3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra của học phần
TÊN HỌC PHẦN: KHOA HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHOA HỌC Mã học phần: SP21
Mã học phần: SP213065
1. Thông tin chung về học phần và giảng viên:
Tổng số tín chỉ: 02; Số tín chỉ lí thuyết: 01; Số tín chỉ thực hành: 01 Loại học phần: Bắt buộc
Các yêu cầu đối với học phần (nếu có): Học phần học song hành: Không
Học phần học trước: Cơ sở tự nhiên và xã hội 1, 2. Học phần tiên quyết: Không.
Giảng viên giảng dạy:
1. Giảng viên 1: Họ và tên: Nguyễn Hữu Hiếu; Số điện thoại: 0963753678; Email: nhhieu@ttn.edu.vn
2. Giảng viên 2: Họ và tên: Trần Thị Thùy Trang; Số điện thoại: 0942381418; Email: ttttrang@ttn.edu.vn
2. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
Khoa học và phương pháp dạy học Khoa học là học phần thuộc khối kiến thức
chuyên ngành của chương trình đào tạo cử nhân Giáo dục tiểu học. Học phần góp phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản, cập nhật về các thành tố của chương trình GDPT môn Khoa học ở tiểu học. Định hướng cho người học một quan điểm đúng đắn về việc tổ chức các hoạt động dạy học và đánh giá theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới. Bên cạnh đó, sinh viên được rèn luyện kĩ năng lựa chọn, sử dụng có hiệu quả các phương pháp, các hình thức tổ chức dạy học, phương tiện dạy học, bồi dưỡng những phẩm chất của một nhà giáo thông qua các hoạt động thực hành soạn giáo án và tập giảng.
3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần
3.1. Mục tiêu học phần
MT1. Trang bị cho sinh viên kiến thức về các vấn đề cơ bản của việc dạy học môn Khoa học ở tiểu học.
MT2. Hình thành và phát triển cho sinh viên kĩ năng phân tích, lựa chọn và sử dụng các phương pháp, hình thức, phương tiện dạy học, … để thiết kế và tổ chức dạy học môn Khoa học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh.
MT3. Bồi dưỡng cho sinh viên lòng yêu nghề, thích tổ chức các hoạt động học môn Khoa học cho học sinh, tinh thần trách nhiệm cá nhân, hợp tác làm việc, …
3.2. Chuẩn đầu ra học phần
H1. Sinh viên xác định được mục tiêu, vai trò môn học. Phân tích được các yếu tố của chương trình môn Khoa học 2018.
H2. Sinh viên trình bày được một số phương pháp, hình thức, phương tiện dạy học và các nội dung về kiểm tra đánh giá môn Khoa học.
H4. Sinh viên có tinh thần trách nhiệm cá nhân, hợp tác làm việc để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN