- Ơn lại bài và Soạn “Con hổ cĩ nghĩa”
TUẦN 17: sáng + chiều
đánh giá bài viết, sửa lỗi cụ thể cho HS
- GV nhận xét ưu- khuyết điểm trong bài viết của HS
- GV thống kê những lỗi của HS ở những dạng khác nhau.
- Hướng dẫn phân tích nguyên nhân mắc lỗi -> cho HS sửa chữa dựa vào những nguyên nhân của từng loại lỗi.
- HS chữa lỗi riêng.
- GV chỉ ra những lỗi về hình thức diễn đạt: Cách dùng từ, chính tả, viết câu…
- GV đọc trước lớp bài khá nhất của bạn:Anh Thư, Trọng Tình, bài yếu của bạn Tiên, Rơ để các em khác rút kinh nghiệm cho bản thân
- GV Trả bài - Ghi điểm
dõi sát sao việc học tập hằng ngày của em
+ Đối với các bạn bè trong lớp và với đồng nghiệp cũng quan tâm, lo lắng, động viên, giúp đỡ
c.Kết bài: (2 điểm)
- Trình bày cảm nghĩ của bản thân về thầy (cơ) giáo. - Lịng biết ơn của em đối với thầy (cơ) giáo.
- Lời hứa.
II. Nhận xét chung, đánh giá bài viết của HS a.Ưu điểm:
- Về hình thức: đảm bảo yêu cầu của một bài văn. - Biết kể về những kỉ niệm đối với thầy (cơ )giáo của mình.
b.Nhược điểm:
- - Phần trọng tâm về thầy ( cơ) sơ sài. - - Một số tả về thầy ( cơ) dài dịng, gây cảm
giác nhàm chán.
- - Một số ít chấm câu tuỳ tiện, hoặc khơng chấm câu cả đoạn văn dài.
- - Một số ít dùng từ khơng chính xác, lỗi chính tả, lỗi lặp từ.
- - Trình bày bẩn, gạch tẩy bừa bãi, khơng viết hoa danh từ riêng hoặc sau dấu chấm khơng viết hoa. Viết số rất nhiều trong bài làm.
Chữa lỗi cụ thể: