- 0= GV: Hĩy tớnh và nhận xột:
PHẫP TRỪ HAI SỐ NGUYấN
========================
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Hiểu phộp trừ trong Z.
- Biết tớnh toỏn đỳng hiệu của hai số nguyờn.
2. Kỹ năng:
- HS ỏp dụng vào giải bài tập.
3. Thỏi độ:
- HS tớch cực hoạt động trong bộ mụn.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Nờu vấn đề. III. CHUẨN BỊ:
- GV: - SGK, SBT; Phấn màu; bảng phụ ghi sẵn đề cỏc bài tập. - HS: - Nghiờn cứu bài mới.
IV. TIẾN TRèNH LấN LỚP:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
HS1: Làm bài 62/61 SBT HS2: Làm bài 66/61 SBT
3. Bài mới:
a) Đặt vấn đề: (1’) +/
- Trong tập hợp số tự nhiờn phộp trừ thực hiện được khi số bị trừ lớn hơn hoặc bằng số trừ. Cũn trong tập hợp Z cỏc số nguyờn thỡ phộp trừ thực hiện như thế nào? Vấn đề này được giải quyết qua bài: “Phộp trừ hai số nguyờn”.
b) Triển khai bài:
Hoạt động của Thầy và trũ Nội dung
* Hoạt động 1: (19’)
GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài ? SGK
- Em hĩy quan sỏt 3 dũng đầu thực hiện cỏc phộp tớnh và rỳt ra nhận xột.
a) 3-1 và 3 + (-1) b) 3-2 và 3 + (-2) c) 3-3 và 3 + (-3)
HS: Nhận xột: Kết quả vế trỏi bằng kết quả vế
phải. 3-1 = 3 + (-1) = 2 3-2 = 3 + (-2) = 1 3-3 = 3 + (-3) = 0 GV: Từ việc thực hiện phộp tớnh và rỳt ra nhận xột trờn.
Em hĩy dự đoỏn kết quả tương tự ở hai dũng cuối.
3 - 4 = ? ; 3 - 5 = ?
HS: 3 - 4 = 3 + (- 4) = -1
3 - 5 = 3 + (- 5) = -2
GV: Tương tự, gọi HS lờn bảng làm cõu b HS: Lờn bảng trỡnh bày cõu b. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Từ bài ? em cú nhận xột gỡ?.
HS: Nhận xột (dự đoỏn): Số thứ nhất trừ đi số
thứ hai cũng bằng số thứ nhất cộng với số đối của số thứ hai.
GV: Vậy muốn trừ số nguyờn a cho số nguyờn
b ta làm như thế nào?
HS: Phỏt biểu qui tắc như SGK. GV: Ghi: a – b = a + (- b) ♦ Củng cố: Tớnh:
a/ 5 - 7 ; b/ 5 - (- b) ; c/ (-5) - 7 ; d/ (-5) - (-7)
GV: Cho HS hoạt động nhúm. HS: Thảo luận theo nhúm.
GV: Nhận xột, ghi điểm cho cỏc nhúm.
GV: Nhắc lại vớ dụ về cộng hai số nguyờn
cựng dấu Đ4 SGK + Buổi trưa - 30C
+ Buổi chiều giảm 20C so với buổi trưa. + Hỏi: Buổi chiều cựng ngày ? 0C
- Ta đĩ quy ước nhiệt độ giảm 20C nghĩa là nhiệt độ tăng -20C và tớnh (-3) + (- 2) = -5