Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học và công tác quản lí nhà trường

Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học công tác quản lí nhà trường December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Khái niệm công nghệ thông tin • Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số-(Luật CNTT) December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Trao đổi việc ứng dụng CNTT trường phổ thông • Thế mạnh CNTT ? • Ưu điểm ? • Hạn chế ? December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số nhận xét ứng dụng CNTT đổi PPDH • • • • • • • Ưu điểm: Đa dạng, phong phú Hỗ trợ đổi PPDH Hỗ trợ nghề nghiệp GV Tạo nguồn học liệu phong phú Tạo nhiều hình thức học tập Hạn chế: nhiều thời gian chuẩn bị nhiều giảng điện tử mang tính chất trình diễn December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Đặc trưng phương pháp DH tích cực • a) Dạy học thông qua tổ chức hoạt động HS • b) Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học • c)Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác • d )Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT • • • • • Định hướng ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học 1- Xây dựng phần mềm công cụ hỗ trợ giáo viên thiết kế giảng điện tử Xây dựng thư viện tư liệu giáo dục Đưa quy trình hướng dẫn giáo viên thiết kế giảng điện tử từ PMCC có sẵn Khai thác sử dụng có hiệu Internet Đưa tiêu chí đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 2.Xây dựng thư viện tư liệu GD Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT • Một “thư viện” tư liệu: tranh, ảnh, đoạn phim Video… phù hợp với chương trình SGk để GV sử dụng tư liệu thiết kế giảng, soạn giáo án điện tử (ví dụ trang web: http://www.ebook.edu.vn/ http://violet.vn ,… • Chẳng hạn GV cần tư liệu đối xứng trục: có định nghĩa đối xứng trục, có hình vẽ minh họa, có ví dụ thực tế hình có trục đối xứng December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 10 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng Internet • i)Nghiên cứu nội dung, chương trình, chuẩn kiến thức lớp giảng dạy để lập kế hoạch tìm kiếm, thu thập thông tin hỗ trợ dạy học • ii)Cung cấp cho HS số trang web có liên quan với số chủ đề hướng dẫn HS cách thức tra cứu, tìm kiếm, lựa chọn thông tin December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 15 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng Internet • Đưa số chủ đề ngoại khóa cho HS lựa chọn GV tổ chức thi nhỏ lớp hay khối lớp nhằm khuyến khích HS việc khai thác Internet • Ví dụ: môn Toán: tìm hiểu Py-ta- go cách chứng minh định lí Py-ta-go • Môn Vật lí: tìm hiểu thủy điện, điện mặt trời,… • Môn GDCD: Tìm hiểu luật giao thông, biện pháp giảm ách tắc giao thông;… • Môn địa lí: di sản thiên nhiên VN, giới,… • Môn lịch sử: tìm hiểu vị Vua nhà Lí, nhà Trần, vua Hùng,… December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 16 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 17 Đưa tiêu chí đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT • Nhằm tránh việc thiết kế giảng mang tính trình diễn, hiệu quả, dạy học cần sớm đưa tiêu chí đánh giá để GV có định hướng thiết kế sử dụng cán quản lý giáo dục có đánh giá xếp loại tiết dạy xác December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 18 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 19 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số trường hợp nên sử dụng PMDH • Dạy học khái niệm, tượng khoa học trừu tượng, HS khó hình dung khái niệm khoa học, dùng mô để thể khái niệm cách trực quan • December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 20 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số trường hợp nên sử dụng PMDH • Nội dung cần tiểu kết bài, tổng kết cuối chương; • Dạy học tập trắc nghiệm, tập ô chữ dạng trò chơi giúp củng cố, kiểm tra nhanh kiến thức học • Khi cần tiết kiệm thời gian lớp (kẻ, vẽ hình phức tạp) December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 21 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý thiết kế sử dụng PMDH, BGĐT • PMDH, BGĐT phương tiện hỗ trợ dạy học Cần kết hợp với phương tiện truyền thống khác phấn, bảng, mô hình, dụng cụ…để phát huy cao hiệu dạy học December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 22 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý thiết kế sử dụng PMDH, BGĐT • Các kiến thức đưa vào BGĐT dạng slide phải chọn lọc xác, dễ hiểu thể logic cấu trúc dạy bao gồm kênh hình kênh chữ tạo điều kiện tốt cho HS làm việc tích cực December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 23 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý thiết kế sử dụng PMDH • Sử dụng PMDH, BGĐT tránh lạm dụng trình chiếu chiều Hạn chế tối đa kênh chữ, cần ưu tiên thiết kế hoạt động dạng kênh hình, đặc biệt mô “động” December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 24 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý thiết kế sử dụng PMDH • Hiện có nhiều BGĐT soạn thảo Powerpoint mang tính chất “trình chiếu”, GV trình chiếu giảng máy chiếu, HS ngồi “xem” nên hiệu dạy học chưa cao December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 25 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT hỗ trợ công tác QL December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 26 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số PM quản lí khác • +) PM Quản lý Học tập Nhà trường có chức quản lý toàn trình học tập HS trường PT • +) PM Hỗ trợ xếp thời khóa biểu, hỗ trợ mô hình thời khóa biểu với PHBM phòng học đa năng, với môn học tự chọn chủ đề tự chọn • +) PM Ngân hàng đề thông minh, hỗ trợ hoàn toàn tất dạng câu hỏi kiểm tra kiến thức thường gặp thực tế: tự luận, trắc nghiệm, điền khuyết, cặp đôi December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 27 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT KẾT LUẬN • Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT nhà trường nâng cao chất lượng dạy học mà góp phần đào tạo nguồn nhân lực cao CNTT cho nước nhà tương lai hệ trẻ hôm chủ nhân tương lai Góp phần thực mục tiêu chiến lược Phát triển CNTT Truyền thông Việt Nam giai đoạn 2011 – 2020 December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 28 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT XIN TRÂN TRỌNG CÁM ƠN! December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 29 [...]... công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 25 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT hỗ trợ công tác QL December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 26 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số PM quản lí khác • +) PM Quản lý Học tập Nhà trường có chức năng chính là quản lý... bộ quản lý giáo dục có đánh giá xếp loại tiết dạy chính xác hơn December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 18 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 19 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số trường. .. Truyền thông Việt Nam giai đoạn 2011 – 2020 December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 28 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT XIN TRÂN TRỌNG CÁM ƠN! December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 29 ... những phương tiện hỗ trợ dạy học Cần kết hợp với các phương tiện truyền thống khác như phấn, bảng, mô hình, dụng cụ…để phát huy cao nhất hiệu quả dạy học December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 22 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý khi thiết kế và sử dụng PMDH, BGĐT • Các kiến thức được đưa vào BGĐT... go và các cách chứng minh định lí Py-ta-go • Môn Vật lí: tìm hiểu về thủy điện, điện mặt trời,… • Môn GDCD: Tìm hiểu luật giao thông, các biện pháp giảm ách tắc giao thông; … • Môn địa lí: các di sản thiên nhiên của VN, thế giới,… • Môn lịch sử: tìm hiểu về các vị Vua nhà Lí, nhà Trần, các vua Hùng,… December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường. .. giảng dạy để lập kế hoạch tìm kiếm, thu thập những thông tin hỗ trợ dạy học • ii)Cung cấp cho HS một số trang web có liên quan với một số chủ đề và hướng dẫn HS cách thức tra cứu, tìm kiếm, lựa chọn thông tin December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 15 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng. .. Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 24 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý khi thiết kế và sử dụng PMDH • Hiện nay có khá nhiều BGĐT được soạn thảo trên Powerpoint mang tính chất “trình chiếu”, GV trình chiếu bài giảng trên máy chiếu, HS ngồi “xem” nên hiệu quả dạy học chưa cao December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ. .. (email), các dịch vụ thương mại và chuyển ngân, và các dịch vụ về y tế giáo dục như tổ chức các lớp học ảo, • Internet cung cấp một khối lượng thông tin và dịch vụ khổng lồ December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 14 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng Internet • i)Nghiên cứu nội... Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 17 5 Đưa ra tiêu chí đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT • Nhằm tránh việc thiết kế bài giảng mang tính trình diễn, kém hiệu quả, trong dạy học cần sớm đưa ra tiêu chí đánh giá để GV có định hướng khi thiết kế và sử dụng. .. trường hợp nên sử dụng PMDH • Dạy học các khái niệm, hiện tượng khoa học trừu tượng, trong đó HS khó hình dung khái niệm khoa học, có thể dùng mô phỏng để thể hiện khái niệm trên một cách trực quan hơn • December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 20 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số trường hợp nên sử dụng PMDH • Nội ... Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng. .. tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 18 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT December 10, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường. .. TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Trao đổi việc ứng dụng CNTT trường phổ thông • Thế mạnh