Không khoảng cách

Một phần của tài liệu Vì một Việt Nam cất cánh: Phần 2 (Trang 153 - 155)

Tôi xin được kể câu chuyện khác cũng có ấn tượng sâu sắc với tôi. Cách đây 2 năm, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức Ngày hội STEM tại Hà Giang. Trong buổi giao lưu với các em học sinh dân tộc nội trú huyện Bắc Quang, tôi có giao lưu với học sinh. Tôi đặt câu hỏi về Toán. Tôi lấy tờ giấy, chấm hai điểm và hỏi:

Vì một Việt Nam cất cánh

Khoảng cách ngắn nhất giữa hai điểm này là gì? Chắc ai cũng nhớ: Khoảng cách ngắn nhất giữa 2 điểm là đoạn thẳng nối giữa hai điểm đó. Tất nhiên câu trả lời tôi mong muốn lại khác. Có một em xung

phong lên trả lời. Em ấy cầm tờ giấy của tôi gấp lại và 2 điểm ấy dính vào nhau, em nó với tôi là không có khoảng cách giữa hai điểm. Tôi rất ngạc nhiên và hỏi là tại sao con biết câu trả lời này? Em nói là: Con đọc trong truyện Doraemon. Tôi cũng từng đọc trong truyện Doraemon và tôi nhớ như in người ta nói về bước nhảy thần kỳ nhưng thời ấy tôi không hiểu gì cả, không hiểu tại sao có bước nhảy thần kỳ thì 2 điểm nó lại dính vào nhau như thế. Nhưng bây giờ, với trẻ con, hai điểm dính vào nhau không khó hiểu nữa. Thực sự, công nghệ đã xoá nhoà khoảng cách. Không còn chuyện chúng ta ở hai nơi khác nhau chúng ta có cơ hội khác nhau. Một học sinh ở Hà Giang, một học sinh ở Hà Nội, một học sinh ở Mỹ nếu thực sự muốn học thì cơ hội là như nhau. Cách đây mấy năm, chúng ta từng nghe học sinh Ấn Độ học 17 khoá học online trên trang web YDX miễn phí của Harvard và RMIT. Rồi em ấy được nhận vào trường RMIT. Câu chuyện này không phải chỉ ở Ấn Độ nữa. Năm ngoái tôi có một học sinh lớp 12, em ấy học 5 khoá trên GotTera và đã nhận được học bổng toàn phần tại một trường đại học tại Mỹ. Tôi nghĩ là hiện nay, kiến thức chỉ ở đó thôi, chỉ là chúng ta có thực sự muốn học hay không, muốn chiếm lĩnh nó hay không. Chúng ta phải dạy học sinh cách học và niềm yêu thích việc học. Vai trò của người giáo viên trong cuộc sống với những tiện lợi này chính là điều đó.

Thầy Đức Anh từng là thầy giáo gây sốt với các bài tập về nhà có thể khiến học sinh làm cả đời mới hoàn thành như: “Hãy để ai đó trong gia đình ôm em nếu kết quả năm học vừa rồi chưa được như ý”, “Hãy tận hưởng mùa hè của mình với tất cả năng lượng tuổi trẻ”, “Hãy tranh thủ trau dồi khả năng ngoại ngữ và các kỹ năng mềm cần thiết”, “Hãy luôn là một người tử tế và hạnh phúc”... 

Một phần của tài liệu Vì một Việt Nam cất cánh: Phần 2 (Trang 153 - 155)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(166 trang)