II. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
1.Qui đồng mẫu 2 phõn số 3( 3)
5 5.8 40 − = − = − ; 5 ( 5).5 25 8 8.5 40 − = − = −
GV: 40 gọi là gỡ của hai phõn số trờn?
1. Qui đồng mẫu 2 phõn số. 3 ( 3).8 24 3 ( 3).8 24 5 5.8 40 − = − = − 5 ( 5).5 25 8 8.5 40 − = − = −
HS: 40 là mẫu chung của hai phõn số trờn. GV: Cỏch làm trờn ta gọi là qui đồng mẫu của
hai phõn số.
GV: 40 cú quan hệ gỡ với cỏc mẫu 5 và 8? HS: 40 chia hết cho 5 và 8.
GV: Nờn 40 là bội chung của 5 và 8. Vậy cỏc
mẫu chung của hai phõn số trờn là cỏc bội chung của 5 và 8.
GV: Vỡ 5 và 8 cú nhiều bội chung nờn hai
phõn số trờn cũng cú thể qui đồng với cỏc mẫu chung là cỏc bội chung khỏc của 5 và 8.
Hỏi: Tỡm vài bội chung khỏc của 5 và 8?
HS: 80, 120, 160…
GV: Để thực hiện qui đồng mẫu cỏc phõn số
trờn với cỏc bội chung: 80, 120, 160 em hĩy làm bài ?1.
- Cho HS lờn bảng trỡnh bày.
HS: Lờn bảng điền số thớch hợp vào ụ vuụng. GV: Hỏi: dựa vào cơ sở nào em làm được như
vậy?
HS: Dựa vào tớnh chất cơ bản của phõn số. GV: Giới thiệu: dể cho đơn giản khi qui đồng
mẫu hai phõn số ta thường lẫy mẫu chung là bội chung của cỏc mẫu.
* Hoạt động 2: (15’) GV: Cho HS hoạt động nhúm. HS: Thảo luận nhúm.
GV: Với những phõn số cú mẫu õm trước khi
qui đồng mẫu ta phải làm gỡ?
HS: Ta phải viết dưới dạng phõn số cú mẫu
dương.
HS: Lờn bảng trỡnh bày bài ?2.
GV: Vậy em hĩy phỏt biểu quy tắc qui đồng
mẫu nhiều phõn số?
HS: Phỏt biểu qui tắc như SGK.
GV: Nhấn mạnh: Qui đồng mẫu nhiều phõn số
với mẫu dương…
HS: Hoạt động nhúm làm ?3. HS: Bỏo cỏo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
trờn.
=> Gọi là qui đồng mẫu hai phõn số. - Làm ?1. a) 3 ; 5 5 80 8 80 − = − = b) 3 ; 5 5 120 8 120 − = − = c) 3 ; 5 5 160 8 160 − = − =