... trạng quảnlítổ trưởng chuyênmônhoạtđộngdạyhọc trường TiểuhọcquậnCầuGiấy Chương 3: Biệnphápquảnlítổ trưởng chuyênmônhoạtđộngdạyhọc trường TiểuhọcquậnCầuGiấy – HàNội CHƢƠNG ... đề quảnlí nhà trường quảnlíhoạtđộngdạyhọc 1.2.1 Quảnlíquảnlí GD 9 1.2.2 Quảnlí trường học 1.2.3 Quảnlí nhà trường Tiểuhọc 1.3 Tổchuyênmônhoạtđộngtổ ... độngtổchuyên môn, TTCM sử dụng biệnpháp sau: Quảnlí kế hoạch hoạtđộngtổchuyênmônQuảnlínội dung sinh hoạttổchuyênmônQuảnlí việc thực quy chế chuyênmôn GV Quảnlí việc thực nội...
... phương phápdạyhọc môn, phân môn Tôi tập trung vào giải vấn đề mới, khó chương trình, chuyên đề đổi phương phápdạy học, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi… Trong năm học lên kế hoạch mở chuyên ... năm tổchuyênmôntổ chức chuyên đề thao giảng Cácchuyên đề thực theo bước: Báo cáo lý thuyết- Dạy minh họaRút kinh nghiệm để hoàn thiện chuyên đề - Dạy áp dụng nhân rộng chuyên đề Sau lần tổ ... sinh hoạttổchuyênmôn Xây dựng đội ngũ tổ trưởng người giỏi chuyên môn, có uy tín vớiđồng nghiệp, có tinh thần trách nhiệm cao công việc như: thầy Khang, thầy Ngô Hải, cô Tấm Nội dung sinh hoạt...
... cho tổchuyênmôn sinh hoạt, tổ bố trí sinh hoạt hai buổi tháng để cán quảnlíchuyênmôn sâu sát việc nắm bắt tình hình hoạtđộngchuyênmôntổ Trong buổi sinh hoạtchuyên môn, tổ trưởng tổ chức ... triển chuyênmôn Cụ thể: + Chỉ đạo tổchuyênmôn công tác dự giờ, thăm lớp: Trường có 13 lớp, chia thành tổchuyên môn: Tổ mẫu giáo, Tổ nhà trẻ Với 33 giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạytổmôn ... thành lập chuyên để đổidạyhọc Mỗi tổ thành lập chuyên đề bàn vướng mắc chung giáo viên, tổ trưởng chuyênmôn trực tiếp đạo chuyên đề, Hiệu phó đạo chung tổ Hai tuần tháng tổ chức chuyên đề tổ, có...
... lôi trẻ vào hoạtđộnghọc tập cách tích cực, nhẹ nhàng thông qua biệnpháp giáo dục linh hoạt, khéo léo thông qua đường “ Chơi mà học, học mà chơi” Lồng ghép mônhọc vào chương trình cách phù hợp ... Kế hoạch bồi dưỡng chuyênmôn phải phần kế hoạch chung, để thể rõ hoạtđộng giáo dục nhà trường, tổ, khối chuyênmôn Mỗi hoạtđộng bồi dưỡng có mục đích riêng, nội dung phương pháp, phương tiện ... thực chương trình đổi phương pháp giảng dạy + Lên kế hoạch cụ thể cho hoạtđộngchuyên môn, kế hoạch năm, tháng tuần Hiệu trưởng duyệt Sau tổ chức sinh hoạtchuyênmônvới hội đồng giáo viên thông...
... tiến hành Nh vậy, nhờ có hoạtđộngquản trị Marketing mà hoạtđộng kinh doanh doanh nghiệp trở nên có hiệu Vấn đề đặt hoạtđộngquản trị Marketing đợc tiến hành nh nào? Nội dung phần trả lời cho ... trờng để bán hàng T tởng Marketing đại xuất phát từ nhu cầu khách hàng để định hớng hoạtđộng doanh nghiệp Bắt đầu từ nghiên cứu nhu cầu thị trờng, tổ chức sản xuất, tiêu thụ thực hoạtđộng dịch ... thức địa lý bao hàm số lợng loại khách hàng khác sinh sống hoạ động khu vực Sự khác biệt có ảnh hởng lớn đến khả bán hàng cách thức vận chuyển, cách thức bán hàng cho khách hàng Bởi vậy, để định...
... Phòng kinh tế kỹ thuật Ban thiết bị Cp cụng ty Xưởng sửa chữa độngĐội kỹ thuật Đội khí Đội sửa chữa Tổ kỹ thuật Cp xớ nghip CN vận hành (Máy trưởng) S 4: H thng t chc qun lý MM.TB cp Cụng ty, ... Phòng tc-kt Xn xd số4 Công ty Đức tân long 36 pTgđ hành Phòng tc-hc Xn xd số C.ty CP đầu tư xd phục hưng Phòng Quản lý đầu tư Xn xd số Ban Quản lý dự án tập trung Xn Xd số 10 C.ty CP Công ty ... ca cụng ty c t chc theo s sau: Tổng Giám đốc công ty PTGĐ THI CÔNG Phòng Kế hoạch thị trường Xn xd số1 Công ty XD &TM Sài Gòn PTGĐ KINH DOANH Phòng kỹ thuật quản lý giới Xn xd số2 Công ty XD...
... hoạch dạyhọc phù hợp cho tiết học, môn học, đặc biệt đối tượng học sinh lớp Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạyhọc phải đầy đủ 3.4 Mối quan hệ giải pháp, biệnphápCác giải pháp, biệnpháp có ... phương phápdạyhọc 20 Bùi Thị Thư - Trường Tiểuhọc Võ Thị Sáu - Năm học: 2015 - 2016 Một số biệnphápdạy tăng cường tiếng Việt môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp trường Tiểuhọc ... họchọc Kiến nghị * Đốivới Phòng giáo dục: Cần tổ chức nhiều đợt sinh hoạtchuyênmôn cho giáo viên kinh nghiệm dạyhọchọc sinh dân tộc thiểu số Đầu tư sở vật chất, trang thiết bị dạy học, ...
... tra tổ trưởng : Nhận thức vai trò tổchuyên môn, tổ trưởng chuyênmôn - Kiểm tra hồ sơ chuyênmôn : Các kế hoạch năm học tổ, cá nhân ,các loại sổ biên sinh hoạt, sáng kiến cá nhân * Nề nếp sinh hoạt ... mang tính Việc dạyhọctô đậm chức xã hội nhà trường đặc trưng cho nhiệm vụ nhà trường hoạtđộng trung tâm, cở khoa họchoạtđộng giáo dục khác.Nhiệm vụ hoạtđộngdạyhọc làm cho học sinh nắm vững ... hoạtđộng bổ trợ khác mà gọi chung hoạtđộng giáo dục lên lớp.Lên lớp hình thức dạyhọc bản, xong hình thức dạyhọc Bởi cần bổ trợ hình thức tổ chức hoạtđộng giáo dục lên lớp Đặc biệt hoạt động...
... dục .Tổ chuyênmôn giúp Hiệu trưởng điều hành hoạtđộng nghiệp vụ chuyênmôn liên quan đến dạy học; Trực tiếp quản lý giáo viên tổ theo nhiệm vụ quy định ;Tổ chuyênmôn đầu mối để Hiệu trưởng quản ... yếu hoạtđộngchuyên môn, tức hoạtđộngdạyhọc trường Tổ trưởng chuyênmôn phải người có khả xây dựng kế hoạch; điều hành tổ chức, hoạtđộngtổ theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình môn ... trưởng) Một công việc quan trọng tổ, nhóm sinh hoạt tổ, nhóm chuyênmôn Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên dịp để trao đổichuyênmôn góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc Thông qua sinh hoạt tổ, nhóm chuyên...
... khăn lớp học, không để trẻ em thất họcTổ chức lớp học linh hoạtvới kế hoạch dạyhọc thời khoá biểu phù hợp vớiđối tợng học sinh điều kiện địa phơng; chơng trình học tập trung vào môn học, viết ... phơng pháp, phân phối nội dung chơng trình kế hoạch dạyhọc phù hợp với lực trẻ - Miễn khoản đóng góp - Tổ chức tốt lớp học tình thơng * Giáo dục cho trẻ khuyết tật - Nhà trờng đạo tổchuyênmôn ... trình, biệnpháp giáo dục, giảng dạy phù hợp vớiđối tợng học sinh - Miễn khoản đóng góp cho trẻ khuyết tật 22 - Ban giám hiệu phối hợp vớitổchuyênmôn giáo viên chủ nhiệm tìm phơng pháp, phân...
... căhìnhăthƠnhătrênăc ăs có s k t h p các nĕngăl c Bảng 1.1: Nội dung học t p theo quan điểm phát triển lực [4,31] H c n i dung chuyênmôn H c PP ậ chi năl c Các triăth c chuyênmôn (các kháiă ni m,ă ph m ... chuyênmôn Nĕngăl c xã h i Nĕngăl c ph ng pháp NĔNGăL CăHÀNHăĐ NG Hình 1.1: Các thành phần cấu trúc lực N i dung d y h cătheoăquanăđi m phát tri nănĕngăl c không ch gi i h n tri th c k nĕng chuyênmôn mƠăg ... t p tâm lý học J.Piaget c a nhà Tâm lý h c Ph m Minh H c [10], Hoạtđộngdạy họẾ ốà lựẾ s phạm c a Nguy n K Hào [11]ă đƣă ti p c n quană m v t bi n ch ng ho tă đ ngă đ u coi nhân cách ch th có...
... phụ kiện, đề cử cán phụ trách chuyên trách để thúc đẩyhoạtđộng sản xuất KD + Cải thiện, tổ chức lại quy trình quản lý phụ tùng theo yêu cầu phát triển kinh doanh nh quản lý theo tiêu chuẩn TMV ... Đồng thời điều kiện cải tạo sở vật chất với trì phát triển sản xuất phòng đa kế hoạch định hớng phát triển sản xuất cho năm 2008 Cụ thể : + Dự kiến phát triển hoạtđộng kinh doanh phụ tùng, phụ ... kiện, đào tạo KTV lắp đặt phụ kiện cách chuyên nghiệp, đa quy chế, phối hợp với phòng Kinh doanh + Thiết kế chơng trình marketing cho Dịch vụ để tăng thu hút Khách hàng + Củng cố hoàn thiện chất...
... Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.4.2 Hoạtđộng bồi d-ỡng nghiệp vụ s- phạm phối hợp quản lý hoạtđộng bồi d-ỡng nghiệp vụ s- phạm 1.4.2.1 Nghip v s phm Nghip v s phm ... bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Chng Cơ sở lý luận việc Công đoàn phối hợp quản lý hoạtđộng bồi d-ỡng nghiệp vụ s- phạm cho giáo viên THPT 1.1 Khỏi quỏt nghiờn ... I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM TRN MNG HOI BIN PHP PHI HP QUN Lí HOT NG BI DNG CHUYấN MễN CHO GIO VIấN THPT CA BCH CễNG ON GIO DC QUNG NINH Chuyờn ngnh Qun lý...
... khách hàng để hoàn tất thủ tục ngân hàng giao xe cho khách hàng Đặc biệt Toyota Hoàn Kiếm liên kết với ngân hàng VID có hội sở chính: Tầng nhà đệ 53 Quang Trung, HàNội sở giao dịch Hà Nội: Tầng ... 1.Cơ sở vật chất kỹ thuật a) Điều kiện nhà xưởng Xí nghiệp Toyota Hoàn Kiếm HàNội nằm vị trí đẹp thuận lợi thuộc trung tâm thành phố HàNội thuộc quận Hoàn Kiếm, gần khách sạn Hilton, nhà hát ... năm Khách hàng tư nhân mua xe trở nên, khách hàng công ty mua xe trở lên, khách hàng tổ chức mua xe trở nên vòng năm cấp thẻ vàng có thời hạn năm Khách hàng thành viên câu lạc Toyota hưởng nhiều...
... thiếu, lực chuyênmôn cha đáp ứng đợc đổi phơng phápdạy học. Năm học 2006 - 2007 năm dạyhọc theo phơng phápđổi Chính đòi hỏi ngời thày phải giỏi chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng đợc yêu cầu Nhằm ... day thêm cho học sinh yếu không thu tiền, đến tận nhà học sinh vận độnghọc sinh có ý định bỏ học, quay lại trờng học tập Vận động em lớp chủ nhiệm quyên góp tiền mua sách vở, đồ dùng học tập cho ... ôn học cao họcmôn lại (Với phơng châm ôn thi trờng giảm cho 50% số tiết dạy) Đốivớimôn thể dục môn GDCD có đồng chí có trình độ cao đẳng từ năm 2005 đến trờng tạo điều kiện cho đồng chí học...