... 1.2 Vai trò kiểmtrađánhgiá giáo dục • 1.2.1 Kiểmtrađánhgiá phận tách rời trình dạy học • 1.2.2 Kiểmtrađánhgiá công cụ hành nghề quan trọng giáo viên • 1.2.3 Kiểmtrađánhgiá phận quan ... Ngữ cảnh đánhgiá Nội dung đánhgiá Công cụ đánhgiá Thời điểm đánhgiá Kết đánhgiáĐánhgiá lực Đánhgiá kiến thức, kĩ - Đánhgiá khả học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học vào giải vấn đề thực tiễn ... trọng đánhgiá lực tư bậc cao tư sáng tạo, siêu nhận thức (nghĩ cách suy nghĩ) - Chuyển từ đánhgiá chiều (giáo viên đánh giá) , sang đánhgiá đa chiều (không giáo viên đánh học sinh tham đánh giá...
... Nh ó cp, kiểmtra phơng tiện để đánhgiá chất lợng học tập học sinh Kết trình dạy học phụ thuộc phần lớn vào việc kiểmtra - đánhgiá tri thức ngời học cách khách quan Kiểmtra - đánhgiá giúp ... thực nghiệm đánhgiá rút KLSP cần thiết 19* Thiếtkế đề kiểmtra môn toán tiểu học xây dựng bớc đánhgiá theo quy trình đc đề xuất Từ đó, tiến hànhthực nghiệm đánhgiá rút KLSP cần thiết ỏp ỏn ... phuơng pháp học thân Kiểm tra- đánhgiá kết học tập ngời học đợc vận hành tốt, hợp lí giúp em có hội để củng cố phát triển trí tuệ Kiểmtra - đánhgiá kết mang ý nghĩa giáo dục Thực tiễn dạy hoc...
... chỉnh mức giákê khai cho phù hợp với giá thò trường Trang 79 3.3.4 Các biện pháp phạt Trang 81 Kết luận chương Kết luận DANH MỤC CÁC BẢNGBảng 2.1 Số doanh nghiệp FDI có kết kinh ... Trang 55 2.4.1 Phương pháp so sánh giá thò trường tự Trang 56 2.4.2 Phương pháp sử dụng giá bán để xác đònh giá mua vào Trang 56 2.4.3 Phương pháp sử dụng giá thành toàn để ... so sánh giá chuyển giao nội bên MNC với giá so sánh sau : - Giá bán công ty thành viên MNC cho công ty không liên kết - Giá bán hai công ty không thành viên MNC hoàn toàn độc lập với - Giá bán...
... th cú nhng ban tra riờng trc thuc hiu trng v bỏo cỏo tỡnh hỡnh lờn tra B nc ngoi tra GD thng nm c lp khụng trc thuc B GD-T, nh vy cú th lm tng tớnh khỏch quan ca vic tra, kim tra giỏo dc Cn ... kim tra ỏnh giỏ Do vy kim tra ỏnh giỏ l mt khõu rt quan trng khụng th tỏch ri ca quỏ trỡnh dy hc Kim tra ỏnh giỏ nhm cung cp thụng tin ỏnh giỏ cht lng v hiu qu ca quỏ trỡnh dy v hc Kim tra ỏnh ... v nhng trao i vi hc sinh cung cp rt nhiu thụng tin v cỏc em ễng s dng thut ng giao tip cỏ nhõn mụ t sỏu hỡnh thc trao i gia giỏo viờn - hc sinh ph bin: ỏp, trao i, tho lun 20 lp, kim tra ming,...
... chí đánhgiá Sử dụng nhiều dạng đánh tự luận, thực tập, trình bày miệng, làm việc nhóm phản ánh hay phê bình phương pháp đánhgiá khác tự đánhgiáđánhgiá bạn đồng cấp trọng đến tính giá trị, đánh ... định đơn vị kế hoạch giám sát lãnh đạo làm cho trình xảy chậm Một số giải pháp kiểmtra – đánhgiá giáo dục nay: Cần phải thay đổi tư đánhgiá kết học tập Các trường đại học, mà cụ thể giáo viên, ... tin thu từ kiểmtra – đánhgiá làm bộc lộ nhu cầu thay đổi chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, tổ chức phục vụ sinh viên Đầu tư nguồn lực để tăng hiệu kiểmtra – đánhgiácách làm tăng...
... cấp học ngành học từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, giáo dục trung học chuyên nghiệp - dạy nghề, giáo dục thờng xuyên, giáo dục trẻ khuyết tật - Nghiên cứu, thiếtkế mục tiêu, nội dung, ... Hồ Chí Minh, đờng lối sách giáo dục Đảng, Chính phủ, truyền thống giáo dục dân tộc kinh nghiệm giáo dục nớc vào thực tiễn hoạt động giáo dục góp phần xây dựng Khoa học giáo dục Việt Nam - Nghiên ... lý học, sinh lý học lứa tuổi giáo dục học - Nghiên cứu, thiếtkế mục tiêu, nội dung, chơng trình, phơng pháp hình thức tổ chức giáo dục - dạy học, quản lý, đánhgiá cho loại hình trờng học, bậc...
... ngày nhiều Chất lượng báo cáo ĐTM ngày tốt Đánh giá tác động môi trường ? − − Tiếng Anh: Environmental Impact Assessment (EIA) Ở Việt Nam, đánhgiá tác động môi trường viết tắt ĐTM Là việc: ... lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển KTXH cấp gia Chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành, lãnh vực vi mô nước Chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển KTXH tỉnh, thành phố trực thuộc ... xảy tai biến + Đánhgiáthiệt hại => Biện pháp khắc phục ĐTM- Giáo dục, đào tạo Nâng cao nhận thức cho người dân để họ đóng góp hiệu cho công tác ĐGTĐMT Tuyên truyền, giáo dục môi trường...
... 1: Kế toán phần hành tiến hành lập, tiếp nhận kiểmtra chứng từ kế toán Bước 2: Kế toán phần hành đưa chứng từ đến phận có thẩm quyền ký duyệt Bước 3: Kế toán tiến hành phân loại, xếp ghi sổ kế ... Thủ quỹ Kế toán sách tham Kế toán Kế toán KếKế toán bán Kế toán phẩm, XDCB Kế toán tiền gửi thầu vật tư, tài sản cố động chế Kế ứng- VAT Hoàng Thị Yến Lớp : Kế Toán 47C 11 Chuyên đề thực tập ... giá sách, giá công in, phí phát hành, chế toán Kế toán trưởng có trách nhiệm đưa đề xuất tổ chức thựckế hoạch tài kinh doanh toàn NXBGD Thẩm kế, kiểmtra khoản chi tiêu trước trình lên Giám Đốc...
... mụn hc, bi hc Hình thức tổ chức dạy học Phư ngưphápưdạy Phư ngưphápưhọc (Kiểm trađánhgiá thờng xuyên) Kiểmtra - đánhgiá i vi qun lớ giỏo dc tm v mụ L mt bin phỏp quan trng nhm i sõu ci cỏch ... (school chievement) L mc kin thc, k nng hay nhn thc ca ngi hc mt lnh vc no ú (mụn hc) Ch cú bi kim tra (trc nghim) kt qu hc l cú th o lng mt cỏch trc tip nhng gỡ ngi ta thit k o Mt nhn thc (2) ... hng thỳ Mt thỏi (2) Hng thỳ Cỏc phng phỏp xỏc nh hng thỳ: th l v hng thỳ, th hin hng thỳ, kim tra hng thỳ, khỏm phỏ hng thỳ nhúm hng thỳ c bn (theo Super v Crites): khoa hc, li ớch xó hi, hc,...
... dung o to Mc tiờu mụn hc, bi hc Hỡnh thc t chc dy hc Phng phỏp dy Phng phỏp hc (Kim tra ỏnh giỏ thng xuyờn) Kim tra - ỏnh giỏ CHC NNG CA LG nh hng c thỳc, kớch thớch, to ng lc Sng lc, la chn ... Kớch thớch tinh thn hc hi v lờn khụng ngng ca nhng i tng c ỏnh giỏ ụn c, tng cng tinh thn cnh tranh gia cỏc i tng c ỏnh giỏ SNG LC, LA CHN Kt qu ca quỏ trỡnh ỏnh giỏ s giỳp phõn ban, sng lc ... (school chievement) L mc kin thc, k nng hay nhn thc ca ngi hc mt lnh vc no ú (mụn hc) Ch cú bi kim tra (trc nghim) kt qu hc l cú th o lng mt cỏch trc tip nhng gỡ ngi ta thit k o Mt nhn thc (2)...
