I. Một số đề văn kể chuyện đời thường
Tiếng Việt: SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ
A/Mức độ cần đạt
- Biết cách dùng số từ, lượng từ trong khi nĩi và viết.
B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:
1. Kiến thức: - Khái niệm số từ và lượng từ
- Nghĩa khái quát của số từ và lượng từ. - Đặc điểm ngữ pháp của số từ và lượng từ: + Khả năng kết hợp của số từ và lượng từ. + Chức vụ cú pháp của số từ và lượng từ.
2.Kĩ năng: - Nhận diện được số từ và lượng từ. - Chức vụ ngữ pháp của số từ và lượng từ.
3. Thái độ: C ĩ ý thức sử dụng số từ lượng từ để thơng tin cụ thể, chính xác.
C.Chuẩn bị:
1 .Giáo viên: Bảng phụ, soạn bài, chuẩn bị tài liệu liên quan 2. Học sinh: Soạn và chuẩn bị bài ở nhà
D.Tiến trình bài dạy: 1.
Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số
2.
Kiểm tra bài cũ: Thế nào là cụm danh từ? Nêu cấu tạo của cụm danh từ? Cho VD 3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Trong ngữ pháp Tiếng Việt, tuy chưa được sử dụng rộng rãi như danh từ, động từ, tính từ, nhưng số từ và lượng từ cũng được dùng nhiều. Muốn hiểu rõ hơn về hai loại từ này, chúng ta tiến hành bài học.
Hoạt động của GV & HS Nội dung kiến thức *Hoạt động1: Hướng dẫn tìm hiểu số từ
- Gọi HS đọc BT a. SGK
+ Đọc lên những từ in đậm cho biết những từ ấy bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Từ được bổ sung ý nghĩa ấy là loại từ gì? (Những từ hai, một trăm, chín, một, bổ sung ý nghĩa cho: Hai chàng, một trăm ván cơm nếp, …. )
+ Những từ đĩ bổ sung ý nghĩa cho danh từ về mặt nào?
-Gọi HS đọc BT b. SGK.
+Từ in đậm bổ sung ý nghĩa gì cho danh từ trước nĩ ?
*Từ nhận xét trên, theo em, số từ là gì?
+ Trong VD a từ đơi trong một đơi cĩ phải là số từ khơng? (Khơng phải số từ -> Danh từ chỉ đơn vị). Số từ gồm mấy loại? Khi nào thì số từ đứng trước danh từ? Cho VD?
+ Khi nào thì số từ đứng sau danh từ? Cho VD?
Số từ cĩ giống danh từ chỉ đơn vị khơng? GV chốt
*Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu lượng từ