II. Đồ dùng dạy - học:
Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 38 Viết: eo, ao, chú mèo, ngơi sao
3. Bài mới:
a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b. Dạy vần mới
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc. Học sinh nhắc lại.
+ AU
* Nhận diện vần
Vần au đợc tạo bởi mấy âm?
Vần au và vần ao giống khác nhau ở điểm nào?
GV phát âm và hớng dẫn học sinh đọc. Các con ghép cho cơ vần au
*Đánh vần
Chỉ bảng, chỉnh sửa cách phát âm
Cĩ vần au rồi muốn đợc tiếng cau cần ghép thêm gì?
Các con ghép cho cơ tiếng cau?
Bạn nào cho cơ biết tiếng mới học hơm nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khố + Âu quy trình t‘ ơng tự
+ So sánh hai vần vừa học? Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc.
* Luyện viết bảng con:
Cho HS quan sát chữ mẫu. Viết mẫu nêu quy trình viết. Nhận xét sửa sai.
Tiết 2
c. Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1
Nhận xét cho điểm * Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khố. Bức tranh vẽ gì nào? Đọc mẫu, hớng dẫn đọc * Đọc SGK Nghỉ giữa tiết * Luyện nĩi - Trong tranh vẽ những gì?
- Con thử đốn xem bà đang nĩi gì với hai bạn nhỏ?
- bà thờng dạy con những điều gì?
- Khi làm theo lời bà khuyên con cảm thấy thế nào?
- Coc bao giờ bà dắt con đi chơi cha và chơi ở đâu?
- Con đã làm gì giúp bà?
2âm, âm a đứng trớc âm u đứng sau giống âm đầu khác âm cuối
CN- ĐT đọc HS ghép CN- ĐT đọc âm c đứng trớc HS ghép Tiếng cau HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT HS QS tranh nêu từ khố. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
Tơ khan, viết bảng con 3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc
HS viết bài
Đọc chủ đề: Bà cháu
- Muốn bà vui khoẻ, sống lâu con phải làm gì?
* Luyện viết vở:
Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
Chơi trị chơi tìm tiếng mang vần mới. NX khen đội tìm đợc nhiều.
5. Dặn dị:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
3, 4 HS đọc
2 đơị chơi tiếp sức.
Thứ ngày tháng năm Học vần
Bài 40: iu, êu I. mục tiêu: