ÔN TẬP VỀ VĂN BIỂU CẢM
C- Tổ chức các hoạt động
1 . Tổ chức lớp (0,5) 7a 2. KTBC (15) Gv phát đề cho hs, hs làm bài
3. Bài mới (27)
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 ( 6’) PP vấn đáp, thuyết trình (?) Giới thiệu vài nét về t/giả Minh Hương ? (?) g/thiệu về t/phẩm ?
gv h/d đọc , giọng b/cảm , chú ý từ địa phương gv đọc mẫu - gọi h/s đọc – tìm hỉều các ct
? Nêu xuất xứ của văn bản (?) VB viết theo kiểu VB nào ? -BC ( tuỳ bút )
(?) Cho biết t/giả cảm nhận về SG trên những
I-Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả :
2 . Tìm hiểu chung
a. Đọc – tìm hiểu chú thích b. Tác phẩm
- Viết cuối tháng 12/1990
- Là bài mở đầu bài tuỳ bút – bút kí
“Nhớ … SG”tập I của Minh Hương(nxb TP HCM – 1994) - Thể loại tuỳ bút
(?) Giới thiệu vài nét về t/giả Minh Hương ? (?) VB viết theo kiểu VB nào ?
-BC ( tuỳ bút )
(?) Cho biết t/giả cảm nhận về SG trên những p/diện nào ? nêu ND chính của VB ?
- Những p/diện chính : thiên nhiên , khí hậu , thời tiết , c/s sinh hoạt của TP cư dân và p.cách người Sài Gòn
(?) Dựa vào sức mạnh c/xúc , cho biết bố cục của VB ?
ND chính của mỗi phần ?
Đ1 : Đầu Tông chi họ hang : Ấn tượng chung về SG và t/y của t/giả với tp ấy
Đ2 : tiếp hơn 5 triệu : Cảm nhận và bình luận về PC con người SG
Đ3 : còn lại : K/định lại t/yêu của t/giả với SG P2 có thể chia thành 2 đoạn nhỏ
Đ1 : Đầu 1975 : Phong cách người SG Đ2 : Còn lại 5 triệu : k/đ SG là nơi đất lành (?) Bố cục như vậy có tương ứng với B.V BC không ?
-Tương ứng (Đ1 – MB , Đ2 – TB , Đ3 - kb ) (?) Nhắc lại chủ đề chính trong VB ?
Vể đẹp của sài gòn
_ T/y của t/giả đối với SG
Hoạt động 2 ( 19’) PP gợi mở, thuyết trình (?) Vẻ đẹp của SG đc t/giả giới thiệu trên nhưng p/d nào ?
- C/s SG
- Con người SG
(?) Ghi nhận đầu tiên về vẻ đẹp SG đc diễn tả bằng h/ảnh nào ? Đó là cảm nhận gì ?
- “ SG cứ trẻ hoài như cây tơ đang độ nõn nà trên đà thay da đổi thịt
Cảm nhận về sức sống của 1 đô thị trẻ (?) n/xét về cách c/tạo h/ảnh trên và t/dụng ?
- Bố cục : 3 phần
II – Phân tích
1. Cảm nhận về vẻ đẹp của SG a) vẻ đẹp của c/s SG
Cảm nhận về sức trẻ SG
- So sánh: Tính từ “ nõn nà “ Từ ngữ : thay da đổi thịt
Cái nhìn đầy thiện cảm và t/yêu của t/giả (?) Cảm nhận tiếp theo của tác giả là về mặt nào
? chi tiết ?
- Thiên nhiên , khí hậu : nắng sớm ngọt ngào , cơn mưa nhiệt đới ào ào và mau dứt , gió lộng buổi chiều trời đang vi vu buồn bã bỗng trong vắt lại như thuỷ tinh
- k/k nhịp điệu sống
+ Đêm khuya thưa thớt tiếng ồn
+ Phố phường náo động ,dập dìu xe cộ + Tĩnh nặng của buổi sang
+ Cái không khí mát dịu , thanh sạch
K/khí , nhịp điệu của 1 dô thị tre đang trên đà phát triển ( SG náo nhiệt)
(?) NX về cách m.tả ? cách cảm nhận của t/giả - M/tả + B/cảm ( tôi yêu trong nắng sớm ngọt ngào )
- C/xúc , chính xác , tinh tế
(?) Tiếp theo t/giả đã nhận xét ntn về cư dân SG ?
- LÀ nơi tụ họp …. Không phân biệt nguồn gốc
… chỉ còn là người SG
(?) Qua đó t/giả muốn người đọc hiểu thêm nét đáng quí nào trong c/s của cư dân SG ?
-c/s cộng đồng hoà hợp trong lao động
(?) Những cảm nhận trên cho em hiểu biết gì về SG >?
(?) PC của người SG đc khái quát trong những n/xét nào ?
- ăn nói tự nhiên , dễ dãi - ít dàn dựng tính toán - chân thành , bộc trực (?)Đó là p/chất sống ntn ?
- Tự nhiên , ngay thẳng , tốt bụng
- Thời tiết , khí hậu có nhiều nét riêng + nhiều nắng , nhiều mưa , nhiều gió
thời tiết thay đổi nhanh chóng đột ngột
- k/khí , nhịp điệu sống đa dạng trong những thời khắc khác nhau
- Đ/điểm cư dân : tụ hội 4 phương nhưng hoà hợp , không phân biệt nguồn gốc
SG là 1 t/phố trẻ , cư dân hoà hợp , TN khí hậu nhiệt đới …là nơi đất lành là 1 đô thị hiền hoà
b. Vẻ đẹp của con người SG
- P/C sống : Chân thành bộc trực , cởi mở , mạnh bạo mà vẫn ý tứ
- Mạnh bạo mà vẫn ý nhị
(?) Nét đẹp trong p/chất người SG đc t/giả tiếp tục minh hoạ qua hình ảnh nào ?
- H/ảnh các cô gái SG tr’c 1945
(?) Nét đẹp đó đc thể hiện bằng những chi tiết nào ?
- Trang phục : nón vải , áo bà ba trắng , quần đen rộng , xăng đan , guốc vuông trơn
- Dáng vẻ khoẻ khắn - Cặp mắt : sáng rực - Nụ cười : tuơi tắn
- Xã giao : chào người lớn thì cúi đầu , chắp tay gặp trang lứa thì hơi cúi đầu và cười
Dáng vẻ và trang phục tự nhiên , khỏe khoắn , vừa ý tứ , vừa mạnh dạn , có vẻ cổ xưa nhưng manh tinh thần dân chủ
(?)Đó là vẻ đẹp truyền thống hay hiện đại ? -Truyền thống
(?) VS T/giả lại đi tìm kiếm cái vẻ đẹp truyền thống ấy ?
- Đó là vẻ đẹp của sự bền vững , mang bản sắc riêng của người phụ nữ VN , con người VN
T/giả coi trọng cái đẹp truyền thống đó của dân tộc và cũng muốn mọi người coi trọng nó (?) T/giả còn nói đến nét đẹp nào của SG qua đoạn : “ Tuy nhiên …1975 “
(?) Những câu văn nào bỉêu hiện trực tiếp t/cảm của tác giả với SG ? ( ngay từ đầu VB )
- Tôi yêu SG … ngang trái … (?) NT ? t/d ?
- Điệp từ “ tôi yêu “ - Điệp cấu trúc
nhấn mạnh t/y của t/giả với SG dồi dào , chân thật
(?) Qua cách cảm nhận , cho thấy t/c của t/giả ntn ?
-H/ảnh các cô gái SG :
Đẹp tự nhiên , dễ gần , ý tứ , duyên dáng và đáng yêu
-Người SG giàu lòng yêu nước , bất khuất dám xả thân vì chính nghĩa , vì CM , vì ND , vì Đ/nước
2. Tình yêu của t/giả đối với SG - Yêu SG chân thành tha thiết - Yêu quý SG hết lòng
+muốn được đóng góp sức mình cho SG
+ Mong mọi người hãy đến và hãy yêu SG
T/cảm của t/giả tự nhiên , chân thành bộc trực , sâu nặng
- T/y da diết , mãnh liệt , sâu sắc
- Thái độ trân trọng , quý mếm , cảm phục và tự hào
(?) Theo dõi phần cuối của VB , cho biết T/C của T/giả với SG
- “ Thương mếm bao nhiêu c.c không thấy uổng công , hoài của “
(?) T/giả mong muốn điều gì , về bản thân ? với mọi người ?
(?) NX về cách bộc lộ t/cảm của t/giả đối với SG
Hoạt động 3 ( 2’) PP thuyết trình
? Khái quát những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của văn bản
(?) VB “ SG tôi yêu “đem đến cho em những hiểu biết gì về c/s , con người SG , t/giả
( HS đọc , SGK T 173 )
III - Tổng kết (4) 1.Nghệ thuật
-Ghi chép con người , thời tiết , khí hậu có thực ở SG
- Chủ yếu là bộc lộ cảm xúc
- Ngôn ngữ gần với thơ , giàu h/ảnh và đậm chất trữ tình
- S/d nhiều biện pháp : Điệp , so sánh , nhân hoá , ẩn dụ , liệt kê
2. Nội dung
- SG là tp trẻ , năng động , có nét hấp dẫn riêng về thiên nhiên khí hậu - Người SG có p/chất cởi mở , bộc trực , chân tình và trọng đạo nghĩa - Đó là mảnh đất đáng để ta yêu mến
* Ghi nhớ - T 173 SGK 4.HĐ 4 Củng cố (1,5)
(?) Đọc 1 bài thơ hoặc bài hát về SG (?) BT 2 ( T 173 – SGK)
5.HĐ 5 HDVN (1) - Học và làm các BT còn lại ( SGK + SBT) - C/bị bài : Luyện tập s/d từ
* Rút kinh nghiệm:
………
……….
Ngày soạn : 29/ 11/ 2014 Ngày dạy : 6/12/2014
Tiết 63