... CỦA KIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 3.1 Phân loại kiểmtrađánhgiá - Về mặt hình thức, đánhgiá kết học tập có hai loại là: a/ Đánhgiá hình thành (Formative Assessment) (còn gọi Kiểmtrađánh ... thi kiểm tra, tiêu chí kiểmtrađánh giá, hình thứckiểmtrađánh giá, loại công cụ, câu hỏi thích hợp, số lượng câu hỏi, cách xác định điểm đạt, mức đạt, v.v 2.2 Quản lý kiểmtrađánhgiá quản ... học đánhgiá kết thúc trở nên nhẹ nhàng - Về tính chất, có hai loại kiểmtrađánh giá: a/ Kiểmtrađánhgiá đối chiếu hay theo chuẩn tương đối (Norm Referenced Assessment) Đây loại kiểmtra đánh...
... thể thựcđánhgiáĐánhgiá từ bên tự đánh giá: đánhgiá từ bên thực quan cấp tổ chức đánhgiá độc lập Việc đánhgiá dựa tiêu chuẩn xác định, kết đánhgiá sở giáo dục nhằm xác định việc sở giáo ... hình thành sinh viên thiếtkế công cụ để đánhgiá kỹ nhóm kỹ Lựa chọn nội dung cụ thể đánhgiá thái độ thiếtkế công cụ để đánhgiá chúng Thực hành: phân nhóm học tập thiếtkế tập đánhgiá sở thực ... đánhgiá mục đích đánh giá, từ thựchành xác định bước cụ thể để triển khai trình đánhgiá Phân biệt loại hình đánhgiá giáo dục đại học Các yêu cầu đánhgiá giáo dục đại học, đánhgiá việc thực...
... chuẩn, tiêu chí đánh giá? Đánhgiá phơng pháp nào? Phơng tiện nào? Ai đánh giá? Thời điểm đánh giá? Địa điểm đánh giá? Quyền lợi trách nhiệm ngời đợc đánh giá? Tính pháp lí việc đánh giá? Tính khách ... lợng đào tạo Đánhgiá kết học tập sinh viên I KháI quát đánhgiá Yêu cầu việc đánhgiá KQHT SV đào tạo Tính quy chuẩn Đáp ứng chuẩn mực đánh giá: Mục tiêu đánh giá? Nội dung đánh giá? Tiêu chuẩn, ... theo cấu trúc khác ợ Kĩ xảo: thực chuỗi hành động cách thục, trở thành thành kĩ xảo đánhgiá lực Năng lực hoạt động hành động thực tiễn: Các cáchhành động vật chất, thực tiễn Các lực nhận thức,...
... nghiệm Nhằm đánhgiá công cụ xây dựng thử nghiệm, tiến hànhthiếtkế phiếu điều tra phản hồi sinh viên loại hình kiểmtrađánhgiá 3.2 Kết thử nghiệm 3.2.1 Kết thựcđánhgiá theo cách tiếp cận ... với công cụ kiểmtrađánhgiá 1.5.1 Mục đích công cụ đánhgiá người giáo viên 22 1.5.2 Một số yêu cầu công cụ kiểmtrađánhgiá 24 1.6 Chuẩn, mục tiêu giáo dục 28 1.7 Đánhgiá theo cách tiếp cận ... pháp đánhgiá qua đàm thoại, vấn 1.3.6 Phương pháp đánhgiá qua khảo sát, điều tra 1.3.7 Phương pháp đánhgiá qua hồ sơ tài liệu 1.3 Qui trình kiểmtrađánhgiá 1.4.1 Xác định mục đích đánh giá...
... kiểm định đảm bảo chất lượng giáo dục (cách triển khai, cáchthiếtkế tiêu chuẩn đánh giá) ; kiến thức đo lường đánhgiá (lý thuyết mô hình đo lường đánh giá, đánhgiá chương trình đào tạo, khảo ... hoàn thành thành công công việc bối cảnh cụ thể 1.2.4 Đánhgiá giáo dục đánhgiá mức độ đạt đƣợc mục tiêu Nếu xem chất lượng đào tạo việc đạt mục tiêu kiểmtrađánhgiá mức độ đạt mục tiêu cách ... nghiệp; thực hoạt động tự đánhgiá đảm bảo chất lượng giáo dục, đánhgiá hiệu giảng dạy môn học; triển khai công tác tự đánhgiá khoa, nhà trường; đề chuẩn để đánhgiá chất lượng giáo dục đại học, đánh...
... đánhgiá Kiểm tra phương tiện đánhgiáĐánhgiá mục đích kiểm tra Mục đích đánhgiá định nội dung hình thức kiểm tra Kiểm tra Công cụ: Quan sát, KT nói, kiểm tra viết, kiểm trathựchành ... kiểm trađánh giá? SV tập lập phiếu vấn, thu thập ý kiến, trao đổi bình luận nhóm thựchành QUY TRÌNH ĐÁNHGIÁ KI ỂM TRA số đo ĐÁNHGIÁ nhận định RA QUYẾT ĐỊNH Phân biệt kiểmtrađánh giá? ... kiểm trađánhgiá Gợi ý: kiểm trađánhgiá công việc nặng nhọc thầy giáo? Kiểm trađánhgiá đòi hỏi GV phải dành nhiều thời gian bổ ích GV? Những yếu tố làm cho việc kiểm trađánhgiá khó...
... tích - đánhgiá câu hỏi đề thi trắc nghiệm khách quan X X VI Mô hình RASCH kiểmtrađánhgiá giáo dục học 3 X III CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN VÀ PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨCKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ ... tập Thảo luận I Một số vấn đề kiểmtrađánhgiá kết học tập 2 III Qui trình chuẩn bị Tự học, tự nghiên cứu X II Trắc nghiệm kiểmtrađánhgiá môn Tin học THPT Thựchành X X triển khai kỳ thi trắc ... ý qua bước đề kiểmtra V.6 Đánhgiá đề thi trắc nghiệm qua thống kê V.6.1 Độ giá trị V.6.2 Độ giá trị tiên đoán V.6.3 Kiểmtra chéo độ giá trị V.6.4 Độ giá trị đồng thời V.6.5 Độ giá trị cấu trúc...
... cụ kiểmtrađánhgiá 4.4 Qui trình xử lý số liệu Chương Đánhgiáthực kết học tập người học 5.1 Những vấn đề chung đánhgiáthực 5.1.1 Đặt vấn đề 5.1.2 Đánhgiáthực 5.1.3 Đánhgiáthựcđánhgiá ... thuật đánh giá, cách xây dựng công cụ đánhgiá thường xuyên định kỳ - Nắm vấn đề chung đánhgiáthực để vận dụng vào trình dạy - học - kiểmtrađánhgiá sau Kĩ Thiếtkế qui trình đánhgiá kết ... Phân biệt đánhgiá truyền thống đánhgiáthực 5.1.5 Kết hợp đánhgiá truyền thống đánhgiáthực 5.1.6 Các kiểu đánhgiá tác động tới việc lựa chọn phương pháp dạy học 5.2 Xây dựng đánhgiáthực 10...
... định CLGDĐH Học phần 2: ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Nội dung chính: 1.Các khái niệm bản: Kết học tập; Kiểm tra; Đo lường; lượng giá; Đánh giá; Đánhgiá kết học tập (ĐGKQHT) 2.Vai trò ... Giáo dục Số trang: 350 Tài liệu tham khảo ĐÁNHGIÁ VÀ ĐO LƯỜNG KẾT QUẢ HỌC TẬP Tác giả: Trần Thị Tuyết Oanh Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Ngôn ngữ: Việt Chuyên ngành: Giáo dục Từ khoá: Đánhgiá ... 1: ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (CLGDĐH) Nội dung Bối cảnh xem xét CLGD Các khái niệm, quan niệm CL đánhgiá CLGDĐH Đảm bảo chất lượng sở GDĐH Kiểm định CLGDĐH Học phần 2: ĐÁNH...
... mụn hc, bi hc Hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy Phương pháp học (Kiểm trađánhgiá thường xuyên) Kiểmtra - đánhgiá o lng v ỏnh giỏ giỏo dc Khoa S phm - HQGHN CHC NNG CA LG nh hng c ... Kớch thớch tinh thn hc hi v lờn khụng ngng ca nhng i tng c ỏnh giỏ ụn c, tng cng tinh thn cnh tranh gia cỏc i tng c ỏnh giỏ o lng v ỏnh giỏ giỏo dc Khoa S phm - HQGHN SNG LC, LA CHN Kt qu ca ... (school chievement) L mc kin thc, k nng hay nhn thc ca ngi hc mt lnh vc no ú (mụn hc) Ch cú bi kim tra (trc nghim) kt qu hc l cú th o lng mt cỏch trc tip nhng gỡ ngi ta thit k o o lng v ỏnh giỏ...