1.6.4. Cơ sở vật chất và tài chính
3.3. Mối quan hệ của các biện pháp
Các biện pháp đề xuất trên là một hệ thống biện pháp khoa học quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên được lựa chọn để thực
hiện tại trường Cao đẳng An ninh trong bối cảnh hiện nay. Các biện pháp được đề xuất có mối liên hệ chặt chẽ với nhau bởi:
- Các biện pháp được đề xuất đều xuất phát từ yêu cầu thực tiễn công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên của Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I và cùng hướng tới mục tiêu chung là nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên nhà trường, góp phần đào tạo đội ngũ chiến sỹ An ninh có trình độ cao đẳng có tài có đức phục vụ sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia.
- Các biện pháp được đề xuất đều đặt dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu
nhà trường, biện pháp được thực hiện đều nhằm tác động, điều chỉnh hoạt động học tập, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp của học viên nhà trường.
Mối liên hệ của các biện pháp được thể hiện cụ thể như sau:
- Biện pháp 1: Trang bị kiến thức, hình thành động cơ, tinh thần, thái độ cho chủ thể của các biện pháp sau, kết quả quá trình thực hiện các biện pháp sau là cơ sở để hoàn thiện, nâng cao chất lượng của Biện pháp 1.
- Biện pháp 2: Tạo ra các kế hoạch - công cụ để quản lý các hoạt động thực hiện nội dung các biện pháp khác, những vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện các biện pháp khác có tác dụng bổ sung hồn thiện Biện pháp 2.
- Biện pháp 3: Đòi hỏi các biện pháp khác phải có những thay đổi nhất định trong quá trình thực hiện cho phù hợp với sự đổi mới hình thức giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh.
- Biện pháp 4: Nâng cao trách nhiệm nêu gương cũng chính là nâng cao ý thức trách nhiệm, ý thức chủ động sáng tạo, thái độ tích cực lao động của chủ thể thực hiện các biện pháp khác.
- Biện pháp 5: Được thực hiện sẽ góp phần xây dựng đạo đức, tác phong của các chủ thể thực hiện các biện pháp khác theo gương Bác Hồ và chuẩn mực của Điều lệnh Công an nhân dân, làm cho hiệu quả của các biện pháp khác được nâng cao hơn.
- Biện pháp 6: Là biện pháp tạo ra đội ngũ cán bộ lớp có đủ năng lực tự quản để hổ trợ các biện pháp khác được triển khai thực hiện có hiệu quả ở cơ sở
lớp học. Quá trình đội ngũ cán bộ lớp học hoạt động triển khai những nội dung của các biện pháp khác tại lớp học cũng chính là quá trình bồi dưỡng, rèn luyện năng lực tự quản của cán bộ lớp.
Tóm lại 6 biện pháp đề xuất có mối quan hệ như trên là mối quan hệ tất yếu, có tác động, hổ trợ, bổ sung cho nhau nhằm nâng cao hiệu quả của từng biện pháp và hiệu quả của hệ thống biện pháp. Do vậy, trong bối cảnh hiện nay, trường Cao đẳng An ninh nhân dân I cần nghiên cứu tiến hành đồng bộ các biện pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng hiệu quả hoạt động quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên nhà trường.