VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC (Tiếp)

Một phần của tài liệu HÌNH HỌC 7 CẢ NĂM (Trang 78 - 80)

(Tiếp)

I.MỤC TIấU

+Kiến thức: Củng cố cỏc trường hợp bằng nhau của tam giỏc.

+Kỹ năng: Rốn kĩ năng chứng minh 2 tam giỏc bằng nhau để từ đú chỉ ra 2 cạnh, 2 gúc tương ứng bằng nhau.

-Rốn luyện kĩ năng vẽ hỡnh, chứng minh.

+Thỏi độ: Cẩn thận, chớnh xỏc khi vẽ hỡnh, chứng minh.

II.CHUẨN BỊ1.Giỏo viờn. 1.Giỏo viờn.

-Bảng phụ, phấn màu.

2.Học sinh.

-Chuẩn bị trước bài về nhà

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định tổ chức. 1.Ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng: ... 7B: /38. Vắng: ...

2.Kiểm tra.

-Nờu cỏc trường hợp bằng nhau của hai tam giỏc?

3.Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Luyện tập.

Đưa hỡnh 110 lờn bảng phụ:

-Để chứng minh AB=DC, ta phải chứng minh điều gỡ?

-Để chứng minh BC=AD, ta phải chứng minh điều gỡ?

-Để chứng minh AB// CD, ta phải chứng minh điều gỡ?

Làm bài tập 63

-. gv: Gọi 1 HS lờn vẽ hỡnh, viết GT, KL.

Chứng minh AD = EF ta làm như thế nào?

Hướng dẫn: Nối D với F

Đưa lờn bảng phụ bài tập sau: Cho hỡnh vẽ bờn: Cú AB = CD và BC = AD Chứng minh: BC // AD A D Bài 45.Tr.125.SGK. HS: ΔAHB = ΔCKD a) ΔAHB = ΔCKD (c.g.c) ⇒AB = CD HS: ΔECB = ΔAFD ΔECB = ΔFAD (c.g.c) ⇒BC = AD HS trỡnh bày chứng minh b) ẳ ẳ ΔABD = ΔCBD(c.c.c)⇒ABD = CDB AB // CD (cú 2 gúc ở vị trớ so le trong bằng nhau). Bài 63.Tr.105.SBT.

GT ∆ ABC; D là trung điểm của AB DE//BC (E thuộc BC) EF//AB (F thuộc BC) KL a) AD = EF b) ∆ADE = ∆ EFC c) AE = EC Chứng minh a) Nối D với F. Xột ∆ BDF và ∆ EFD cú:

∠BDF = ∠DFE (so le trong) DF là cạnh chung

∠BFD = ∠FDE (so le trong) Suy ra ∆ BDF = ∆EFD (g.c.g) Nờn BD = EF (cặp cạnh tương ứng) Mà BD = DA (GT). Suy ra AD = EF b) Xột ∆ ADE và ∆ EFC cú: ∠DAE = ∠FEC (đồng vị) AD = EF (cõu a) ∠ADE = ∠EFC (cựng bằng gúc B) Suy ra ∆ ADE = ∆ EFC (g.c.g) c) Từ ∆ BDF = ∆EFD suy ra AE = EC HS suy nghĩ làm bài ớt phỳt. Một HS lờn bảng trỡnh bày. Nối A với C. Xột ABC∆ và CAD∆ cú: AB = CD (GT)

B C GV nhận xột, chữa bài.

BC = AD (GT) AC là cạnh chung

Do đú ABC∆ = ∆CAD (c.c.c)

⇒BAC = ACD ở vị trớ so le trong

Vậy BC // AD

HS dưới lớp nhận xột, bổ sung.

4.Củng cố.

-Khắc sõu cỏc dạng bài tập đó làm.

5.Hướng dẫn.

-Học thuộc 3 trường hợp bằng nhau của hai tam giỏc. -Làm cỏc bài tập trong SBT trang 104.

-Đọc trước bài: Tam giỏc cõn.

Ngày soạn : 05/12/2010 Ngày giảng: 7A: /12/2010

7B : /12/2010

Một phần của tài liệu HÌNH HỌC 7 CẢ NĂM (Trang 78 - 80)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(142 trang)
w