kế hoạch chuyên môn
Cơ sở để xây dựng kế hoạch năm học và kế hoạch chuyên môn là chỉ thị năm học mới của Bộ GD - ĐT, hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD - ĐT và hớng dẫn giảng dạy bộ mơn. Trên cơ sở điều tra tình hình chất lợng học sinh của nhà trờng đối với giáo viên và các điều kiện đảm bảo cho
việc dạy và học, hiệu trởng lên kế hoạch năm học đảm bảo đủ điều kiện khả thi nhất.
Cơ sở để thực hiện kế hoạch: Phù hợp với yêu cầu của các cấp quản lý, phù hợp với đặc điểm tình hình đơn vị, thuận lợi, khó khăn xác định phơng hớng, mục tiêu, chỉ tiêu phấn đấu về các mặt hoạt động hợp lý với đơn vị mang tính khả thi tránh chỉ tiêu q cao khơng phấn đấu đợc gây bi quan chán nản, chỉ tiêu quá thấp dẫn đến hiệu quả giáo dục đạt không cao.
Điều kiện để đảm bảo thực hiện kế hoạch: Đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý phải đủ về số lợng, đảm bảo về chất lợng. Cơ sở vật chất kỹ thuật, trang thiết bị phục vụ phải đáp ứng cho các hoạt động dạy và học. Nguồn lực tài chính trong và ngồi ngân sách và vốn đóng góp của xã hội hóa giáo dục phục vụ kịp thời.
Tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch: Hiệu trởng quản lý hoạt động dạy học, triển khai theo từng tháng năm học, theo từng tuần và từng ngày đợc thực hiện thông qua:
Thực hiện tháng chuyên môn, tuần chuyên môn
Thực hiện theo phân công chuyên môn cho từng thành viên
Thực hiện theo kế hoạch thời khóa biểu
Thực hiện theo kế hoạch thao diễn dự giờ và dạy chuyên đề.
Biện pháp thực hiện kế hoạch
Biện pháp sơ kết tuần, tổng kết tháng trong hội đồng s phạm nhà trờng có khen, chê kịp thời để động viên.
Theo dõi thi đua của giáo viên theo kế hoạch của từng tháng.
Thờng xuyên theo dõi kiểm tra đôn đốc giáo viên dạy học thông qua dự giờ đánh giá tiết dạy.
Hiệu trởng phải quán triệt tới từng giáo viên thực hiện kế hoạch dạy học trên thời khóa biểu là pháp lệnh.
1.4.2.2. Quản lý việc xây dựng và thực hiện kếhoạch giảng dạy của tổ chuyên môn và giáo viên