... Chương 1: Cơsởlý luận quảnlýsởvậtchấttrườnghọc Chương 2: Thực trạng quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọcHùngVương Chương 3: CácbiệnphápquảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọcHùngVương giai ... thống hoá sốlý luận vấn đềquảnlýsởvậtchấttrườngđạihọc (quản lý, quảnlýtrường học, quảnlýsởvật chất) 5.2 Đánh giá thực trạng việc quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọcHùngVương nguyên ... 5.3 Đềxuấtbiệnpháp nhằm nâng cao chất lượng công tác quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọcHùngVương Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian: công tác quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọcHùng Vương...
... nhà trườngQuảnlýtrườnghọc chủ thể quảnlý bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quảnlý GV, quảnlý HS, quảnlý trình dạy học - giáo dục, quảnlý CSVC nhà trường, quảnlý tài trường học, quảnlý ... họcquảnlý vi mô, hệ thống quảnlý vĩ mô Quảnlýtrườnghọc nội dung quan trọng hệ thống Quảnlý giáo dục nói chung, nhà trườngsở ngành giáo dục Quảnlýtrườnghọc cơng việc mà người quảnlýtrường ... thông; quảnlý hệ thống cung cấp điện; quảnlý hệ thống cung cấp nước, hệ thống xử lýchất thải 1.3.2.6 Các phương phápquảnlýsởvậtchất * Các phương phápquảnlý tổ chức Phương phápquảnlý tổng...
... Chương I: CƠSỞLÝ LUẬN VÀ CƠSỞPHÁPLÝCỦA CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾT BỊ GIÁO DỤC 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết ... cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC – TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngưới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt chất lượng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC ... vấn đề làm khó khăn đặt ra, cần phải có giải pháp cụ thể để nhà trường làm tốt công tác quản lý, đồng thời phát huy có hiệu CSVC - TBDH có nhà trườnglý chọn đề tài: Cácbiệnphápquảnlýsở vật...
... Cán quảnlý Cán quảnlý giáo dục CNH, HĐH : Cơng nghiệp hố, đại hoá CSVC Cơsởvậtchất : CSVC- KT : Cơsởvậtchất - kỹ thuật CSVCSP : Cơsởvậtchất sư phạm CSVN : Cộng sản Việt Nam DH : Dạy học ... 1.2.2 Cơsởlý luận quảnlý 30 1.2.3 Cơsởlý luận quảnlý sử dụng CSVC-TBDH trình GD&ĐT 33 1.2.3.2 Các chức quảnlý sử dụng CSVC-TBDH trườnghọc 34 1.2.3.3 Các nguyên tắc quản ... định nghĩa biệnpháp cách làm, cách tiến hành 1.2.1.5 Biệnphápquảnlý CSVC-TBDH Là cách làm, cách thực để nhằm nâng cao hiệu sử dụng CSVC-TBDH hoạt động quảnlý 1.2.2 Cơsởlý luận quảnlý 1.2.2.1...
... Chương I: CƠSỞLÝ LUẬN VÀ CƠSỞPHÁPLÝCỦA CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾT BỊ GIÁO DỤC 1./ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết bị giáo dục hệ thống phương tiện vậtchất kỹ thuật ... sởlý luận sởpháplý công tác quảnlý CSVC TBGD ii Đánh giá thực trạng công tác quảnlý CSVC - TBGD trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà Q Trị giai đoạn iii Đềxuấtlý giải biệnpháp ... nước quảnlý tài sản Trong công tác quảnlý CSVC - TBGD, người quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlý luận thực tiễn công tác quảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, ...
... cứu Chơng I: Cơsởlý luận sởpháplý công tác quảnlýCơSởVậtChất - Thiết Bị giáo dục 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết ... bảo quản sử dụng thiết bị giáo dục 2/ Nâng cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt đợc chất ... quy mô nhỏ, số lợng giáo viên, học sinh có điều kiện sởvậtchất khó khăn, địa bàn Huyện Tiên Du Từ vấn đề nêu lýđể chọn đề tài: Cácbiệnphápquảnlýsởvậtchất - thiết bị giáo dục trờng...
... sinh hoạt trườngĐạihọc Nông Lâm Thái Nguyên 3 - Đềxuất giải pháp thực tiễn đểquảnlý rác thải sinh hoạt trườngĐạihọc Nông Lâm Thái Nguyên nhằm đem lại hiểu cao cơng tác quảnlý mơi trường, ... vị tư nhân quảnlýchất thải rắn; dự án đầu tư quảnlýchất thải rắn nông thôn chưa quan tâm mức; ý thức bảo vệ môi trường thấp Đạihọc Thái Nguyên Đạihọc vùng, đa cấp, đa ngành Đạihọc trọng ... lựa chọn đề tài: “Đánh giá thực trạng đềxuất giải phápquảnlý rác thải sinh hoạt trườngĐạihọc Nông Lâm Thái nguyên” 1.2 Mục tiêu đề tài - Đánh giá thực trạng công tác quảnquảnlý rác thải...
