Tìm hiểu chung

Một phần của tài liệu Van11-Ky2- Thử xem xem thế nào? (Trang 130)

1. Tác giả Hoài Thanh

(HS đọc Tiểu dẫn SGK)

- GV nhấn mạnh - Xuất thân trong gia đình nhà nho nghèo; sớm thamgia phong trào yêu nớc; viết văn từ những năm ngoài 20 tuổi (khi dạy học ở Huế); hoạt động chủ yếu trong ngành văn hóc – nghệ thuật; nhà phê bình văn học xuất sắc nhất của VHVN.

- Tác phẩm sáng giá nhất: Thi nhân VN (1942), ĐƯẻc in lại tới 33 lần

- Giải thởng HCM về văn học nghệ thuật (2000)

2. Tiểu luận nghiêncứu phê bình phong cứu phê bình phong trào Thơ mới: Một thời đại trong thi ca

- GV nói chậm, HS lắng - Đặt ở đầu Thi nhân Việt Nam, sau câu thơ đề từ Của tin gọi một chút này làm nghi (Nguyễn Du – Truyện

nghe Kiều); sau hai trang Cung chiêu anh hồn Tản Đà Nguyễn Khắc Hiếu (1889 -1939) - ngời đã dạo những bản đàn mở đầu cho một cuộc hoà nhạc tân kì đơng sắp sửa, hai bài thơ của Tản Đà: Thề non nớc Tống biệt;

và trớc phần hợp tuyển của các nhà thơ mới.

- Bài tiểu luận hết sức công phu, phong phú và phức tạp dài gần 45 trang in, tổng kết toàn diện và sâu sắc, khoa học, đầy sức thuyết phục về phong trào Thơ mới một cách uyên bác, thông tuệ, tài hoa từ hoàn cảnh ra đời, quá trình phát triển các dòng mạch, nội dung và nghệ thuật, tác giả và tác phẩm tiêu biểu…đặt trong mối quan hệ với thơ cũ, với thời đại, xã hội và tâm lí lớp thanh niên đơng thời.

- Bài tiểu luận là áng danh văn nghị luận về thơ dào dạt chất thơ của một tâm hồn nghệ sĩ suốt đời lấy hồn tôi để hiểu hồn ngời với khát vọng thành thực và trong sáng vô ngần.

- Đoạn trích học là đoạn cuối của tiểu luận này, bàn veef tinh thần thơ mới.

3. Đọc, chú thích

- GV hớng dẫn cách đọc - GV và HS đọc. Nhận xét cách đọc

- Giải nghĩa từ khó

- Giọng đọc: chậm rãi, bình tĩnh, sâu lắng và thiết tha, sôi nổi, có đoạn trầm ngâm nghĩ ngợi, có đoạn rõ ràng rành mạch, có đoạn duyên dáng bay bổng, có đoạn nhịp nhàng nh thơ… - SGK 4. Bố cục đoạn trích - Đoạn trích có thể chia ra thành mấy phần? Nội dung ? (HS trả lời)

- Từ đầu đến nhìn vào đại thể: Nêu vấn đề đi tìm tinh thần Thơ mới; những khó khăn và phơng pháp thực hiện.

- Tiếp theo đến cùng Huy Cận: Phân tích, chứng minh và lí giải nội dung tinh thần Thơ mới thời chữ tôi trong sự đối sánh với thơ cũ ở những thời đại trớc.

- Còn lại: Các nhà thơ mới giải quyết bi kịch của mình bằng cách gửi tình yêu quê hơng trong tình yêu tiếng Việt; tìm về dĩ vãng để vin vào những gì bất diệt đủ đảm bảo cho hi vọng ngày mai.

→ Bố cục mạch lạc, chặt chẽ đồng thời lại phóng khoáng, thanh thoát.

Một phần của tài liệu Van11-Ky2- Thử xem xem thế nào? (Trang 130)