: - Th no l t tng hỡnh, tng Giáo viên : Nguyễn Thị Hà 29 T= Giáo án : Ngữ văn -...
  • 267
  • 528
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO án NGỮ văn lớp 9 SOẠN THEO TỪNG bài CHI TIẾT, cả năm học

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO án NGỮ văn lớp 9 SOẠN THEO TỪNG bài CHI TIẾT, cả năm học

Ngày tải lên : 18/05/2017, 10:25
... 11/ 9/ 20 09 Ngày dạy: 12 /9 /20 09 CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP A/ Mục tiêu cần đạt: - Giúp h/s nắm cách dẫn lời nói ý nghĩ: cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Luyện kĩ trích dẫn viết ... *Dạy học mới: - Học sinh đọc truyện ? Câu hỏi nhân vật chàng rể có tuân thủ phương châm lịch không ? Tại ? ? Câu hỏi có sử dụng chỗ, lúc không ? ? Từ câu chuyện trên, em rút học giao tiếp? Học sinh ... sau học VB IV Hướng dẫn nhà : - Chuẩn bị “ Tuyên bố giới sống … trẻ em” Tiết Ngày soạn :25 / /20 09 Ngày dạy :26 /8 /20 09 phương châm hội thoại (Tiếp) A/ Mục tiêu học: Giúp h /sinh: - Nắm nội dung...
  • 143
  • 592
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   GIÁO án ôn bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 6, SOẠN THEO CHỦ đề và TUẦN

TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO án ôn bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 6, SOẠN THEO CHỦ đề và TUẦN

Ngày tải lên : 18/05/2017, 10:27
... biệt với câu chuyện có nội dung hồi tởng - Với cách đó, phần mở câu gipí thiệu thời gian, không gian, miêu tả nhân vật, nêu tâm trạng, ý nghĩ Phần kết bài, nêu kết cục câu chuyện kết thúc cách mở ... Phải biết chọn kiểu câu phù hợp với hoàn cảnh, với nội dung miêu tả với cảm xúc ngời viết - Có thể lựa chọn kiểu câu sau: + Kiểu câu dài, nhiều tầng ý, nhiều vế nối thờng phù hợp với việc miêu tả ... Khoa họchội Giáo viên : 23 + Chia đoạn theo đặc điểm tính cách đối tợng ( Hìh dáng, tính tình) + Chia đoạn theo số lợng đối tợng đợc miêu tả c.Cách mở cách kết luận cho văn miêu tả * Cách mở...
  • 31
  • 624
  • 1
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Ngày tải lên : 02/11/2014, 15:52
... 08/01 /20 12 Mục lục Tiểu luận môn: giáo dục học nghề 21 /01 /20 13 TP.HCM, Ngày 08/01 /20 12 Học sinh, sinh viên học nghề thường bao gồm niên tốt nghiệp phổ thông trung học, số sau tốt nghiệp trung học ... phù hợp với chương trình Áp dụng phương pháp dạy học hiệu quả, phù hợp với đối tượng học viên Tổ chức kiểm tra việc học đánh giá kết học tập học viên Phát hỗ trợ học viên khắc phục sai sót học ... trình dạy học Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự người giáo viên, tôn trọng nhân cách học viên, bảo vệ quyền lợi đáng học viên Hoàng Mạnh Hưng Trang 12 Tiểu luận môn: giáo dục học nghề 21 /01 /20 13...
  • 15
  • 689
  • 0
Phương pháp học không có giám sát  Các thuật toán học phân cấp nhóm dựa trên sự kết hợp các phần tử. Tìm hiểu phân tích ứng dụng cụ thể thuật toán học không giám sát

Phương pháp học không có giám sát Các thuật toán học phân cấp nhóm dựa trên sự kết hợp các phần tử. Tìm hiểu phân tích ứng dụng cụ thể thuật toán học không giám sát

Ngày tải lên : 07/11/2014, 14:09
... thuộc cụm Bước 2: Tính toán khoảng cách d(C, c1) = (4-1 )2+ (3-1 )2 = 13 d(C, c2) = (4 -2) 2+(3-1 )2 =8  C thuộc cụm d(C, c1) > d(C, c2) d(D, c1) = (5-1 )2+ (4-1 )2 = 25 d(D, c2) = (5 -2) 2+(4-1 )2 = 18 d(D,c1) ... tăng dần: Bước 13: Với khoảng cách có cặp tâm zil zjl kết hợp lại Bắt đầu với khoảng cách nhỏ nhất, thực phép toán kết hợp theo luật sau: Với l=1 ,2, …,L zil zjl kết hợp bước này, hợp tâm cluster ... vector hóa tài liệu sau gom cụm tài liệunội dung tương tự Tập liệu minh họa chứa 10 file text, đặt thư mục với chương trình Nội dung file đọc ra, tách từ chuyển thành giá trị dạng vector cách sử...
  • 27
  • 621
  • 1
Dự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng Taylor và các mô hình xám

Dự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng Taylor và các mô hình xám

Ngày tải lên : 13/08/2015, 10:09
... 5,4 5,0 3,8 3,4 9,8 9,7 4,4 2, 9 4,1 3,5 8,4 8,5 7,6 7,4 9,8 9,7 9,0 9 ,2 Mã HS S16 S17 S18 S19 S20 S21 S 22 S23 S24 S25 S26 S27 S28 S29 S30 Lớp HK1 HK2 5,8 5,4 8,0 8 ,2 8,8 9,0 5,3 6,5 9,3 8,9 6,1 ... 19,3; 26 ,2; 32, 1; 37,5) công thức (26 ) tính (1) z = (7,6; 15,1,8; 22 ,8; 29 ,2; 34,8) Sau sử dụng công thức (23 ) tính tham số a1, a2 b (a1 = 0,0365, a2 = 0,13 02 b = 3,3 121 ) Sau tính a1, a2 b thay ... T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) Sai số MAPE (%) 0 ,23 0,01 0,74 0,49 1,04 0,55 1,85 0,97 1,03 0, 52 1 ,28 0,80 3,67 0,79 2, 35 2, 90 1, 32 1,17 2, 17...
  • 14
  • 255
  • 0
Dự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng taylor và các mô hình xám

Dự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng taylor và các mô hình xám

Ngày tải lên : 24/08/2015, 17:53
... 5,4 5,0 3,8 3,4 9,8 9,7 4,4 2, 9 4,1 3,5 8,4 8,5 7,6 7,4 9,8 9,7 9,0 9 ,2 Mã HS S16 S17 S18 S19 S20 S21 S 22 S23 S24 S25 S26 S27 S28 S29 S30 Lớp HK1 HK2 5,8 5,4 8,0 8 ,2 8,8 9,0 5,3 6,5 9,3 8,9 6,1 ... 19,3; 26 ,2; 32, 1; 37,5) công thức (26 ) tính (1) z = (7,6; 15,1,8; 22 ,8; 29 ,2; 34,8) Sau sử dụng công thức (23 ) tính tham số a1, a2 b (a1 = 0,0365, a2 = 0,13 02 b = 3,3 121 ) Sau tính a1, a2 b thay ... T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) T-GM (2, 1) Sai số MAPE (%) 0 ,23 0,01 0,74 0,49 1,04 0,55 1,85 0,97 1,03 0, 52 1 ,28 0,80 3,67 0,79 2, 35 2, 90 1, 32 1,17 2, 17...
  • 14
  • 421
  • 0

Xem thêm