diễn thế sinh thái:
Nghiên cứu diễn thế sinh thái giúp chúng ta có thể hiểu biết được các quy luật phát triển của quần xã sinh vật, dự đoán được các QX tồn tại trước đó và QX sẽ thay thế trong tương lai. Từ đó có thể chủ động xây dựng kế hoạch trong việc bảo vệ và khai thác hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên. Đồng thời, có thể kịp thời đề xuất các biện pháp khắc phục những biến đổi bất lợi của môi trường, sinh vật và con người.
4. Củng cố:
Giáo viên yêu cầu học sinh vận dụng kiên thức vừa học trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
5. Dặn dò.
Học bài, trả lời các câu hỏi sách giáo khoa. Soạn bài 42 “HỆ SINH THÁI”
CHƯƠNG III: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀBẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
BµI 42: HỆ SINH THÁII. Mục Tiêu. I. Mục Tiêu. Tuần 33 Tiết 45 Ngày Soạn: 19/4/2009 Ngày Dạy: 20/4/2009
Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:
- Trình bày được khái niệm hệ sinh thái, nêu đựơc ví dụ về hệ sinh thái và phân tích vai trò của từng thành phần cấu trúc trong hệ sinh thái.
- Nâng cao trình độ nhận thức về bảo vệ môi trường.
II. Đồ Dùng.
Hình 42.1, 42.2, 42.3 SGK phóng to
IV. Tiến Trình Lên Lớp. 1. Ổn định lớp – Kiểm tra bài 2. Kiểm tra bài cũ:
? Hoạt động khai thác tài nguyên không hợp lí của con người có thể coi là hành động “tự đào huyệt chôn mình” của diễn thế sinh thái được không? Tại sao?
3. Dạy bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức
Treo bức tranh phong cảnh có các thành phần của hệ sinh thái và yêu cầu:
? Hãy nêu các thành phần có trong bức tranh? Ghi nhận thành 2 cột vô và hữu sinh: điểm giống nhau của các thành phần Hình ảnh bức tranh là 1 hệ sinh thái.
? Vậy hãy nêu khái niệm hệ sinh thái ?. Cho ví dụ 1 vài hệ sinh thái xung quanh chúng ta?
? Hãy dẫn chứng hệ sinh thái biểu hiện chức năng của tổ chức sống?
? Vậy hệ sinh thái có cấu trúc gốm những thành phần nào?
Dựa vào hình 42.1 SGK hãy trả lời câu hỏi lệnh ? Thế nào là thành phần vô sinh và thành phần hữu sinh? ? Thành phần vô sinh gồm những yếu tố nào? ? Các yếu tố của thành Quan sát tranh. Nêu các thành phần có trong tranh.
Theo dõi và bổ sung
Nêu khái niệm hệ sinh thái và nêu ví dụ
HS khác bổ sung ví dụ Nêu mối quan hệ: + SV – SV
+ SV – SC
Nêu 2 thành phần + Thành phần vô sinh + Thành phần hữu sinh
Trình bày điểm phân biệt thành phần vô sinh và hữu sinh (đã có học ở lớp 10)
Dựa vào nội dung SGK