- Yêu thích mơn học và chăm đọc sách. II. Đồ dùng dạy - học:
Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 29 Viết: ia, lá tía tơ
3. Bài mới:
a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b. Dạy vần mới
+ ua
* Nhận diện vần
Vần ua đợc tạo bởi mấy âm?
Vần ia và vần ua giống khác nhau ở điểm nào?
GV phát âm và hớng dẫn học sinh đọc. Các con ghép cho cơ vần ua
GV ghép
*Đánh vần
Chỉ bảng, chỉnh sửa cách phát âm
Cĩ vần ua muốn đợc tiếng cua cần ghép thêm gì?
Các con ghép cho cơ tiếng cua?
Bạn nào cho cơ biết tiếng mới học hơm
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc. Học sinh nhắc lại.
2âm, âm u đứng trớc âm a đứng sau giống âm cuối khác âm đầu
CN- ĐT đọc HS ghép CN- ĐT đọc ghép thêm âm c đứng trớc HS ghép Tiếng cua
nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khố
+ ƯA quy trình tơng tự Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc.
* Luyện viết bảng con:
Cho HS quan sát chữ mẫu. Viết mẫu nêu quy trình viết. Tiết 2
c. Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khố. Bức tranh vẽ gì nào? Đọc mẫu, hớng dẫn đọc * Đọc SGK Nghỉ giữa tiết * Luyện nĩi Trong tranh vẽ những gì?
- Tại sao con biết đây là bức tranh giữa tra mùa hè?
- Giữa tra là lúc mấy giờ?
- Buổi tra mọi ngời thờng ở đâu và làm gì?
- Cĩ nên ra nắng vào buổi tra khơng?tại sao?
_ Nếu bạn con ra nắng vào buổi tra con nĩi gì với bạn?
* Luyện viết vở:
Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu
Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
Chơi trị chơi tìm tiếng mang vần mới. NX khen đội tìm đợc nhiều.
5. Dặn dị:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT HS QS tranh nêu từ khố.
đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
Tơ khan, viết bảng con 3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề Giữa tra
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
HS viết bài
2 đơị chơi tiếp sức. 3, 4 HS đọc
Học vần Bài 31: Ơn tập I. mục tiêu:
- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng a. - Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 31.
- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn trong truyện: Khỉ và Rùa - Yêu thích mơn học, chăm đọc sách.
II. Đồ dùng dạy - học:- Sách , bảng ơn tập - Sách , bảng ơn tập
II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 30 Viết: nõ ủuứa, tre nửựa, xửa kia
3. Bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Các con quan sát khung đầu bài trong sách và cho biết tranh vẽ gì?
- Các vần ua, a kết thúc bằng âm nào đã học? GV gắn bảng ơn đã phĩng to ‘trong SGK’ lên bảng và yêu cầu HS KT bảng ơn mà GV đã ghi ở gĩc bảng.
Hơm nay chúng ta sẽ ơn lại các vần đã học.
b. Ơn tập:
* Các vần vừa học
Trên bảng cĩ bảng ơn ,con hãy chỉ các vần đã học cĩ trong đĩ.
GV đọc vần, GV chỉ chữ * Ghép ch và vần thành tiếng:
GV hớng dẫn HS ghép các chữ ở cột dọc với chữ, vần ở hàng ngang taọ thành tiếng tơng ứng.
- Gv giúp Hs phân biệt nghĩa các tiếng khác nhau.
* Đọc từ ngữ ứng dụng: GV giải nghĩa một số từ Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc. * Luyện viết bảng con: Cho HS quan sát chữ mẫu. Viết mẫu nêu quy trình viết.
Tiết 2 c. Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khố. Bức tranh vẽ gì nào? Đọc mẫu, hớng dẫn đọc * Đọc SGK Nghỉ giữa tiết Hát Cá nhân, đồng thanh đọc. - âm a
HS phát biểu bổ sung thêm
HS chỉ các chữ ghi âm đã học. HS tự chỉ các vần cĩ trong bảng ơn và đọc HS chỉ chữ trên bảng, HS đọc vần HS ghép và đọc CN_ĐT HS ghép và đọc CN_ĐT Phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. 1HS đọc bài viết
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ,
Tơ khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét. CN-ĐT đọc
* Kể chuyện: Khỉ và Rùa
Lần 1: GV kể diễn cảm Lần 2: GV kể theo tranh
Tranh1: Tranh thứ nhất muốn diễn tả nội dung gì?
Tranh 2: Khỉ đã làm gì để mời Rùa về nhà mình?
Tranh 3: Khi lên đến nhà chuyện gì xảy ra? Tranh 4: Kết thúc câu chuyện nh thế nào? + Câu chuyện nĩi lên điều gì?
+ hớng dẫn HS kể lại theo tranh. Nhận xét khen HS kể tốt
* Luyện viết vở:
Hửụựng daĩn viẽt tửứng doứng
Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
Hơm nay chúng ta học bài gì?
5. Dặn dị:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
HS lắng nghe
Phân 4 nhĩm kể mỗi nhĩm thảo luận một tranh và lại theo tranh HS viết vở.
Học vần Bài 32: OI- AI I. mục tiêu: