- Ơn lại bài và Soạn “Con hổ cĩ nghĩa”
Tiếng Việt: CỤM ĐỘNG TỪ
A/Mức độ cần đạt
- Nắm được đặc điểm của cụm động từ
B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ
1.Kiến thức: - Nghĩa của cụm động từ.
- Chức năng ngữ pháp của cụm động từ. - Cấu tạo đầy đủ của cụm động từ.
- Ý nghĩa của phụ ngữ trước và phụ ngữ sau cụm động từ.
2.Kĩ năng: - Sử dụng cụm động từ.
3.
Thái độ: - Vận dụng đúng hồn cảnh giao tiếp.
C.Chuẩn bị:
1 .Giáo viên: Ngiên cứu bài, soạn giáo án
2. Học sinh: Soạn và chuẩn bị bài ở nhà theo câu hỏi SGK
D.Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu những đặc điểm của động từ ?
Động từ được chia làm mấy lọai lớn ? Cho ví dụ ?
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Trong câu, động từ thường cĩ một số từ ngữ khác đi kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tạo thành cụm động từ. Bài học hơm nay sẽ giúp các em hiểu về cụm động từ.
Hoạt động của GV & HS Nội dung kiến thức *Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
cụm động từ là gì?
- Học sinh đọc ví dụ
+ Các từ ngữ được in đậm bổ nghĩa cho những từ nào ? => Các từ ngữ in đậm bổ nghĩa cho động từ . + Thử lược bỏ các từ ngữ in đậm rồi rút ra nhận xét về vai trị của chúng ? - GV: Cho một động từ “cắt”
+ Từ động từ trên hãy tạo thành một cụm động từ sau đĩ đặt thành câu?
+ Phân tích chức vụ ngữ pháp của câu văn trên rồi rút ra kết luận.
+ Cụm động từ là gì? Nĩ giữ chức vụ ngữ pháp gì trong câu? I. Cụm động từ là gì ? 1.Bài tập:SGK 2. Nhận xét: - Các từ in đậm:
+ Đã ,nhiều nơi: bổ sung cho “đi”
+ Cũng, những câu đố ối oăm: bổ sung cho “ra”
-> Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho động từ => Những cụm động từ :So với động từ cụm động từ cĩ ý nghĩa đầy đủ hơn động từ . - Ví dụ: Lan / đang cắt cỏ ngồi đồng
CN VN
-> Cụm động từ làm vị ngữ trong câu hoạt động như một động từ
3. Kết luận:*Ghi nhớ ( SGK/148) II.Cấu tạo của cụm động từ
- Học sinh đọc mục ghi nhớ .
*Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu cấu tạo của cụm động từ
- Giáo viên vẽ mơ hình cụm động từ lên bảng.
- Học sinh lên bảng điền các cụm động từ ở mục 1 vào
+ Hãy tìm thêm các từ làm phụ ngữ ở phần trước, phần sau cụm động từ? Giáo viên nhấn mạnh : ý nghĩa của các phụ ngữ ở phần trước và phần sau của cụm động từ theo ghi nhớ SGK/148.
HS đọc ghi nhớ
*Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập +Bài 1+2: - Học sinh đọc Bài 1+2
-GV hướng dẫn HS làm BT
HS thảo luận nhĩm 3 phút Làm bảng phụ sau đĩ các nhĩm trả lời. GV nhận xét, ghi điểm, chốt ý
Bài 3:- Học sinh đọc Bài 3 .
- HS làm sau đĩ giáo viên nhận xét .
1.Bài tập:SGK Phầntrước Phần
trung tâm
Phần sau
đã đi nhiều nơi
cũng ra những câu đố ối oăm để hỏi mọi người
2.Nhận xét: Ghi nhớ ( SGK/148 ) III. Luyện tập:
Bài 1+2:Tìm các cụm động từ