- Mức khụng đạt: GV khụng nhậnra được những yờu cầu trờn thể hiện trong
2. Chứng minh qua đoạn trớch: 9đ
a. Hoàn cảnh - Tỡnh huống để Nguyễn Du miờu tả nội tõm nhõn vật Kiều.(1đ ) b. Miờu tả nội tõm trực tiếp qua những lời độc thoại nội tõm: ( 3đ)
- Tài năng của Nguyễn Du trước hết là để Kiều nhớ Kim Trọng trước nhớ cha mẹ sau rất hợp tõm lý của con người, hợp lụ gic tỡnh cảm.
- Cựng là nỗi nhớ nhưng cỏch nhớ khỏc nhau với những lớ do khỏc nhau nờn cỏch thể hiện cũng khỏc nhau. Nỗi nhớ Kim Trọng chủ yếu là liờn tưởng ,hỡnh dung và tưởng tượng. Nhớ cha mẹ chủ yếu là xút xa lo lắng thể hiện trỏch nhiệm và bổn phận của đạo làm con.
c. Miờu tả nội tõm giỏn tiếp qua cảnh vật thiờn nhiờn (bỳt phỏp tả cảnh ngụ tỡnh): (4đ) - Cảnh thiờn nhiờn mờnh mụng hoang vắng và rợn ngợp qua 6 cõu đầu thể hiện nỗi buồn và cụ đơn của Kiều;
- Cảnh thiờn nhiờn trong 8 cõu cuối thực sự là khung cảnh của bi kịch nội tõm. Mỗi cảnh vật thiờn nhiờn gợi những tõm trạng khỏc nhau trong lũng Kiều. Bức tranh thiờn nhiờn cũng là bức tranh tõm trạng.
d. Vai trũ của nghệ thuật miờu tả nội tõm trong việc xõy dựng thành cụng hỡnh tượng nhõn vật Kiều: Vẻ đẹp lũng hiếu thảo, thủy chung, ý thức về danh dự phẩm hạnh và thõn phận cụ đơn hoảng sợ của Kiều trước một tương lai đầy cạm bẫy.( 1đ)
3- Đỏnh giỏ:
Thành cụng trong việc miờu tả nội tõm nhõn vật là một phương diện để thể hiện tài năng của nhà văn, làm nờn sức sống cho hỡnh tượng nhõn vật, cho tỏc phẩm văn học. Cú lẽ Truyện Kiều sống mói một phần bởi nghệ thuật miờu tả nội tõm sõu sắc của Nguyễn Du. (1đ)
Bài 11 : (8.0 điểm) Cho đề tập làm văn sau:
Nhận định về giá trị t tởng trong sáng tác của thi hào Nguyễn
Du, có ý kiến cho rằng:
“ Nguyễn Du là một con ngời suốt đời khắc khoải về con ngời, về lẽ đời.”
( Nguyễn Du toàn tập - Mai Quốc Liên, NXB Văn học, H.1996)
Hãy chọn phân tích một hoặc một số tác phẩm của Nguyễn Du làm sáng tỏ nhận định trên.
Đồng chí hãy phân tích đề, lập dàn ý chi tiết cho đề tập làm văn trên
A:
Phân tích đề.
Hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác phân tích đề, xác định 3 yêu cầu:
1. Thao tác nghị luận: Nghị luận văn học về một vấn đề t tởng trong
sáng tác của một tác giả.
1. Nội dung: T tởng chi phối toàn bộ sáng tác của Nguyễn Du là vấn đề
2. Phạm vi t liệu: Tác phẩm tiêu biểu của Nguyễn Du.
B.lập dàn ý chi tiết cho bài tập làm văn.
1. Mở bài: