tieỏng/phuựt.
- Vieỏt ủửụùc: õp, ụp, hoọp sửừa, lụựp hóc (vieỏt ủửụùc 1, 2 soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp 2)
- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 cãu theo chuỷ ủề: Caực bán lụựp em.
+ HS khaự, gioỷi: bieỏt ủóc trụn, bửụực ủầu nhaọn bieỏt nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ thõng dúng qua tranh minh hoá ụỷ SGK; vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1. II. Đồ dùng dạy - học:
- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.II. Các hoạt động dạy - học: II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 85.
Viết: bập bênh, cải bắp. 3. Bài mới:
a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài. b. Dạy vần mới
* Nhận diện vần ơp:
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Vần ơp đợc tạo bởi mấy âm?
Vần ơp và vần ăp giống khác nhau ở điểm nào?
GV phát âm và hớng dẫn học sinh đọc. Các con ghép cho cơ vần ơp:
Cĩ vần ơp muốn đợc tiếng hộp cần ghép thêm gì?
Các con ghép cho cơ tiếng hộp ?
Bạn nào cho cơ biết tiếng mới học hơm nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khố * Nhận diện vần ơp nh trên
+ So sánh hai vần vừa học? Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng: GV giải nghĩa một số từ Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc. * Luyện viết bảng con: Cho HS quan sát chữ mẫu. Viết mẫu nêu quy trình viết. Nghỉ hết tiết một
Tiết 2 c. Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1 * Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khố. Bức tranh vẽ gì nào?
Đọc mẫu, hớng dẫn đọc
BVMT:GDHS yêu quý bảo vệ thiên nhiên.
* Đọc SGK
Nghỉ giữa tiết
* Luyện nĩi: trị chơi hớng dẫn viên du lịch.
Giả sử cĩ 1 ngời khách vồ lớp mình, con hãy kể về lớp mình cho bác đĩ nghe. Lớp em cĩ bao nhiêu bạn? trong đĩ cĩ bao niêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ? Trong lớp, các em cĩ thân thiết với nhau khơng?
Các bạn lớp em cĩ chăm chỉ học hành khơng?
Em yêu quý bạn nào nhất vì sao? * Luyện viết vở:
2âm, âm ơ đứng trớc âm p đứng sau giống âm cuối khác âm đầu CN- ĐT đọc
HS ghép
ghép thêm âm h đứng trớc thanh nặng dới chân âm ơ
HS ghép Tiếng hộp HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT HS QS tranh nêu từ khố. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
Tơ khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc
Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
Trị chơI tìm từ tiếp sức:Dại diện nhĩm này nêu vần, nhĩm kia nêu nhanh tiếng cĩ vần.Thời gian 3 phút.
5. Dặn dị:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
HS viết bài
2 đội chơi tiếp sức
Thứ ngày tháng nămHọc vần Học vần
Bài 87: ep, êp I. mục tiêu: