ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng tư liệu dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản

SKKN: Tìm kiếm, chọn lọc, xử lý và xây dựng hệ thống tư liệu dạy học địa lý lớp 10 từ mạng internet

SKKN: Tìm kiếm, chọn lọc, xử lý và xây dựng hệ thống tư liệu dạy học địa lý lớp 10 từ mạng internet

Ngày tải lên : 26/11/2014, 20:12
... niệm liệu dạy học từ mạng Internet 1.1.1.1 liệu dạy học từ mạng Internet liệu dạy học tài liệu, thông tin sử dụng cho việc học tập, nghiên cứu truyền thụ tri thức cho học sinh liệu dạy ... pháp ứng dụng công nghệ thông tin Là phương pháp sử dụng thiết bị tin học, phần mềm hỗ trợ, sử dụng các thông tin, tài liệu liên quan đến đề tài từ mạng Internet để xây dựng hệ thống liệu ... ngành học, cấp học Công nghệ thông tin với cách phương tiện hỗ trợ cho việc dạy học chứng tỏ ưu hiệu trình dạy học nói chung môn Địa nói riêng Ngày nay, bùng nổ thông tin khoa học kỹ thuật...
  • 59
  • 2.9K
  • 1
luận văn thạc sĩ sư phạm Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học địa lý lớp 10 - THPT

luận văn thạc sĩ sư phạm Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học địa lý lớp 10 - THPT

Ngày tải lên : 27/11/2014, 08:48
... tiễn việc xây dựng biện pháp hướng dẫn sử dụng Webquest dạy học địa lớp 10 THPT - Xây dựng Webquest hỗ trợ dạy học địa lớp 10 - Nghiên cứu sử dụng Webquest dạy học địa lớp 10 - Tiến ... không nhỏ dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học không theo công nghệ dạy học Điều lí giải ưu việt công nghệ dạy học áp dụng cách đắn Về chất, công nghệ dạy học chuyên ngành lí luận dạy học chuyên ... bao gồm chương: - Chương 1: sở luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng Webquest dạy học địa lớp 10 THPT - Chương 2: Xây dựng sử dụng Webquest dạy học địa lớp 10 THPT - Chương 3: Thực nghiệm...
  • 156
  • 2K
  • 16
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57
... 2011 Trờng đại học vinh Khoa địa -*** - Vn dng mt s phng phỏp dy hc tớch cc hng dn hc sinh phỏt hin cỏc mi liờn h nhõn qu dy hc a lp 10 - BCB Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: ... trng THPT, mụn a lp 10 phõn ban ó cung cp cho cỏc em nhng kin thc a chung nht v nhng khỏi nim, quy lut v a t nhiờn v KT - XH i cng khỏi quỏt nhng hin tng, quy trỡnh a t nhiờn, nờu ... hc a lp 10 BCB nhm nõng cao cht lng v hiu qu dy hc a lp 10 Mc ớch nghiờn cu ca ti: Vic nghiờn cu ti Vn dng mt s PPDH tớch cc giỳp hc sinh phỏt hin cỏc MLH nhõn qu dy hc a lp 10 -...
  • 100
  • 871
  • 1
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58
... dẫn học sinh giải vấn đề dạy học Địa 10 – BCB 2.2.1 Quy trình việc xây dựng tình vấn đề dạy học Địa 11 – BCB 2.2.2 Cách sử dụng tình vấn đề dạy học Địa 10 – ... Chương 1: sở luận thực tiễn việc vận dụng phương pháp N - GQVĐ dạy học địa lớp 10 – BCB Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học N - GQVĐ vào trình dạy học Địa KT- XH lớp 10 – BCB Chương ... Chương SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP N - GQVĐ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 10 - BCB 1.1 SỞ LUẬN 1.1.1 Đổi phương pháp dạy học 1.1.1.1 Quan điểm dạy học Quan điểm dạy học...
  • 102
  • 1.4K
  • 10
Vận dụng phương pháp sơ đồ graph vào dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản  luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng phương pháp sơ đồ graph vào dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 08:09
... suốt đời học sinh c) sở luận dạy học Theo thuyết thông tin trình dạy học tơng ứng với hệ thống bao gồm giai đoạn truyền nhận thông tin, xử thông tin, lu trữ vận dụng thông tin Việc truyền ... cao hiệu dạy học địa trờng phổ thông nói chung dạy học địa lớp 10 - BCB nói riêng 25 Chơng II: Một số vấn đề liên quan đến việc vận dụng phơng pháp sơ đồ Graph vào dạy học địa 2.1 Những ... kinh tế Địa tự nhiên Nội dung cấu trúc chơng trình địa lớp 10 - BCB Sơ đồ giới thiệu cấu trúc nội dung sgk Địa lớp 10 BCB Chơng III: Vận dụng phơng pháp sơ đồ graph dạy học địa 10- BCB...
  • 83
  • 434
  • 0
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:11
... 1.2.6 Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học bậc tiểu học 1.2.6.1 Khái niệm Công nghệ thông tin Công nghệ thông tin (CNTT, tiếng Anh: Information Technology hay IT) ngành ứng dụng công nghệ xử ... luận quản việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học U U bậc tiểu học Chương 2: Thực trạng quản việc ứng dụng công nghệ thông tin hiệu trưởng U U vào dạy học bậc tiểu học quận 11 Chương ... tiểu học 20 T T 1.2.7 Công tác quản việc ứng dụng CNTT vào dạy học HT trường tiểu học 24 T T CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC QUẬN...
  • 121
  • 1.5K
  • 1
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy học

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy học

Ngày tải lên : 30/10/2014, 16:00
... hợp liệu dạy học điện tử theo môn học theo chủ đề (phần mềm hỗ trợ dạy học; tranh ảnh minh hoạ môn học, ) thành kho liệu dùng chung 4 Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lí dạy học cần ... cho công tác ứng dụng CNTT Đã động viên nhiều cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực học tin học ứng dụng tin học việc thực nhiệm vụ chuyên môn công tác giảng dạy Kết đạt công tác 100 % học sinh lớp ... chứng tin học, từ đầu năm học đến tháng tổ chức 27 tiết dạy ứng dụng CNTT 100 % học sinh lớp 3, 4, trường học môn tự học tự chọn Cán bộ, nhân viên sử dụng máy tính thành thạo công tác xử công...
  • 16
  • 551
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học và công tác quản lí nhà trường

Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học và công tác quản lí nhà trường

Ngày tải lên : 31/10/2014, 19:00
... phương pháp dạy học Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học Đặc trưng phương pháp DH tích cực a) Dạy học thông qua tổ chức hoạt động HS b) Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học c)Tăng cường học tập ... với học tập hợp tác d )Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Định hướng ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học 1- Xây dựng phần mềm công cụ hỗ trợ giáo viên thiết kế giảng điện tử Xây dựng thư viện ... giá xếp loại tiết dạy xác Trần Minh Huy Đổi phương pháp dạy học Một số trường hợp nên sử dụng PMDH Dạy học khái niệm, ng khoa học trừu ng, HS khó hình dung khái niệm khoa học, dùng mô để...
  • 6
  • 554
  • 11
SKKN Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy học tại trường tiểu học

SKKN Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy học tại trường tiểu học

Ngày tải lên : 21/04/2015, 14:24
... hợp liệu dạy học điện tử theo môn học theo chủ đề (phần mềm hỗ trợ dạy học; tranh ảnh minh hoạ môn học, ) thành kho liệu dùng chung Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lí dạy học cần ... chứng tin học, từ đầu năm học đến tháng tổ chức 27 tiết dạy ứng dụng CNTT 100 % học sinh lớp 3, 4, trường học môn tự học tự chọn Cán bộ, nhân viên sử dụng máy tính thành thạo công tác xử công ... chuyên môn công tác giảng dạy Kết đạt công tác 100 % học sinh lớp 3, 4, trường học môn tin học, cán bộ, nhân viên sử dụng máy tính thành thạo công tác xử công việc chuyên môn, việc ứng dụng CNTT...
  • 24
  • 3.1K
  • 11
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp  hồ chí minh

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 06/06/2015, 10:24
... CHƯƠNG SỞ LUẬN VỀ MARKETING MIX I.TỔNG QUAN VỀ MARKETING MIX 1.Khái niệm marketing mix Marketing mix tập hợp công cụ marketingmà công sử dụng để theo đuổi mục tiêu marketing thị trường ... phải thường xuyên cập nhập thông tin thị trường Thông tin khai thác từ nhiều nguồn khác hai loại thông tin sơ cấp thông tin thứ cấp Đối với thông tin thứ cấp lấy thông qua (sách, báo, ấn phẩm, ... phim quảng cáo, hay thể loại khác Thì công việc thu thập thông tin, thông tin phân tích, xử lý, đánh giá trước chuyển sang công đoạn sáng tác ý ng Nếu thông tin mà không xác tác động không nhỏ...
  • 52
  • 361
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học và công tác quản lí nhà trường

Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học và công tác quản lí nhà trường

Ngày tải lên : 07/12/2015, 16:24
... Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Khái niệm công nghệ thông tinCông nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông ... PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công ... Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 2 .Xây dựng thư viện liệu GD Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT • Một “thư viện” liệu: tranh,...
  • 29
  • 426
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học ở trường PTDTBT THCS  Trà Don, tỉnh Quảng Nam

Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học ở trường PTDTBT THCS Trà Don, tỉnh Quảng Nam

Ngày tải lên : 19/02/2017, 07:32
... trình độ Tin học cho đội ngũ: Bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT Công tác xây dựng sở vật chất, trang thiết bị Các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin quản lí dạy học Quản hồ sơ GV – Thông tin liên ... triển thông tin; dạy trình phát thông tin giúp người học thực trình cách hiệu quả” Do đó, ứng dụng công nghệ thông tin giúp học sinh tiếp nhận thông tin học hiệu biến thông tin thành kiến thức ... trường học giúp cho việc ứng dụng kiến thức, kĩ hiểu biết công nghệ thông tin vào dạy học dần trở thành thực Vai trò công nghệ thông tin Ngày nay, việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thông...
  • 23
  • 589
  • 0
SKKN tìm KIẾM, CHỌN lọc, xử lý, và xây DỰNG hệ THỐNG tư LIỆU dạy học địa lý 10 THPT PHẦN tự NHIÊN từ MẠNG INTERNET

SKKN tìm KIẾM, CHỌN lọc, xử lý, và xây DỰNG hệ THỐNG tư LIỆU dạy học địa lý 10 THPT PHẦN tự NHIÊN từ MẠNG INTERNET

Ngày tải lên : 13/07/2016, 21:44
... niệm liệu dạy học từ mạng Internet 1.1.1.1 liệu dạy học từ mạng Internet liệu dạy học tài liệu, thông tin sử dụng cho việc học tập, nghiên cứu truyền thụ tri thức cho học sinh liệu dạy ... pháp ứng dụng công nghệ thông tin Là phương pháp sử dụng thiết bị tin học, phần mềm hỗ trợ, sử dụng các thông tin, tài liệu liên quan đến đề tài từ mạng Internet để xây dựng hệ thống liệu ... ngành học, cấp học Công nghệ thông tin với cách phương tiện hỗ trợ cho việc dạy học chứng tỏ ưu hiệu trình dạy học nói chung môn Địa nói riêng Ngày nay, bùng nổ thông tin khoa học kỹ thuật...
  • 59
  • 382
  • 0
TÌM KIẾM, CHỌN lọc, xử lý, và xây DỰNG hệ THỐNG tư LIỆU dạy học địa lý 10 THPTPHẦN tự NHIÊN từ MẠNG INTERNET

TÌM KIẾM, CHỌN lọc, xử lý, và xây DỰNG hệ THỐNG tư LIỆU dạy học địa lý 10 THPTPHẦN tự NHIÊN từ MẠNG INTERNET

Ngày tải lên : 25/10/2017, 00:53
... niệm liệu dạy học từ mạng Internet 1.1.1.1 liệu dạy học từ mạng Internet liệu dạy học tài liệu, thông tin sử dụng cho việc học tập, nghiên cứu truyền thụ tri thức cho học sinh liệu dạy ... pháp ứng dụng công nghệ thông tin Là phương pháp sử dụng thiết bị tin học, phần mềm hỗ trợ, sử dụng các thông tin, tài liệu liên quan đến đề tài từ mạng Internet để xây dựng hệ thống liệu ... ngành học, cấp học Công nghệ thông tin với cách phương tiện hỗ trợ cho việc dạy học chứng tỏ ưu hiệu trình dạy học nói chung môn Địa nói riêng Ngày nay, bùng nổ thông tin khoa học kỹ thuật...
  • 61
  • 193
  • 0
Ứng dụng CNTT trong dạy học Địa lý

Ứng dụng CNTT trong dạy học Địa lý

Ngày tải lên : 26/10/2013, 22:11
... Ứng dụng Công nghệ thông tin nghĩa hẹp, Công nghệ Giáo dục Đào tạo hiểu là: việc dạy học thực với hỗ trợ phương tiện, công nghệ kỹ thuật đại Các công nghệ tính chuyển giao ... thông tin, liệu, trao đổi kinh nghiệm … III- ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LỚP 11 (Dạy Trung Quốc, tiết 48 giáo án điện tử) 1) Nội dung bước tiến hành dạy tiết 48, Trung Quốc - Địa lớp ... Học lúc; Học suốt đời; Dạy cho người với trình độ tiếp thu khác Mục tiêu thực hỗ trợ CNTT 4) Ảnh hưởng công nghệ thông tin tới giáo dục Công nghệ thông tin làm thay đổi vị trí giáo viên học sinh...
  • 7
  • 862
  • 10

Xem thêm