... vấn đềlý luận quảnlýsởvậtchấttrường trung cấp chuyên nghiệp 5.2 Đánh giá thực trạng việc quảnlýsởvậtchấtTrường Trung cấp Cảnh sát Nhân dân I nguyên nhân thực trạng 5.3 Đềxuấtbiệnpháp ... nhà trường, đồng thời đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa đại hóa; khai thác, sử dụng bảo quản phải tuân thủ nguyên tắc quảnlý định 1.3.2.4 Nội dung quảnlýsởvậtchấttrườnghọc * QuảnlýtrườngsởTrường ... dùng cần lý Ngồi ra, cần có thường xun kiểm tra đánh giá sai sót cơng tác bảo quản TBDH 1.3.3 Biệnphápquảnlýsởvậtchất 1.3.3.1 Biệnpháp - Biệnpháp cách làm, cách thức tiến hành vấn đề cụ...
... chức, mà xuất phát từ sởvậtchất tố chức coi quảnlý dịch vụ hoạt động quảnlýsởvậtchất RAKLI (2001) xác định quảnlý dịch vụ quảnlýsởvậtchất tập trung vào đặc điểm sởvậtchất cách mà ... nâng cao chất lượng giảng dạy học tập trườnghọc 1.6.3 Yêu cầu quảnlýsởvậtchất thiết bị giáo dục trườngđạihọcĐểquảnlýsởvậtchất thiết bị giáo dục tốt người cán quảnlýtrườnghọc cần ... qui định nhà nước quảnlý tài sản 1.6.4 Cơsởpháplýquảnlýsởvậtchất thiết bị giáo dục trườngđạihọcQuảnlýsởvật chất, trang thiết bị giáo dục sở theo sổ tài sản nhà trường bàn giao Hàng...
... chế quảnlýsởvậtchấttrườnghọc nước ta: Điển nghiên cứu BiệnphápquảnlýsởvậtchấttrườngĐạihọcHùngVương giai đoạn tác giả Lê Cao Sơn [14], nghiên cứu Biệnphápquảnlýsởvậtchất ... lý luận quảnlýsởvậtchấttrườngđại học, nghiên cứu hệ thống chất lượng ISO 9000 ứng dụng ISO 9000 quảnlýsởvậtchấttrườngđạihọc - Khảo sát thực trạng quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc ... trọng cơng tác quảnlýsởvật chất, TrườngĐạihọc Kinh tế - ĐHQGHN trọng đầu tư phát triển sởvật chất, không ngừng nâng cao hiệu công tác quảnlýsởvậtchất Tuy nhiên, công tác quảnlýsởvật chất...
... sởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang .59 Chương ĐỀXUẤT MỘT SỐBIỆNPHÁPQUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT Ở TRƯỜNGĐẠIHỌC TIỀN GIANG 61 3.1 Cởsởđềxuấtbiệnpháp .61 3.1.1 Cơsởpháp ... quảnlýsởvậtchất .17 1.3 Lý luận sởvậtchấttrườngđạihọc 20 1.3.1 Vị trí, vai trò sởvậtchấttrườngđạihọc 20 1.3.2 Nguyên tắc cách thức sử dụng sởvậtchấttrườngđại ... trạng quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang 49 2.4.1 Nhận thức nội dung quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang 49 2.4.2 Thực trạng kế hoạch hóa cơng tác quảnlýsởvậtchất Trường...
... chế quảnlýsởvậtchất trƣờng học nƣớc ta: Điển hình nhƣ nghiên cứu BiệnphápquảnlýsởvậtchấttrườngĐạihọcHùngVương giai đoạn tác giả Lê Cao Sơn [14], nghiên cứu Biệnphápquảnlýsởvật ... lý luận quảnlýsởvậtchất trƣờng đại học, nghiên cứu hệ thống chất lƣợng ISO 9000 ứng dụng ISO 9000 quảnlýsởvậtchất trƣờng đạihọc - Khảo sát thực trạng quảnlýsởvậtchất Trƣờng Đạihọc ... ĐHQGHN CHƢƠNG CƠSỞLÝ LUẬN CỦAQUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT THEO HƢỚNG ISO 9000 1.1 Quảnlýsởvậtchất trƣờng đạihọc 1.1.1 Các khái niệm 1.1.1.1 Khái niệm quảnlý Theo Các Mác, quảnlý chức đặc biệt...
... sởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang .59 Chương ĐỀXUẤT MỘT SỐBIỆNPHÁPQUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT Ở TRƯỜNGĐẠIHỌC TIỀN GIANG 61 3.1 Cởsởđềxuấtbiệnpháp .61 3.1.1 Cơsởpháp ... quảnlýsởvậtchất .17 1.3 Lý luận sởvậtchấttrườngđạihọc 20 1.3.1 Vị trí, vai trò sởvậtchấttrườngđạihọc 20 1.3.2 Nguyên tắc cách thức sử dụng sởvậtchấttrườngđại ... trạng quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang 49 2.4.1 Nhận thức nội dung quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang 49 2.4.2 Thực trạng kế hoạch hóa cơng tác quảnlýsởvậtchất Trường...
... 1.1 Mục đích: Quy trình thống công tác quảnlýsởvậtchất nhằm trì hoạt động TrườngĐạihọc Thể dục thể thao Đà Nẵng (sau gọi tắt Trường) Quảnlýsởvậtchất bao gồm nội dung: mua sắm, sử dụng/vận ... thao Du lịch; + CSVC: sởvật chất; + CVQL: chuyên viên quản lý; + NĐUQ: người ủy quyền + P.HCQT: Phòng Hành - Quản trị; + P.TV: Phòng Tài vụ; QUY TRÌNH QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT Ký mã hiệu: HCQT.QT.05 ... độ hư hỏng đối chiếu với sổ sách quảnlý tài sản đơn vị Trường, sở thống kê danh mục tài sản cần lý trình Trưởng P.HCQT xem xét QUY TRÌNH QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT Ký mã hiệu: HCQT.QT.05 Ban hành...
... quảnlý Mơ tả vắn tắt: Ca sử dụng mô tả việc Cán bộ, Trưởng khoa, Hiệu trưởng thực công việc liên quan đến nghiệp vụ quảnlý tài sản quyền hạn tác nhân, như: cập nhật, điều chuyển, kiểm kê, lý, ... thực S-1: Xử lý đăng nhập + Nếu người sử dụng chọn quên mật thực S-2: Xử lý quên mật Hệ thống hiển thị hình thơng báo kết cho thao tác liên quan đến người sử dụng Các luồng kiện con: Các luồng kiện ... tài sản,… Khởi sự: Các mối quan hệ: Kết hợp (Association): Bao hàm (Include): Mở rộng (Extend): Khái quát hóa (Generalization): Các luồng kiện thơng thường: Các luồng kiện con: Các luồng kiện thay...
... thực trạng quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang .59 Chương ĐỀXUẤT MỘT SỐBIỆNPHÁPQUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT Ở TRƯỜNGĐẠIHỌC TIỀN GIANG 61 3.1 Cởsởđềxuấtbiệnpháp ... quảnlýsởvậtchất .17 1.3 Lý luận sởvậtchấttrườngđạihọc 20 1.3.1 Vị trí, vai trò sởvậtchấttrườngđạihọc 20 1.3.2 Nguyên tắc cách thức sử dụng sởvậtchấttrườngđại ... trạng quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang 49 2.4.1 Nhận thức nội dung quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc Tiền Giang 49 2.4.2 Thực trạng kế hoạch hóa cơng tác quảnlýsởvậtchất Trường...
... lý luận quảnlýsởvậtchấttrườngđại học, nghiên cứu hệ thống chất lượng ISO 9000 ứng dụng ISO 9000 quảnlýsởvậtchấttrườngđạihọc - Khảo sát thực trạng quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc ... chế quảnlýsởvậtchấttrườnghọc nước ta: Điển nghiên cứu BiệnphápquảnlýsởvậtchấttrườngĐạihọcHùngVương giai đoạn tác giả Lê Cao Sơn [14], nghiên cứu Biệnphápquảnlýsởvậtchất ... tác quảnlýsởvậtchấtTrườngĐạihọc kinh tế - ĐHQGHN 40 2.2.1 Hệ thống sởvậtchấtTrườngĐạihọc kinh tế - ĐHQGHN 40 2.2.2 Các tiếp cận quảnlýsởvậtchất sử dụng TrườngĐại học...
... thực biệnphápquảnlý đào tạo đào tạo đạihọc hệ VLVH, hầu hết giảng viên muốn đề cập trọng biệnpháp 1, biệnpháp 2, biện 3, biệnpháp Tóm lại: Cácbiệnphápquảnlý đào tạo đạihọc hệ VLVH sở ... (năm 2003) đến Chƣơng Cácbiệnphápquảnlý đào tạo đạihọc vừa làm vừa họcsở liên kết trườngĐạihọcHùngVương Chƣơng 1: CƠSỞLÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢNLÝ ĐÀO TẠO VỪA LÀM VỪA HỌC 1.1 Tổng quan công ... luận đề tài - Khảo sát đánh giá thực trạng công tác đào tạo hệ vừa học vừa làm TrườngĐạihọcHùngVương - Đềxuấtbiệnphápquảnlý đào tạo đạihọc hệ vừa học vừa làm TrườngĐạihọcHùng vương...