bài thu hoạch môn tâm lý học đại cương

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:15
... được xuất của việc học tập môn Tâm học đại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần ... hiểu về thái độ học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần ... tích cực học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh 2.2.1. Nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng, ý nghĩa của việc học tập môn Tâm học đại cương...
  • 110
  • 6.2K
  • 12
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 11/06/2014, 10:20
... Kết quả nghiên cứu thực trạng thái độ học môn tâm học đại cương của sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1. 1. Thực trạng thái độ học tập môn tâm học đại cương …… 62 1. 1. 1. Nhận thức của ... vi của sinh viên đối với việc học môn tâm học đại cương ……………………………………. 79 2. Phân tích nguyên nhân của thực trạng thái độ học môn tâm học đại cương của sinh viên ĐHSP HN ………………………… ... vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của môn tâm học đại cương …………………………………… 62 1. 1. 2. Cảm xúc của sinh viên đối với việc học tập môn tâm học đại cương …………………………………………………… 72 1. 1....
  • 6
  • 4.4K
  • 50
Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Ngày tải lên : 12/06/2014, 20:32
... biệt hiện tượng tâm thành: hiện tượng tâm sống động và hiện tượng tâm tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâm của cá nhân với hiện tượng tâm xã hội. Bài 2: Ý THỨC VÀ ... thái tâm là những hiện tượng tâm diễn ra trong thời gian tương đối dài, việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng… c. Các thu c tính tâm là những hiện tượng tâm ... nhóm thu c tính tâm cá nhân như: xu hướng, tính cách, khí chất và năng lực. 2. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâm thành: các hiện tượng tâm có ý thức và các hiện tượng tâm chua...
  • 23
  • 23.6K
  • 629
Bài thu hoạch môn Địa Lý - Du Lịch

Bài thu hoạch môn Địa Lý - Du Lịch

Ngày tải lên : 21/03/2013, 09:47
... sạp. 28 Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 39 Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 chỉnh trang, xây dựng đều được tuyển chọn kỹ lưỡng và nhất thiết phải có trình độ chuyên môn giỏi. Trên ... văn 9 Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 LỜI MỞ ĐẦU  Tục ngữ có câu “ Học đi đôi với hành, với tinh thần đó nên bước vào năm hai học chuyên ngành Sư phạm Địa ở trường Đại Học Cần ... (2004), mật độ 469 người/km². Trước Thế 10 Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 Phần I: Khái Quát về Chuyến đi 2 Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 Cao nguyên Lâm Viên (còn gọi:...
  • 40
  • 5.7K
  • 8
BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 pdf

BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 pdf

Ngày tải lên : 24/03/2014, 22:20
... Cuộc sống của người già BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp? a- Hai em học sinh đang nói chuyện với ... Bµi 4: Ph©n biÖt Qu¸ tr×nh t©m lý, tr¹ng th¸i t©m lý, thu c tÝnh t©m lý. Cho 5 vÝ dô t¬ng øng. - Kiểu X : Gồm những sinh viên chỉ lao vào học những môn học mà họ cho là nó cung cấp những ... - Kiểu F : Những sinh viên thu c kiểu này thường quan tâm tới các hoạt động xã hội ở trường đại học hơn là bản thân các môn khoa học và nghề nghiệp. Dù mình học hành thấp kém nhưng cũng...
  • 11
  • 3.2K
  • 27
bài thuyết trình tâm lý học đại cương trí nhớ

bài thuyết trình tâm lý học đại cương trí nhớ

Ngày tải lên : 16/04/2014, 03:06
... PA:At5F9.7B0  (k  )Trí nhớ là một quá trình tâm lí phản ánh những kinh nghiệm của bản thân dưới hình thức biểu tượng, bao gồm sự ghi nhớ, giữ...
  • 40
  • 6.6K
  • 8
Bài tiểu luận giữa kì tâm lý học đại cương ppsx

