biện pháp 5 trang bị đầy đủ và tăng cường trang thiết bị kỹ thuật dạy học nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hiện đại

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Hải Dương giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Hải Dương giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07
... cần đạt tới 1.2.6 Biện pháp quản lý Theo Từ điển tiếng Việt: Biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể biện pháp hành chính, biện pháp kỹ thuật, biện pháp kinh tế ” [38] Biện pháp quản lý cách ... 17.773 25. 439 46.237 48 .58 0 Cao đẳng nghề 2.6 65 3.768 8. 058 8. 355 15. 9 95 26.381 30.300 30.702 Cao đẳng 8.442 13.190 19.730 20.403 Đại học 9.330 18.843 37.233 38.864 177 56 5 1.144 1. 457 77 ,50 71,00 ... đáp ứng nhu cầu - Thiết bị phương tiện dạy học trang bị theo Chương trình mục tiêu quốc gia chưa đồng với việc xây dựng phòng học dẫn tới hiệu khai thác trang thiết bị dạy học phục vụ cho đào...
  • 119
  • 1.1K
  • 1
Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam

Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:51
... -5. 763 < 0. 05 6.12±0 .55 7 .52 ±0.68 -6. 650 < 0. 05 5.33±0.48 6.72±0.61 -7.436 < 0. 05 13 6.41±0 .58 7.60±0.69 -5. 541 < 0. 05 6.27±0 .56 7 .54 ±0.68 -5. 983 < 0. 05 5.91±0 .53 7.12±0.64 -6.040 < 0. 05 6 .55 ±0 .59 ... diễn giải lời) (đ) 7.7 8.0 6.3 7 .5 11 BẢNG 3.14 THANG ... (đ) 5. 60±0. 45 5 .51 ±0. 45 0.330 >0. 05 Cảm giác thời gian (s) 8.42±0.68 8.69±0.71 -0.641 >0. 05 Cờ chiếu hết sau nước (đ) 5. 20±0.42 5. 09±0.41 0.4 35 >0. 05 5.39±0.44 5. 32±0.43 0.266 >0. 05 6. 35 0 .51 5. 97±0.49...
  • 27
  • 611
  • 0
skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên  môn trong nhà trường

skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn trong nhà trường

Ngày tải lên : 05/02/2016, 23:52
... Mục tiêu giải pháp, biện pháp b Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp b.1 Đổi công tác kiểm tra đánh giá theo TT30/2014 b Đổi công tác dự c Điều kiện để thực giải pháp, biện pháp * Kiểm ... nghệ thuật hút học sinh theo học, …) Do đổi hoạt động dự hoạt động tích cực để thúc đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục Ở trường thông giáo viên coi có chuyên môn vững vàng ... dung để góp ý Một số gợi ý ghi chép trình dự đồng nghiệp (nhằm góp ý sâu, tỉ mỉ hoạt động dạy- học; góp phần nâng cao chất lượng dạy- học, kỹ sư phạm) Nội dung hỏi Giáo viên Ghi chép để góp ý -...
  • 19
  • 2.1K
  • 10
Bồi dưỡng tổ chuyên môn các trường trung học

Bồi dưỡng tổ chuyên môn các trường trung học

Ngày tải lên : 15/03/2013, 08:08
... lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cuả HS TRƯỜNG TrHỌC ... làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, cán làm công tác tư vấn cho học sinh trường trung học tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học, nhóm môn học nhóm hoạt động cấp học THCS, THPT Mỗi tổ ... viện, thiết bị giáo dục, tư vấn học đường…được tổ chức lại để thực nhiệm vụ theo quy định khoản điều 16 Điều lệ nhà trường  Mỗi TCM có tổ trưởng từ 1-2 tổ phó hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu năm học...
  • 33
  • 409
  • 9
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN  MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... đảm bảo chuyên sâu vào chuyên môn như: thao giảng, đổi phương pháp dạy học, thống nội dung, chương trình, phương pháp, cách sử dụng đồ dùng dạy học cho môn Tìm biện pháp giảng dạy tối ưu để nâng ... lên -Số học sinh thi đỗ vào trường đại học, cao đẳng ngày tăng, số học sinh huy động cấp học đạt tiêu kế hoạch hàng năm Học sinh bỏ học chừng giảm , tỷ lệ học sinh bỏ học toàn ngành 2 ,5 % -Tỷ ... dục toàn diện giải pháp: Chuẩn bị điều kiện để triển khai đổi chương trình sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học; dạy đủ môn bắt buộc tự chọn; xây dựng đánh giá trường THCS theo chuẩn quốc gia;...
  • 113
  • 4.5K
  • 41
KINH NGHIỆM CÔNG TÁC “ ĐỔI MỚI CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  CỦA CÁC TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS SỐ 2 TÂN MỸ”

KINH NGHIỆM CÔNG TÁC “ ĐỔI MỚI CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỦA CÁC TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS SỐ 2 TÂN MỸ”

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02
... dùng dạy học yêu cầu tất dạy thống trao đổi sinh hoạt nhóm Rút kinh nghiệm qua kiểm tra 15 phút, 45 phút, kiểm tra học kỳ Từ có phương pháp dạy - học phù hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ... viên đảm nhận III CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN Để đạo tốt hoạt động dạy - học phát huy đầy đủ chức năng, nhiệm vụ tổ chuyên môn trường THCS, thực biện pháp sau: Biện pháp thứ nhất: a) Nhà ... nay: thực đổi nội dung, chương trình, phương pháp dạy - học; theo hướng lấy học sinh làm trung tâm - Về phía nhà trường: phân công, theo dõi, động viên giáo viên thực tốt công tác học tập bồi...
  • 12
  • 3K
  • 10
Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THCS huyện Vĩnh Hưng tỉnh Long An

Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THCS huyện Vĩnh Hưng tỉnh Long An

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:45
... đảm bảo chuyên sâu vào chuyên môn như: thao giảng, đổi phương pháp dạy học, thống nội dung, chương trình, phương pháp, cách sử dụng đồ dùng dạy học cho môn Tìm biện pháp giảng dạy tối ưu để nâng ... lên -Số học sinh thi đỗ vào trường đại học, cao đẳng ngày tăng, số học sinh huy động cấp học đạt tiêu kế hoạch hàng năm Học sinh bỏ học chừng giảm , tỷ lệ học sinh bỏ học toàn ngành 2 ,5 % -Tỷ ... dục toàn diện giải pháp: Chuẩn bị điều kiện để triển khai đổi chương trình sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học; dạy đủ môn bắt buộc tự chọn; xây dựng đánh giá trường THCS theo chuẩn quốc gia;...
  • 113
  • 2.3K
  • 14
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27
... dụng (đổi phương pháp dạy học; đổi kiểm tra, đánh giá; dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học, phương ... tiết dạy tuần nội dung, phương pháp, đồ dùng dạy học yêu cầu tất dạy thống trao đổi sinh hoạt nhóm Rút kinh nghiệm qua kiểm tra 15 phút, 45 phút, kiểm tra học kỳ Từ có phương pháp dạy - học phù ... III Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề: Biện pháp thứ nhất: .9 Biện pháp thứ hai: .10 Biện pháp thứ ba: 12 Biện pháp thứ tư: 13 Biện pháp thứ...
  • 17
  • 2.1K
  • 20
CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS

CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:48
... dụng (đổi phương pháp dạy học; đổi kiểm tra, đánh giá; dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học, phương ... tiết dạy tuần nội dung, phương pháp, đồ dùng dạy học yêu cầu tất dạy thống trao đổi sinh hoạt nhóm Rút kinh nghiệm qua kiểm tra 15 phút, 45 phút, kiểm tra học kỳ Từ có phương pháp dạy - học phù ... III Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề: Biện pháp thứ nhất: .9 Biện pháp thứ hai: .10 Biện pháp thứ ba: 12 Biện pháp thứ tư: 13 Biện pháp thứ...
  • 17
  • 2.4K
  • 13
Các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học quận Hồng Bàng - Hải phòng

Các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học quận Hồng Bàng - Hải phòng

Ngày tải lên : 12/04/2013, 21:45
... việc đổi phương pháp dạy học hiểu là: - Đổi phương pháp dạy học thay cũ theo cách hiểu thông thường mà "phương pháp" dạy học vận động nội dung Đổi phương pháp thực chất đổi tư việc vận dụng phương ... phương pháp dạy học giảng.Vì muốn thực đổi phương pháp dạy học tổ CM phải bám sát chương trình, nội dung môn học khối giảng dạy Người dạy phải biết kết hợp tất phương pháp dạy học cách khéo léo dạy ... 2004-20 05 20 05- 2006 2003-2004 2004-20 05 20 05- 2006 2003-2004 2004-20 05 20 05- 2006 2003-2004 2004-20 05 20 05- 2006 2003-2004 2004-20 05 20 05- 2006 2003-2004 2004-20 05 62 63 72 30 35 35 23 26 25 45 39 35 32...
  • 113
  • 2.4K
  • 28
Cac quyet dinh thanh lap To chuyen mon vµ van phong

Cac quyet dinh thanh lap To chuyen mon vµ van phong

Ngày tải lên : 08/11/2013, 05:11
... Kế hoạch mua trang thiết bị hàng năm x x Đánh giá công tác thiết bị dạy học x x phòng đơn vị Sổ theo dõi thiết bị, đồ dùng dạy học, có cập x x nhật hàng năm tình trạng h hỏng Sổ theo dõi sử dụng ... tác thiết bị trờng thcs nh cố năm học 2008 2009 quy cách, kỹ thuật phòng môn phòng chuẩn bị Diện tích - Năm học 2008 2009 trờng có phòng học môn bố trí lớp học văn hoá với diện tích 59 ,5 m2/1 ... quốc gia, biểu hiện: 12 - Khuôn viên mặt nhà trờng khang trang, sẽ, sở vật chất đợc bổ sung xây dựng hoàn chỉnh - Các trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập đợc tăng cờng đầy đủ - Nhà trởng...
  • 16
  • 1.8K
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố thanh hoá

Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố thanh hoá

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44
... 2007-2008 2008-2009 456 464 979 9 85 10 05 557 54 2 52 3 456 483 51 3 311 277 2 65 589 54 7 56 4 250 246 222 2 85 272 283 622 621 617 100 100 100 100 100 100 100 100 99.8 99 99.8 95. 3 95. 7 95. 5 100 100 100 98 ... phơng pháp dạy học Hiệu trởng (Phơng pháp dạy học truyền thống đại- 2008) Theo ông, trọng tâm quản lý phơng pháp dạy học quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên, quản lý hoạt động học tập học sinh, ... tiểu học a Biện pháp Theo Từ điển Tiếng Việt (Nxb Đà Nẵng, 2006), Biện pháp đợc hiểu cách làm, cách giải vấn đề cụ thể Mỗi phơng pháp bao gồm nhiều biện pháp khác Biện pháp đa dạng phơng pháp...
  • 52
  • 1.2K
  • 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THPT huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THPT huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:45
... Học sinh Học sinh giỏi Hiệu trưởng Kỹ thuật công nghiệp Kỹ thuật nông nghiệp Phương pháp dạy học Quản lý giáo dục Tổ chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn Tổ phó chuyên môn Thiết bị dạy học Trung học ... hoạch dạy học hoạt động khác; - Kế hoạch cụ thể dạy chuyên đề, tự chọn, dạy ôn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng học sinh yếu kém; - Kế hoạch cụ thể sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học, đủ theo ... lược, lâu dài Việc đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn nhà trường không nằm nỗ lực chung 1.2 .5 Biện pháp biện pháp quản lý 1.2 .5. 1 Biện pháp Theo từ điển Tiếng Việt...
  • 121
  • 2.1K
  • 45
Một số giải pháp quản lý chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở huyện châu thành, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở huyện châu thành, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24
... học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT dạy học góp phần đổi PPDH, phương pháp kiểm tra, đánh giá ) - Điều hành hoạt động tổ (tổ chức họp tổ theo ... thay đổi phương pháp giảng dạy, chưa khai thác hết hiệu thiết bị dạy học Mặc tỷ lệ học sinh bỏ học cấp tiểu học ngược lại cấp trung học sở trung học phổ thông cao Một phận học sinh (trung học ... Thuộc nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn có phương pháp nghiên cứu cụ thể sau đây: - Phương pháp quan sát; - Phương pháp điều tra; - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục; - Phương pháp nghiên...
  • 124
  • 1.1K
  • 16
Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... Thứ bậc 57 2.7 2 75 2.87 332 2.83 56 2.63 267 2.29 323 2.38 55 2. 75 256 2.12 321 2.26 56 2.7 267 2 .57 323 2.6 56 2. 45 269 2. 75 3 25 2.69 55 2.67 256 2.2 321 2.23 10 57 1. 95 267 2.86 324 2.68 58 2.79 ... pháp dạy học vận động nội dung Vì muốn thực đổi phơng pháp dạy học tổ chuyên môn phải bám sát chơng trình nội dung môn họcdạy Đổi phơng pháp thực chất đổi t việc vận dụng phơng pháp dạy học ... chuyên môn 57 2 ,58 2 75 2,8 332 2,74 2 Hiệu trởng quản lý nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn 56 2 ,58 267 2,26 323 2,32 55 2,71 256 2, 15 321 2,26 56 2,71 267 2 ,57 323 2,6 56 2 ,5 269 2,67 3 25 2, 65 3 Hiệu...
  • 159
  • 1.1K
  • 8
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16
... động, biện pháp yếu tố hợp thành phương pháp, phụ thuộc vào phương pháp Trong nhiều tình cụ thể, biện pháp phương pháp chuyển hoá lẫn Lúc biện pháp sử dụng tương ứng với khái niệm thủ thuật thực phương ... 1.2 .5 Biện pháp; Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn 1.2 .5. 1 Biện pháp Theo định nghĩa từ điển Tiếng Việt: Biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể (ví dụ: Biện pháp ... khác như: Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học phải tăng cường liên tục bổ sung, thiết bị thực hành thiết bị để ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Điều phải ủng hộ cán...
  • 106
  • 1.1K
  • 12
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí tổ chuyên môn các trường trung học cơ sở huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí tổ chuyên môn các trường trung học cơ sở huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... 36.8 2 .5 - - 44 42 52 48 - - - - 31 2 0.6 - - 17 59 34 39 .5 136 28.3 17 51 .5 17 27 31 77 16 24.2 14 13 48 45 17 28 37 47 40 43 55 46 .5 8 .5 154 207 119 75 27 32.1 43.1 24.8 15. 6 5. 6 19 57 .6 24.2 ... pháp dạy học " phát huy tính tích cực học sinh" 22 - Quản lí việc hướng dẫn học sinh học tập: TTCM quan sát xem giáo viên có hướng dẫn học sinh phương pháp dạy học không: có ý đến đối tượng học ... bàn ghế, trang thiết bị - Từ năm 2002 - 2003, việc đổi chương trình giáo dục phổ thông triển khai, trang thiết bị dạy học bổ sung với số lượng lớn Mỗi trường THCS trang cấp đồ dùng dạy học - có...
  • 121
  • 982
  • 9

Xem thêm