IV. Hoạt động dạy & học 1 Ổn định tổ chức lớp
1. Tác giả A.X Puskin (179 9 1837) Xuất thân trong một gia đình quý tộc ở
Maxcơva Sớm tiếp thu những tư tưởng tiến bộ => đấu tranh chống Nga hoàng. - Sáng tác của Pu-skin thể hiện tuyệt đẹp tâm hồn nhân dân Nga khao khát tự do và tình u, là một tiếng nói Nga trong sáng, thuần khiết…
- Sự nghiệp đồ sộ, nhiều thể loại. Bút pháp linh hoạt, tinh tế => Đưa văn học trữ tình và hiện thực Nga lên một tầm cao mới.
- Không chỉ là một thi sĩ lừng danh với hơn 800 bài thơ trữ tình, Puskin cịn nổi tiếng với những tác phẩm: Ep-ghê-nhi-ô-nê (tiểu thuyết bằng thơ), Kỵ sĩ rồng (trường ca), Con đầm Pích ( truyện ngắn)…
- Các đánh giá: Là “Mặt trời của thi ca
Nga”, là “Mùa xuân của văn học Nga”,
“trong các tác phẩm của Puskin thể hiện tâm
hồn Nga, cuộc sống Nga và con người Nga một cách chân thực nhất” (Gecxen)
2. Tác phẩm
a) Đề tài : Tình yêu b) Hoàn cảnh ra đời
Lúc ở Petechbua năm 1828 Puskin ngỏ lời cầu hôn với một thiếu nữ xinh đẹp tên là Ơ- lê-nhi-na nhưng khơng được đáp lại. Nên 1829 bài thơ ra đời bày tỏ tình cảm chân thành của nhà thơ.
c) Bố cục
Dựa trên 3 lần lặp điệp khúc “Tôi yêu em”, thể hiện diễn biến tâm trạng nhân vật trữ tình.
Bài thơ chia thành 3 phần:
Bốn câu đầu: những mâu thuẫn giằng xé. Hai câu giữa: nỗi khổ đau, tuyệt vọng. Hai câu cuối: sự cao thượng chân thành.
d) Cách xưng hơ
? Em nào có thể lí giải vì sao nhà thơ dùng cách xưng hô tôi - em, mà không phải là anh - em, tôi - cơ? Điều đó cho ta hiểu thế nào về mối quan hệ giữa nhân vật tôi và cô gái?
Hướng dẫn HS phân tích phần 1.