I.MỤC TIấU
+Kiến thức: ễn luyện trường hợp bằng nhau của tam giỏc gúc - cạnh – gúc. +Kỹ năng: Rốn luyện kĩ năng vẽ hỡnh, kĩ năng trỡnh bày.
+Thỏi độ: Cẩn thận, chớnh xỏc ki vẽ hỡnh, tớnh toỏn.
II.CHUẨN BỊ1.Giỏo viờn. 1.Giỏo viờn.
-Thước thẳng, eke, bảng phụ ghi nội dung bài tập bài tập 37, 39 SGK.Tr.123.
2.Học sinh.
-Thước thẳng, eke, thước đo gúc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định tổ chức. 1.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng: ... 7B: /38. Vắng: ...
2.Kiểm tra.
HS1.Phỏt biểu trường hợp bằng nhau (c.c.c), (c.g.c) và (g.c.g) của hai tam giỏc?
GV nhận xột, cho điểm HS.
HS1.Lờn bảng thực hiện.
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Chữa bài tập.
Yờu cầu học sinh vẽ hỡnh bài tập 36 vào vở Gọi HS vẽ hỡnh và ghi GT, KL -Để chứng minh AC = BD ta phải chứng minh điều gỡ ? Hướng dẫn: AC = BD ↑ ∆OAC = ∆OBD (g.c.g) ↑ ã ã
OAC OBD= , OA = OB, Oà chung -Hóy dựa vào phõn tớch trờn để chứng minh.
Gọi 1 học sinh lờn bảng chứng minh.
Bài 36 SGK.Tr.123. Một HS lờn bảng vẽ hỡnh ghi GT, KL. Trả lời … GT OA = OBã ã OAC OBD= KL AC = BD Một HS lờn bảng chứng minh. Chứng minh Xột ∆OBD và ∆OAC cú: ã ã OAC OBD= OA = OB Oà chung →∆OAC = ∆OBD (g.c.g) → BD = AC HS dưới lớp nhận xột, bổ sung. Hoạt động 2. Luyện tập. GV treo bảng phụ hỡnh 101, 102, 103 trang 123 SGK
Yờu cầu HS thảo luận nhúm làm hỡnh 101.
Cỏc nhúm trỡnh bày lời giải.
Cỏc nhúm khỏc kiểm tra chộo nhau. Cỏc hỡnh 102, 103 học sinh tự sửa. GV vẽ hỡnh 104, cho HS đọc bài tập 138.
-Để chứng minh hai cạnh bằng nhau ta phải chứng minh điều gỡ?
chứng minh hai tam giỏc bằng nhau. -Ta đó cú tam giỏc đú chưa. Muốn cú cỏc tam giỏc ta cần làm gỡ?
Lập sơ đồ ngược.
HS: ∆ABD = ∆DCA (g.c.g) ↑
AD chung, BDA CADã = ã , CDA BADã = ã ↑ ↑
SLT do AB // CD ; SLT do AC // BD ↑ ↑
GT GT
Bài 37 SGK.Tr.123.
Cỏc nhúm trỡnh bày lời giải.
Cỏc nhúm khỏc kiểm tra chộo nhau.
∆DEF: D E Fà + + =à à 1800 => Eà =1800 −800 −600 =400 → VABC = VFDE (g.c.g) vỡ à = =à à = =à = 0 0 40 ; 80 C E B D BC DE Bài 138 SGK.Tr.124. HS vẽ hỡnh ghi GT, KL GT AB // CD AC // BD KL AB = CD AC = BD HS chứng minh vào vở, một HS lờn bảng thực hiện. Chứng minh Nối A với D. A B C D
-Dựa vào phõn tớch hóy chứng minh.
Xột ∆ABD và ∆DCA cú:
BDA CADã =ã (hai gúc so le trong) AD là cạnh chung
CDA BADã =ã (hai gúc so le trong) → ∆ABD = ∆DCA (g.c.g)
→ AB = CD, BD = AC
4.Củng cố.
-Phỏt biểu trường hợp gúc – cạnh – gúc.
-GV đưa hỡnh vẽ bài 39 SGK.Tr.124 và hướng dẫn HS làm bài về nhà.
5.Hướng dẫn.
-Làm bài tập 39, 40, 41, 42 SGK.Tr.124.
-Học thuộc định lớ, hệ quả của trường hợp gúc – cạnh – gúc.
-HD bài 40: So sỏnh BE, CF thỡ dẫn đến xem xột hai tam giỏc chứa hai cạnh đú cú bằng nhau khụng?
Ngày soạn : 15/11/2010 Ngày giảng: 7A: /11/2010
7B: /11/2010