Nờu vấn đề. Nhúm HS
III. CHUẨN BỊ:
GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi sẵn cỏc bài tập. HS: Làm bài tập đầy đủ.
VI. TIẾN TRèNH LấN LỚP:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: (3ph)
HS: Nờu cỏch tỡm ước chung thụng qua tỡm ƯCLN? - Tỡm ƯC(112, 140)
3. Bài mới:
a) Đặt vấn đề:b) Triển khai bài: b) Triển khai bài:
Hoạt động của Thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1: (30ph) Bài 146/57 SGK:
GV: Cho HS đọc dề. Hỏi
112 M x; 140 M x. Vậy x cú quan hệ gỡ với 112 và 140?
HS: x là ƯC(112; 140)
GV: Để tỡm ƯC(112; 140) ta phải làm gỡ? HS: Ta phải tỡm ƯCLN(112; 140) rồi tỡm
ƯC(112; 140)
GV: Theo đề bài 10 < x < 20
Vậy x là số tự nhiờn nào?
HS: x = 14
GV: Cho HS lờn bảng trỡnh bày. Bài 147/57 SGK:
GV: Treo đề bài lờn bảng phụ, yờu cầu HS đọc
và phõn tớch đề.Cho HS thảo luận nhúm.
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV.
Hỏi: Theo đề bài gọi a là số bỳt trong mỗi
hộp(biết rằng số bỳt trong mỗi hộp bằng nhau). Vậy để tớnh số hộp bỳt chỡ màu Mai và Lan mua ta phải làm gỡ?
Bài 146/57 SGK: Vỡ 112 M x và 140 M x, nờn: x ∈ƯC(112; 140) 112 = 24 . 7 140 = 22 . 5 . 7 ƯCLN(112; 140) = 22 . 7 = 28 ƯC(112; 140) = {1; 2; 4; 7; 14; 28}. Vỡ: 10 < x < 20 Nờn: x = 14 Bài 147/57 SGK: a/ 28 M a ; 36 M a và a > 2 b/ Ta cú: a ∈ ƯC(28; 36) 28 = 22 . 7 36 = 22 . 32 ƯCLN(28; 36) = 22 = 4 ƯC(28; 36) = {1; 2; 4} Vỡ: a > 2 ; Nờn: a = 4
HS: Ta lấy số bỳt Mai và Lan mua là 28 và 36
bỳt chia cho a.
GV: Tỡm quan hệ giữa a với mỗi số 28; 36; 2 HS: 28 M a ; 36 M a và a > 2
GV: Từ cõu trả lời trờn HS thảo luận và tỡm
cõu trả lời b và c của bài toỏn.
HS: Thảo luận nhúm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Gọi đại diện nhúm lờn trỡnh bày HS: Thực hiện yờu cầu của GV. GV: Thực hiện theo yờu cầu của GV. Bài 148/57 SGK:
GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài. Cho HS
đọc và phõn tớch đề bài
Hỏi: Để chia đều số nam và nữ vào cỏc tổ, thỡ
số tổ chia được nhiều nhất là gỡ của số nam (48) và số nữ (72)?
HS: Số tổ chia được nhiều nhất là ƯCLN của
số nam (48) và số nữ (72).
GV: Cho HS thảo luận nhúm giải và trả lời
cõu hỏi:
Lỳc đú mỗi tổ cú bao nhiờu nam, nữ?
HS: Thảo luận theo nhúm
GV: Gọi đại diện nhúm lờn trỡnh bày. HS: Thực hiện theo yờu cầu GV. GV: Nhận xột, đỏnh gớa, ghi điểm.
Hoạt động 2: ( 10ph) Giới thiệu thuật toỏn Ơclit
Vớ dụ: Tỡm ƯCLN(135, 105)
GV: Hướng dẫn HS cỏc bước thực hiện
- Chia số lớn cho số nhỏ
- Nếu phộp chia cũn dư, lấy số chia đem chia cho số dư.
- Nếu phộp chia cũn dư, lại lấy số chia mới chia cho số dư mới.
- Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi được số dư bằng 0 thỡ số chia cuối cựng là ƯCLN phải tỡm.
c/ Số hộp bỳt chỡ màu Mai mua: 28 : 4 = 7(hộp)
Số hộp bỳt chỡ màu Lan mua 36 : 4 = 9(hộp)
Bài 148/57 SGK:
a/ Theo đề bài:
Số tổ chia nhiều nhất là ƯCLN của 48 và 72.
48 = 24 . 372 = 23 . 32 72 = 23 . 32
ƯCLN(48, 72) = 24
Cú thể chia nhiều nhất là 24 tổ. b/ Khi đú: Số nam mỗi tổ là
48 : 24 = 2(người) Số nữ mỗi tổ là: 72 : 24 = 3(người) Vớ dụ: 135 105 1 105 30 3 30 15 2 0 ƯCLN(135, 105) = 15 Tỡm: ƯCLN(48, 72); ƯCLN(28, 36); ƯCLN(112, 140) 4. Củng cố: (trong bài). 5. Dặn dũ: (2ph)
- Xem lại bài tập đĩ giải.
- Làm bài 185, 186, 187,/24 SBT (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- ễn tập quy tắc tỡm bội của 1 số và bội chung. - Nghiờn cứu bài “Bội chung nhỏ nhất”
Tiết 34: Đ18. BỘI CHUNG NHỎ NHẤT
=======================
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số.
- HS biết tỡm BCNN của hai hay nhiều số bằng cỏch phõn tớch cỏc số đú ra thừa số nguyờn tố. Từ đú biết cỏch tỡm bội chung của hai hay nhiều số. HS biết so sỏnh cỏch tỡm ƯCLN và BCNN.
2. Kỹ năng:
- HS vận dụng kiến thức giải thành thạo cỏc bài tập.
3. Thỏi độ:
- HS cẩn thận trong tớnh toỏn và liờn hệ được cỏc bài toỏn trong thực tế.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Nờu vấn đề.
III. CHUẨN BỊ:
GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ. HS: Nghiờn cứu bài.
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: (3ph)
HS: a/ Tỡm B(4) ; B(6) ; BC(4, 6)
b/ Em hĩy cho biết số nhỏ nhất khỏc 0 trong tập hợp cỏc bội chung của 4 và 6 là số nào?
3. Bài mới:
a) Đặt vấn đề: (1ph)