LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI

Một phần của tài liệu Giáo án tổng hợp ngữ văn 7 (Trang 159 - 164)

I. Mục tiêu cần đạt:

Sau khi học xong bài này Hs nắm được:

1. Kiến thức: Học sinh nắm được.văn biểu cảm về sự vật con người.

2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng nói theo chủ đề biểu cảm. Rèn luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn bài.

3. Thái độ: Thái độ bình tĩnh ,tự tin khi nói trước lớp II. Chuẩn bị:

Thầy: SGK, SGV, giáo án.

Trò: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của giáo viên (4 nhóm- 4 đề).

III. Tổ chức các hoạt động

1. (0,5’) Ổn định tổ chức: Lớp 7a…………..

2. (5’) Kiểm tra

? Nêu những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm 3. (37’)Bài mới

Hoạt động của Gv và Hs Nội dung cơ bản

Hoạt động 1 ( 15’) Pp vấn đáp thuyết trình Gv yêu cầu hs trình bầy phần chuẩn bị ở nhà theo nhóm

Nhóm 1 – đề 1 Nhóm 2 – đề 2

Đại diện nhóm trình bầy, gv chỉnh sửa và chốt

? Xác định yêu cầu của từng đề

? Ở đề 1, những cụm từ trong dấu ngoặc kép muốn nhấn mạnh điều gì về đối tượng biểu cảm

- Luyện nói trước lớp là luyện văn nói, luyện trình bày bài văn bằng miệng trước lớp.

+ Văn nói khác văn viết ở chỗ: câu văn không dài, nội dung không quá nhiều chi tiết.

+ Cần lựa chọn những ý và cho tiết quan trọng nhất, gợi cảm nhất.

I. Chuẩn bị Đề bài

Đề 1 : Cảm nghĩ về thầy cô giáo, những “ người lái đò” đưa thế hệ trẻ

“ cập bến” tương lai

- thể loại : biểu cảm về con người - đối tượng : thầy, cô giáo

- những hình ảnh ẩn dụ : “ người lái đò”, “ cập bến”

=> Vai trò và công lao to lớn của thầy, cô giáo với học trò

Đề 2 : Cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hàng ngày

- thể loại : biểu cảm về sự vật - đối tượng : sách vở

+ Không phải là viết thành bài trước ở nhà rồi mang ra đọc trước lớp.

- Luyện nói biểu cảm về sự vật, con người đòi hỏi phải chú ý tới sự vật, con người một cách đầy đủ.

+ Phải có sự vật, con người làm nền cho tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ.

+ Phải vận dụng các yếu tố hồ tưởng, liên tưởng, tưởng tượng để biểu cảm. Chú ý đến các yếu tố miêu tả tự sự.

+ Tập vận dụng những hình thức biểu cảm, như:

so sánh, lời trùng điệp, hình thức cảm thán.

- Tác phong khi luyện nói: bình tĩnh, tự tin.

- Lời nói: rõ ràng, mạch lạc, truyền cảm.

* Lưu ý:

- Mở đầu: Thưa thầy (cô), thưa các bạn, em xin trình bày bài nói của mình.

- Kết thúc: Xin cảm ơn thầy (cô), các bạn đã chú ý lắng nghe.

Gv đưa mẫu dàn ý 2 đề ĐỀ 1

1/ Mở bài: Nêu hoàn cảnh nảy sinh cảm xúc về thầy cô ( có thể nhân ngày 20- 11; nhớ về một kỷ niệm)

2/ Thân bài:

- Hồi tưởng về thầy, cô giáo: nhớ lại kỉ niệm về sự chăm sóc của thầy cô ->

nêu cảm xúc.

- Suy nghĩ về hiện tại:

+ Thầy cô dạy hết lớp HS này đến lớp HS khác chở những chuyến đò. “Người lái đò”- người thầy đã đưa biết bao học sinh “cập bến” tương lai. Bao thế hệ HS đã trưởng thành.

+ Vai trò của ngời thầy rất lớn đến sự

trởng thành của mỗi người, đến sự phát triển của xã hội.

+ Nhớ mãi hình ảnh thầy cô.

3/ Kết bài: Kính trọng và biết ơn thầy cô, nguyện ra sức học tập.

ĐỀ 2

1/ Mở bài: Tình huống tạo cảm xúc (đến th /viện hoặc gặp lại sách vở cũ).

Giới thiệu cảm xúc chung về sách vở.

2/ Thân bài:

-Kể hoặc tưởng tượng tình huống tạo ra cảm xúc, suy nghĩ về sách vở.

-Suy ngẫm vai trò của sách vở :

+ Sách giáo khoa và vở học tập là người bạn thân thiết, gắn bó hằng ngày với học sinh.

+Sách khoa học: mở rộng hiểu biết.

+Sách văn học: Mở ra những chân trời cảm xúc, bồi dưỡng vốn sống, giáo dục thÈm mü…

+ Các phương tiện công nghệ hiện đại vẫn không thể thay thế sách vở.

3/ KB: Yêu thích đọc sách, giữ gìn sách vở, thi đua học tập.

Hoạt động 2 ( 22’) P thuyết trình

1. Giáo viên phân nhóm Học sinh nói trước nhóm bổ sung giáo viên theo dõi, nhận xét chung.

2. Các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp (nên cho mỗi nhóm 1 người và trình bày 1 đoạn, không trình bày cả bài.)

3. Giáo viên theo dõi, đánh giá, tổng kết giờ học.

II. Luyện nói

4. (1,5’) Củng cố:

Bài tham khảo: “Quà bánh tuổi thơ”- SGK T130).

(?) Cho biết tác giả kể về những kỳ niệm gì, qua đó nêu ra những cảm nghĩ gì ? - Kỷ niệm về quà bánh tuổi thơ (món thịt bò khô, kẹo cau, kẹo vừng, kẹo bột, củ

khoai.) - Cảm nghĩ: nhớ nhung.

5. (1’) Hướng dẫn về nhà:

- Làm BT1,2 (SBT- T67,68) - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra văn.

Rút kinh nghiệm

………

Soạn : 15/10/2014

Dạy : 7A : 22 /10/2014

Tiết 39

Một phần của tài liệu Giáo án tổng hợp ngữ văn 7 (Trang 159 - 164)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(299 trang)
w