Thuận lợi

Một phần của tài liệu Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn hà nội_luận án tiến sĩ giáo dục (Trang 89)

Qua khảo sát 68 CBQL và 598 GV ở các trung tâm GDTX được điều tra, chúng tôi thu được kết quả sau:

Bảng 2.12: Những thuận lợi trong việc quản lí ứng dụng CNTT vào DH

TT Thuận lợi SL %

1 Đội ngũ CBQL hưởng ứng cuộc vận động "Đẩy mạnh

CNTT" trong trung tâm 509 76.4 2 Đội ngũ GV trẻ nhiệt tình, ham học hỏi 404 60.6 3 Đội ngũ GV được tập huấn thường xuyên về ứng dụng

CNTT trong DH 250 37.5

4 Trung tâm được trang bị CSVC, TBDH phục vụ cho

việc ứng dụng CNTT trong DH 452 66.8 5 Trung tâm có nối mạng Internet phục vụ cho việc sưu

tầm thông tin, tài liệu để phục vụ DH 666 100

Nhìn vào bảng 2.12 chúng tôi nhận thấy việc ứng dụng CNTT trong DH ở các trung tâm GDTX đã có được những thuận lợi nhất định: Thuận lợi lớn nhất là CSVC tối thiểu cần thiết cho ứng dụng CNTT bước đầu đã được đầu tư. Việc kết nối Internet với đường truyền ADSL – là một điều kiện quan trọng cho việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT vào DH đã được 100% các trung tâm GDTX thực hiện. Tiếp đến có 76,4% ý kiến cho rằng đội ngũ CBQL đã nhiệt tình hưởng ứng cuộc vận động “đẩy mạnh CNTT” trong trung tâm mình quản lí. Các trung tâm GDTX ở trung tâm thành phố đã từng bước triển khai ứng dụng CNTT trong DH và rút kinh nghiệm trong các tổ khối chuyên môn. Hơn 60% ý kiến nhận thấy đội ngũ GV trẻ trong trung tâm - đặc biệt là GV mới ra trường ham học hỏi, mạnh dạn và sáng tạo tham gia xây dựng và giảng dạy các tiết học có ứng dụng CNTT. Số lượng GV được tập huấn về ứng dụng CNTT trong DH bước đầu cũng đã có nhưng tỷ lệ chưa cao (chỉ khoảng 37,5%). Hình thức tập huấn thường chỉ

dừng ở mức độ trong trung tâm tự bồi dưỡng, trao đổi thông tin lẫn nhau, chưa thật sự được tổ chức thành những buổi hội thảo hay giữa các trung tâm khác trong thành phố. Tuy nhiên, đây vẫn có thể coi là những thuận lợi ban đầu của việc quản lí ứng dụng CNTT vào DH tại các trung tâm GDTX .

Một phần của tài liệu Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn hà nội_luận án tiến sĩ giáo dục (Trang 89)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(173 trang)
w