1.2.2 .Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
1.2.4. Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên
công an nhân dân
Đạo đức nghề nghiệp của công an nhân dân là một loại hình đạo đức nghề nghiệp xã hội mang tính đặc thù của lực lượng công an nhân dân, bao gồm hệ thống các nguyên tắc ứng xử, các chuẩn mực hành vì của cán bộ, sĩ quan, hạ sĩ quan công an đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giữ gìn và bảo vệ an ninh trật tự xã hội.[22]
Đạo đức nghề nghiệp Công an nhân dân là những quy tắc và chuẩn mực đạo đức phản ánh mối quan hệ giữa các cán bộ chiến sĩ với công việc, cán bộ chiến sĩ với đồng nghiệp, cộng đồng và xã hội nhằm điều chỉnh thái độ, hành vi của cán bộ chiến sĩ trong thực hiện cơng việc. Đó là những phẩm chất, quy tắc
và chuẩn mực hành vi đạo đức xã hội đòi hỏi cán bộ chiến sĩ phải tuân theo trong hoạt động nghề nghiệp của lực lượng công an nhân dân. [27]
Các trường cao đẳng CAND làm nhiệm vụ đào tạo đội ngũ sĩ quan, hạ sĩ quan đảm nhiệm nhiệm vụ giữ gìn an ninh. Vì vậy, đạo đức nghề nghiệp của cán bộ, chiến sĩ cơng an nhân dân ngồi những u cầu về đạo đức nghề nghiệp của cán bộ, đảng viên nói chung, cịn phải có những u cầu riêng của ngành cơng an. Do tính đặc thù nên việc quản lý hoạt động GD ĐĐNN cho HV cũng có những nét đặc biệt và có ý nghĩa quan trọng. Đây là con đường cơ bản để nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện đội ngũ HV giúp ngành ANND có được những
Đạo đức nghề nghiệp công an là những giá trị, chuẩn mực, quy tắc đạo đức chi phối nhận thức, thái độ và hành vi ứng xử của người CA trong mối quan hệ với Đảng, với Nhà nước, với nhân dân, với đồng nghiệp và với chính bản thân trong hoạt động nghề, giúp người cơng an hồn thành tốt nhiệm vụ bảo vệ và giữ gìn an tồn, an ninh, trật tự xã hội.
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cơng an phải hình thành được ở mỗi chiến sĩ, mỗi học viên các trường cơng an hình thành phẩm chất nhân cách chiến sĩ cơng an cao đẹp. Đó là sức mạnh nội lực để mỗi cán bộ, chiến sĩ điều chỉnh thái độ, hành vi phù hợp, từ đó hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Quản lý hoạt động GD ĐĐNN cho HV công an nhân dân là q trình tác động có định hướng của chủ thể quản lý (Ban giám hiệu, cán bộ quản lý học viên, giáo viên/giảng viên, tập thể sư phạm,..) lên các thành tố tham gia vào hoạt động GD ĐĐNN cho HV thông qua các chức năng lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra nhằm đạt được mục tiêu giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên.
Với khái niệm và cách lý giải như trên, thì các nội dung quản lý hoạt động GD ĐĐNN cho HV các trường ANND bao gồm: Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên; Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên theo kế hoạch; Chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp; Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên.