Tiến trỡnh bài dạy 1 Kiểm tra bài cũ

Một phần của tài liệu góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho hs thpt trong dạy học hình học lớp 10 (Trang 110 - 114)

1. Kiểm tra bài cũ

1

2

H : cho tứ giỏc ABCD. M và N tương ứng là trung điểm của AB và CD. I là trung điểm của MN. Chứng minh rằng: IA + IB + IC + ID = 2(IM + IN) = 0uuur uur uur uuur uuur uuur ur.

Chỳ ý:

- Học sinh chưa được học phộp nhõn 1 vộctơ với 1 số nờn chưa thể viết.

IA + IB = 2IM IA + IB + IC + ID = 2(IM + IN) = 0 IA + IB + IC + ID = 2(IM + IN) = 0 IC + ID = 2IN   ⇒

uuur uur uuur

uuur uur uur uuur uuur uuur ur

uur uuur uuur .

- Để C/m HS cú thể dựng cỏc hỡnh bỡnh hành: IBPA và ICQD. Khi đú

AI + IB = IP IC + ID = IQ

uuur uur uur

uur uuur uuur(quy tắc hỡnh bỡnh hành) rồi chứng minh IPuur và IQuuur là 2 vộc tơ đối nhau.

2. Nội dung bài mới

Hoạt động 1: ĐỊNH NGHĨA TÍCH CỦA 1 VẫCTƠ VỚI 1 SỐ

Hoạt động của HS Hoạt động của GV

Gợi ý trả lời cõu hỏi 1:

+ Dựng BC = auuur r nhỡn vào hỡnh vẽ SGK.

+ a + a = AB + BC = ACr r uuuur uuur uuuur. Gợi ý trả lời cõu hỏi 2:

+ AC = a + auuuur r r cựng hướng với a = ABr uuur . + AC = 2auuuur r.

Gợi ý trả lời cõu hỏi 3: + Dựng AD = BAuuuur uuuur.

+ (-a) + (-a) = BA + AD = BDr r uuuur uuuur uuuur. Gợi ý trả lời cõu hỏi 4:

+ (-a) + (-a)r r ngược hướng với ar. + ( ) ( )-a + -a = 2 ar r r

.

Cõu hỏi 1: Cho AB = auuuur r. Hóy dựng vộctơ tổng a + a?r r

Cõu hỏi 2: Em hóy nhận xột về độ dài và hướng của vộctơ tổng (a + ar r)?

Cõu hỏi 3: Cho AB = auuuur r. Hóy dựng vộctơ tổng?

(-a) + (-a)?r r

Cõu hỏi 4: Em hóy nhận xột về độ dài và hướng của vộctơ tổng (-a) + (-a)?uur uur GV:

+ a + a = ACr r uuur (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

ta ký hiệu là 2ar . +(-a) + (-a) = BDr r uuur

ta ký hiệu là -2ar . +2ar hay -2ar là tớch của một số và một vộc tơ.

Gợi ý trả lời cõu hỏi 5. + r

ka là vộctơ cựng hướng với r

a, nếu k > 0. + r

kangược hướng với r

a , nếu k<0. + ka = k ar r

.

HS: Liờn hệ vộc tơ (a) + (a)r r với r

b trong SGK rồi phỏt biểu định nghĩa.

Gợi ý trả lời cõu hỏi 6. r

kaluụn cựng hướng với r

a. Gợi ý trả lời cõu hỏi 7.

+ uuur GA = - 2ìGDuuur . + ADuuur =3ìGDuuur . + DEuuur =(-12)ABuuur . +ABuuur =ADuuur +DBuuur ; ACuuur =ADuuur +DCuuur ; ( )

ị AB + AC = 2AD + DB + DC = 2ADuuur uuur uuur uuur uuur uuur .

ta một vộc tơ.

Cõu hỏi 5: Cho một số thực k≠0 và vectơ a 0r r≠ . Hóy xỏc định hướng và độ dài của vộctơ r

ka ?

Lưu ý: HS cú thể trả lời ka = k ar r . GV: Cho HS nghiờn cứu cỏch trỡnh bày trong SGK và nờu định nghĩa. + Quy ước: 0 a = 0, ar r r rì ∀ .

k 0 = 0, k Rìr r ∀ ∈ .

Cõu hỏi 6: Nhận xột về phương của 2 vectơ r

a và kar?

Cõu hỏi 7: Cho ∆ ABC trọng tõm G, D và E lần lượt là trung điểm của BC và AC. Hóy tớnh vectơ:

+ uuur

GA theo vectơ GDuuur . + ADuuur

theo vectơ GDuuur . + DEuuur

theo vectơ ABuuur . + ABuuur

theo vectơ ADuuur .

Hoạt động 2: TÍNH CHẤT CỦA PHẫP NHÂN VỚI SỐ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Cõu hỏi 1: Cho vộc tơ uuur r

AB = a. Hóy dựng và so sỏnh cỏc vộc tơ 2(3ar

) và 6

r

a?