Bài tiểu luận giữa kì tâm lý học đại cương ppsx

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:20
... cảm tính K H Á C H T H Ể H O Á C H Ủ T H Ể H O Á ĐẠI HỌC QUỐC GIA TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHOA SƯ PHẠM BÀI TIỂU LUẬN GIỮA KÌ Môn : Tâm học đại cươmg Giảng viên : Đỗ Dung Hòa PGS.TS Đinh Thị ... hơn . 2. Trí nhớ :  Định nghĩa : • là quá trình tâm có liên quan chặt chẽ với toàn bộ đời sống tâm con người.Trí nhớ là một quá trình tâm phản ánh những kinh nghiệm của cá nhân dưới hình thức ... niệm, phán đoán, suy lý, biểu tượng. • Chỉ có ở con người.  Hình thức nhận thức tính : • Tư duy : - Định nghĩa : Tư duy là một quá trình tâm nhận thức phản ánh những thu c tính bản chất...
  • 9
  • 4.3K
  • 71
Bài giảng: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pdf

Bài giảng: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pdf

Ngày tải lên : 03/07/2014, 16:20
... TƯỢNG TÂM NGƯỜI 1 TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên Nguyễn Thị Đỗ Quyên 49 22.Khi có đồ mới 48 21.Trẻ em Hình 3: Phản xạ có điều kiện của Pavlov 47 20.Mốt 9 II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM NGƯỜI 3.Phân ... trình tâm lý -Trạng thái tâm lý -Thu c tính tâm lý -Hiện tượng TL có ý thức -Hiện tượng TL chưa được ý thức -Hiện tượng TL cá nhân -Hiện tượng TL xã hội 6 II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM NGƯỜI 1.Bản ... ngày 32 5.Giận 7 1.1 .Tâm người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua chủ thể 1.2 .Tâm người có bản chất xã hội lịch sử 1.Bản chất tâm 1.Bản chất tâm lý người lý người II.BẢN...
  • 226
  • 10.5K
  • 145
Bài tập lớn môn tâm lý học giáo dục docx

Bài tập lớn môn tâm lý học giáo dục docx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 02:20
... tâm rất biến động - Trạng thái tâm ít biến động hơn và kéo dài hơn - Đặc điểm tâm thì bền vững b) Tác động qua lại: - Trạng thái tâm làm nền cho qúa trình tâm lý - Đặc điểm tâm ... quyết tâm say sưa Trạng thái tâm là đặc trưng của hoạt động tâm trong một khoảng thời gian nhất định tạo thành một cái nền khiến cho qúa trình tâm thu c tính tâm (đặc điểm tâm lý) ... thái tâm lý, các thu c tính tâm cá nhân (đặc điểm tâm lý) đến lượt nó lại có ảnh hưởng sâu sắc đối với các qúa trình và trạng thái tâm lý. Khi đã hình thành nhân cách thì mỗi qúa trình tâm lý, ...
  • 53
  • 3K
  • 15
Bài tập - Tâm lý học đại cương pps

Bài tập - Tâm lý học đại cương pps

Ngày tải lên : 07/07/2014, 00:20
... viên học tập nhằm mục đích chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai, học để có thể hành nghề khi ra trường, họ ít quan tâm tới các lĩnh vực tri thức và hoạt động chung. BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM HỌC ĐẠI ... Những sinh viên thu c kiểu này thường quan tâm tới các hoạt động xã hội ở trường đại học hơn là bản thân các môn khoa học và nghề nghiệp. Dù mình học hành thấp kém nhưng cũng xin thử ba hoa ... hoạt động chung. BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp? a- Hai em học sinh đang nói chuyện với nhau. b- Con khỉ...
  • 11
  • 7.5K
  • 168
Tâm lý học đại cương

Tâm lý học đại cương

Ngày tải lên : 15/09/2013, 05:10
... TL học của các tác giả trong nước xem nhân cách bao gồm 4 bộ phận: + Xu hướng nhân cách 28 www.hanhchinhvn.com TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG Phần 1. Cơ sở khoa học của Tâm lí. I. Bản chất hiện tượng tâm ... động của con người. Khoa học nghiên cứu về các hiện tượng tâm lí của con người gọi là tâm lí học. 2. Bản chất của tâm lí Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng: tâm lí người là sự phản ... nhớ. Trong hoạt động học tập, ghi nhớ logic là hình thức tốt nhất. Muốn vậy, đòi hỏi người học phải lập dàn bài cho TL học tập, tức là phát hiện những đơn vị logic cấu tạo nên bài đó. Dàn ý được...
  • 46
  • 6.5K
  • 67

Xem thêm