IV. Hoạt động dạy & học 1 Ổn định tổ chức lớp
TÔI YÊU EM A Pu-skin
A. Pu-skin I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức, kĩ năng, thái độ a. Kiến thức a. Kiến thức
- Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng của một tâm hồn Nga, một tâm hồn thơ. - Nắm được đặc sắc nghệ thuật thơ cổ điển của Pus-kin: giản dị, tinh tế mà hàm súc.
b. Kĩ năng
- Đọc hiểu thơ theo đặc trưng thể loại.
- Phân tích những đặc trưng cơ bản của thơ: cảm hứng nghệ thuật, hình ảnh, ngơn ngữ.
c. Tư duy, thái độ
- Giáo dục văn hóa tình u, niềm tin và nghị lực trong cuộc sống.
2. Các năng lực cần hình thành cho học sinh
- Năng lực tự học. Năng lực thẩm mĩ. Năng lực giải quyết vấn đề. Năng lực hợp tác, giao tiếp.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ. Năng lực tổng hợp, so sánh.
II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
1. Giáo viên: SGK, SGV, thiết kế dạy học, tài liệu tham khảo…2. Học sinh: Sách giáo khoa; Vở soạn; Vở ghi. 2. Học sinh: Sách giáo khoa; Vở soạn; Vở ghi.
III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp nêu vấn đề, gợi mở, đàm thoại, kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi, thực hành. GV phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong giờ dạy.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Không.3. Bài mới 3. Bài mới
A. Hoạt động khởi động
Nhà thơ Xn Diệu – ơng hồng của thơ tình Việt Nam đã từng viết:
Làm sao sơng được mà khơng u Khơng nhớ khơng u một kẻ nào.
Có lẽ tình u ngự trị trong mỗi chúng ta, nó trở thành một “kiệt tác của con người”(Gác- xông), không biết con người biết yêu từ khi nào, và cũng khơng biết tình u đến với con người như thế nào. Chỉ biết khi bước vào vườn thơ tình của nhân loại, ta bắt gặp mn vàn những bơng hoa tình u với mn vàn màu sắc. Có tình u tầm thường, tình u cao cả, tình u ích kỉ, vẩn đục, tình u trong sáng… và “Tơi u em” của Puskin là một trong những tình yêu ấy.
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt GV Hướng dẫn HS tìm hiểu chung
? Nêu những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Pu- skin?
? Nội dung chính trong sáng tác của Pus-kin là gì?
GV mời HS đọc bài thơ.
?Bài thơ “ Tơi u em” được viết theo đề tài gì? Em hãy nêu một vài bài thơ có cùng đề tài mà em biết?
?Em hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác của bài thơ?
?Em hãy cho biết kết cấu bài thơ có có gì đặc biệt? (Gợi ý: dựa vào một dấu hiệu hình thức). Từ đó ta có thể chia bố cục bài thơ làm mấy phần?
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả A.X. Puskin (1799 - 1837)- Xuất thân trong một gia đình quý tộc ở