Cõu hỏi 2: Phỏt biểu cụng thức tổng

Gợi ý trả lời cõu hỏi 1. + uuur r AB = a dựng uur r AI = 3a. + Dựng 2.uur uuur r AI = AC = 6a. + Kết luận: 2 3a = 6a( )r r . Gợi ý trả lời cõu hỏi 2.

quỏt cho bài toỏn trờn?

Cõu hỏi 3: Cho vộc tơ uuur r

AB = a. Hóy dựng và so sỏnh cỏc vectơ 1r a và r a? (-1) r a và -r a?

Cõu hỏi 4: Tỡm vộc tơ đối của kr

a?

Cõu hỏi 5: Cho ∆ ABC , M và N tương ứng là trung điểm của AB và AC. Hóy so sỏnh cỏc tổng sau:

uuuur uuur MA + AN và uuur uuur BA + AC GV cú thể viết: 1 BA +1 AC = ( BA + AC )1 2 2 2 → → → → hoặc ( )

2MA + 2AN = 2 MA + ANuuuur uuuur uuuur uuuur .

Cõu hỏi 6: Phỏt biểu cụng thức tổng quỏt cho bài toỏn trờn?

Cõu hỏi 7: Cho vộc tơ AI = auur r . Hóy dựng và so sỏnh cỏc vectơ: 5ar

và (2a + 3ar r)

.

Cõu hỏi 8: Phỏt biểu cụng thức tổng quỏt cho bài toỏn trờn?

Cõu hỏi 9: Từ định nghĩa kr

a=0r khi nào?

GV: Cho HS nghiờn cứu cỏc tớnh chất của phộp nhõn vộc tơ với số trong

k(kar

)=(hìk) r

a ∀ r

a,∀k,h∈R; Gợi ý trả lời cõu hỏi 3.

1r a=r a. (-1) r a =-r a.

Gợi ý trả lời cõu hỏi 4. vộc tơ đối của kar là: (-1)kr

a= (-k) r (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

a = - kr

a. Gợi ý trả lời cõu hỏi 5. + uuuur uuur MA + AN=uuuuurMN. + uuur uuur BA + AC=BCuuur. + MN = BC1 2 uuuur uuur . nờn 1( ) MA + AN = BA + AC 2

uuuur uuuur uuur uuur .

Gợi ý trả lời cõu hỏi 6. k(r r a b± ) = kr a ±kbr ,∀k, r a ,br . Gợi ý trả lời cõu hỏi 7.

+ uur r

AI = a => uuur r AC = 5a. + Dựng uuur r

AB = 2a; uuurBC = 3ar. Cú uuur uuur r r uuur AB + BC = 2a + 3a = AC => 2r

a+3r

a=5r

a.

Gợi ý trả lời cõu hỏi 8. (k±l) r

a = kr

a+ lr

a.

HS: Liờn hệ cỏc tớnh chất với cỏc kết quả tỡm được ở trờn.

SGK.

Hoạt động 3: CỦNG CỐ KHÁI NIỆM VÀ CÁC TÍNH CHẤT VỀ PHẫP NHÂN VECTƠ

VỚI SỐ

Bài toỏn: Cho tam giỏc ABC, I là trung điểm của BC, G là trọng tõm tam giỏc

ABC chứng minh rằng: a. uuur uuur uur

AB + AC = 2AI.

b. uuuur uuuur uuuur uuuur

MA + MB + MC = 3MG, với ∀ M.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Cõu hỏi 1: Để C/m đẳng thức ta làm thế nào? ở bài toỏn này ta phõn tớch cỏc vộctơ ở vế nào? phõn tớch như thế nào?

Cõu hỏi 2: G là trọng tõm ∆ ABC ta cú đẳng thức nào?

Cõu hỏi 3: Đẳng thức vectơ trờn cú mối quan hệ gỡ với đẳng thức vộc tơ cần C/m? nghĩa là ta phõn tớch cỏc vộc tơ MAuuuur , MBuuuur , MCuuuur theo cỏc vộc tơ GAuuur ,GBuuur ,GCuuur như thế nào?

Cõu hỏi 4: (gợi ý để cỏc em về nhà tự tỡm tũi).

Hóy làm tương tự như trờn khi G là trọng tõm của tứ giỏc ABCD và M là điểm bất kỳ. Từ đú tổng quỏt húa bài toỏn cho hệ n điểm.

Gợi ý trả lời cõu hỏi 1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Nờu cỏc cỏch để C/m 2 về của một đẳng thức bằng nhau.

+ Phõn tớch: uuur uur uur AB = AI + IB uuur uur uur AC = AI + IC ⇒AB + AC = 2AIuuur uuur uur. Gợi ý trả lời cõu hỏi 2: + uuur uuur uuur r

GA + GB + GC = 0. Gợi ý trả lời cõu hỏi 3: + uuuur uuuur uuur

MA = MG + GA; uuuur uuuur uuur MB = MG + GB; uuuur uuuur uuur

MC = MG + GC. =>MAuuuur

Một phần của tài liệu góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho hs thpt trong dạy học hình học lớp 10 (Trang 110 - 114)