- Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 56. - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.II. Các hoạt động dạy - học: II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 55
Viết: eng, iêng, xà beng, củ riềng
Hát
3. Bài mới:
a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài. b. Dạy vần mới”
* Nhận diện vần uơng:
Vần uơng đợc tạo bởi mấy âm?
Vần eng và vần uơng giống khác nhau ở điểm nào?
GV phát âm và hớng dẫn học sinh đọc. Các con ghép cho cơ vần uơng
Cĩ vần eng muốn đợc tiếng chuơng cần ghép thêm gì?
Các con ghép cho cơ tiếng chuơng? Bạn nào cho cơ biết tiếng mới học hơm nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khố
* Nhận diện vần ơng : nh trên
+ So sánh hai vần vừa học? Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng: Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc. * Luyện viết bảng con: Cho HS quan sát chữ mẫu. Viết mẫu nêu quy trình viết. Nghỉ hết tiết một Tiết 2
c. Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1 * Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khố. Bức tranh vẽ gì nào? Đọc mẫu, hớng dẫn đọc * Đọc SGK Nghỉ giữa tiết * Luyện nĩi Trong tranh vẽ những gì?
Những ai trồng lúa, ngơ, khoai, sắn? Trong tranh vẽ các bác nơng dân đang làm gì trên đồng ruộng?
Ngồi ra các bác nơng dân cịn làm những việc gì khác?
Con ở nơng thơn hay thành phố? Con đã đợc thấy các bác nơng dân làm việc trên cánh đồng bao giờ cha?
Học sinh nhắc lại.
2âm, âm uơ đứng trớc âm ng đứng sau giống âm đầu khác âm cuối
CN- ĐT đọc HS ghép ghép thêm âm ch đứng trớc HS ghép Tiếng chuơng HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT HS QS tranh nêu từ khố. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
Tơ khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề Đồng ruộng Quan sát tranh, nêu nhận xét?
Chúng ta cĩ thái độ nh thế nào
* Luyện viết vở:
Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
Chơi trị chơi tìm tiếng mang vần mới. NX khen đội tìm đợc nhiều.
5. Dặn dị:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
HS viết bài
2 đội chơi tiếp sức
Thứ ngày tháng năm Học vần
Bài 57: ang, anh I. mục tiêu: