I.MỤC TIấU
+Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh.
-Biết diễn đạt cỏc tớnh chất thụng qua cỏc hỡnh vẽ. +Biết suy luận, tớnh toỏn cỏc số đo cỏc gúc.
+Trung thực, nghiờm tỳc làm bài.
II.CHUẨN BỊ 1.Giỏo viờn. 1.Giỏo viờn.
-Đề bài cho mỗi HS.
2.Học sinh.
-Dụng cụ vẽ hỡnh.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.1.Ổn định tổ chức. 1.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng: ... 7B: /38. Vắng: ...
2.Kiểm tra.
-Kiểm tra 1 tiết.
3.Bài mới.
ĐỀ BÀI
Cõu 1(2.0 điểm).Điền vào chổ trống trong cỏc phỏt biểu sau:
a) Nếu một đường thẳng vuụng gúc với một trong hai đường thẳng song song thỡ nú cũng …………với đường thẳng kia.
c
b) Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong cỏc gúc tạo thành cú một cặp gúc so le trong ………thỡ a và b song song với nhau.
c) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thỡ hai gúc ……… bằng nhau.
d) Qua một điểm ở bờn ngoài đường thẳng chỉ cú một ………với đường thẳng đú.
Cõu 2 (2.0 điểm). Hóy phỏt biểu cỏc định lý được diễn tả bởi hỡnh 1, rồi viết giả
thiết và kết luận của định lý đú bằng ký hiệu.
(Hỡnh 1) (Hỡnh 2)
Cõu 3 (3.0 điểm). Cho đoạn
thẳng AB dài 5 cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB và núi rừ cỏch vẽ.
Cõu 4 (3.0 điểm).Cho hỡnh 2 , biết a // b, A = 300 ; B = 450.
Tớnh số đo AOB ? Giải thớch vỡ sao tớnh được như vậy ?(Ghi GT, KL của bài toỏn).
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMCõu 1 (2.0 điểm) Cõu 1 (2.0 điểm)
a) vuụng gúc (0,5 điểm) b) bằng nhau (0,5 điểm) c) so le trong (hoặc đồng vị) (0,5 điểm) d) đường thẳng song song (0,5 điểm)
Cõu 2 (2 điểm)
-Phỏt biểu: Hai đường thẳng cựng vuụng gúc với một đường thẳng thứ ba thỡ
chỳng song song với nhau. (1.0 điểm)
+GT : a ⊥ c, b ⊥ c. (0,25 điểm x 2 = 0,5 điểm) +KL : a // b. (0,5 điểm) Cõu 3 (2.0 điểm) -Vẽ đỳng. (1,5 điểm) -Giải thớch đỳng. (1,5 điểm) Cõu 4 (3.0 điểm)
Kẻ tia Om chia gúc O thành 2 phần: O1 và O2 và Om // a // b (0,5 điểm).
Vỡ Om // a nờn O1 = A = 300 (Gúc so le trong) (0,5 điểm) Vỡ Om // b nờn O2 = B = 450 (Gúc so le trong) (0,5 điểm) Ta cú : O = O1 + O2 (theo cỏch chia) (0,5 điểm) Nờn O = 300 + 450 = 750 (0,5 điểm) Võy O = 750 (0,5 điểm) a b c a b 45° 30° O A B a b m O2 O1 45° 30° O A
4.Củng cố.
-Thu bài kiểm tra. -Nhận xột giờ kiểm tra.
5.Hướng dẫn.
-Xem trước chương II.
-Chuẩn bị bài “Tổng ba gúc trong một tam giỏc”.
Ngày soạn : 25.09.2010 Ngày giảng: 7A: .09.2010 7B: .09.2010