dụng lập luận bình luận:
a. Xác định kiểu bài:
- Đây là một bài bình luận vì ngời viết phải trình bày những nhận xét, đánh giá và lời bàn của mình về vấn đề “Lời ăn tiếng nói của một HS văn minh, thanh lịch”.
- Có thể viết về tất cả các mặt của vấn đề nh: lời nói, hành vi, quan hệ, ứng xử…; cũng có thể chỉ viết về một khía cạnh là cách nói năng.
- Bài văn có bố cục 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), phần thân bài có thể gồm hai luận điểm: + Thực trạng về cách nói năng của HS hiện nay. + Khẳng định, thuyết phục cách nói năng văn minh, thanh lịch.
b. Diễn đạt một luận điểm ở phần thân bài: Có bạn vin vào câu ca dao "Con ngời có miệng có môi - Khi buồn khi khóc, khi vui thì cời" để
cho rằng nói năng là quyền tự do của mỗi ngời, muốn nói thế nào cũng đợc. Từ suy nghĩ ấy, một số bạn thờng có thói quen nói tục, chửi thề trong khi giao tiếp, bất kể ngời đang đối thoại với mình là ai. Có lẽ các bạn ấy không biết rằng, mỗi lần văng tục nói bậy là một lần các bạn ấy tự làm xấu đi hình ảnh của mình trớc bạn bè và những ngời xung quanh. Nói năng không chỉ là trao đổi thông tin, mà quan trọng hơn còn là tạo lập các quan hệ xã hội thân thiện; vì vậy những bạn hay nói tục chửi thề dần dần sẽ bị những ngời xung quanh. Nói năng không chỉ là trao đổi thông tin, mà quan trọng hơn còn là tạo lập các quan hệ XH thân thiện; vì vậy những bạn hay nóitục chửi thề dần dần sẽ bị những ngời xung quanh xa lánh, thậm chí là tẩy chay.
- GV gợi dẫn HS trình bày. II. Trình bày luận điểm vừa diễn đạt trên lớp:
- Hs trình bày. - Gv hớng dẫn Hs đọc tham
khảo một số bài viết :
(HS đọc văn bản SGK tr 83)