Cam kết của Nhà trường trong việc đảm bảo chất lượng

Một phần của tài liệu Thông qua công tác kiểm định chất lượng, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp hà nội (Trang 42 - 45)

Quán triệt tinh thần nghị quyết Đại hội Đại biểu lần thứ VII và lần thứ VIII của Đảng CSVN và các Nghị quyết của BCH TW lần thứ 4 khoá VII và lần thứ 2 khoá VIII về định hướng chiến lược phát triển khoa học và công

nghệ trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước, nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ

Bộ Công nghiệp; Thực hiện tiếp tục đổi mới, phát triển nâng cao chất lượng công tác đào tạo, nhằm thực hiện có hiệu quả ba mục tiêu: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”, mở rộng hợp lý quy mô và đa dạng hoá các loại hình đào tạo, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của đông đảo

người lao động; Tạo cơ hội tốt nhất cho người lao động có khả năng tìm kiếm

việc làm, ổn định đời sống. Với tinh thần đó, Lãnh đạo trường ĐH Công nghiệp HN đã xác định nhiệm vụ đào tạo của Nhà trường là tiếp tục đào tạo đa cấp, đa ngành tạo ra nguồn nhân lực lao động kỹ thuật có các cấp trình độ: đại học, cao đẳng, trung học, công nhân kỹ thuật phục vụ cho sự nghiệp công

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Trần Văn Bình Học viên: Lưu Huỳnh

chương trình đào tạo, chương trình logic môn học phù hợp với mục tiêu yêu cầu đào tạo của các đối tượng. Nâng cao hơn nữa chất lượng quản lý giảng

dạy, thực hiện nghiêm túc quy chế quản lý học sinh-sinh viên, đánh giá đúng

chất lượng đào tạo theo hướng dẫn, chỉ dẫn của bộ Giáo dục và Đào tạo, Tổng cục Dạy nghề. Chú trọng bồi dưỡng nâng cao trình độ về mọi mặt cho đội ngũ giáo viên dưới nhiều hình thức.

Chính sách chất lượng đến năm 2010:

Trường ĐH Công nghiệp HN đã xây dựng “Chính sách chất lượng đến

năm 2010”cụ thể là:

- Xây dựng trường ĐH Công nghiệp HN trở thành cơ sở đào tạo mở,

hướng tới người học và các bên quan tâm. Đào tạo nguồn nhân lực nhiều trình độ phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.

- Thường xuyên cải tiến phương pháp giảng dạy, lấy người học làm

trung tâm; triệt để áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý, giảng dạy và học tập; thí điểm, tiến tới tổ chức đào tạo hoàn toàn theo tín chỉ.

- Mở rộng liên kết đào tạo với các trường, các cơ sở kỹ thuật–kinh tế

trong và ngoài nước.

- Khuyến khích học tập, sáng tạo.

- Cam kết xây dựng, thực hiện, duy trì các hệ thống quản lý tiên tiến

(ISO-9000, TQM) để đạt được tiêu chuẩn kiểm định công nhận chất lượng của Việt Nam, của SEAMEO.

Mục tiêu đào tạo

Mục tiêu đào tạo của trường ĐH Công nghiệp HN là: Đào tạo học sinh-

sinh viên trở thành người lao động kỹ thuật có trình độ văn hoá kỹ thuật và năng lực thực hành ứng với trình độ được đào tạo, có tiềm năng phát triển và khả năng thích ứng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật và sản xuất, cụ thể là:

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Trần Văn Bình Học viên: Lưu Huỳnh

Về kiến thức: Có kiến thức cơ bản cần thiết và tương đối có hệ thống về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, đủ để tiếp thu kiến thức khoa học cơ sở, kỹ thuật chuyên ngành và rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, năng lực thực hành nghề nghiệp. Có kiến thức về tổ chức và quản lý sản xuất, tổ chức lao động

khoa học, về vệ sinh công nghiệp và có khả năng học tập và bồi dưỡng nâng

cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sau này.

- Năng lực thực hành: Sử dụng đúng và thành thạo các dụng cụ thiết bị của nghề để chế tạo được sản phẩm theo phương pháp công nghệ hợp lý, nhằm đạt được các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật. Rèn luyện kỹ năng cơ bản để có thể làm được các công việc của bậc thợ được đào tạo, có kỹ năng vận hành, sử dụng máy móc tiên tiến, hiện đại.

- Về chính trị và đạo đức:

Nhận thức: Có kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác-LêNin và Tư tưởng Hồ Chí Minh, về đường lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước, những vấn đề cấp bách của thời đại… Hiểu biết lịch sử đấu tranh cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, của dân tộc Việt Nam.

Đạo đức: Rèn luyện phẩm chất đạo đức, lập trường quan điểm của giai

cấp công nhân, trung thành tuyệt đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của

dân tộc. Khiêm tốn cần cù có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có tinh thần làm chủ tập thể, tha thiết yêu nghề, hăng say học tập rèn luyện để trở thành người cán bộ toàn diện.

- Về sức khoẻ: Có hiểu biết và phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thường xuyên rèn luyện thân thể để có sức khoẻ đảm bảo công tác lâu dài và sẵn sàng chiến đấu giữ gìn trật tự trị an và bảo vệ Tổ quốc.

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Trần Văn Bình Học viên: Lưu Huỳnh

2.2. Thực trạng công tác đào tạo của Trường thông qua kiểm định chất lượng đào tạo đại học

Một phần của tài liệu Thông qua công tác kiểm định chất lượng, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp hà nội (Trang 42 - 45)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(104 trang)