3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra của học phần: 1 Mục tiêu học phần:
TÊN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Mã học phần: SP21
Mã học phần: SP215032
1. Thông tin chung về học phần và giảng viên:
Tổng số tín chỉ: 02 ; Số tín chỉ lý thuyết: 02; Số tín chỉ thực hành: 0. Loại môn học: Tự chọn (Bắt buộc, Tự chọn hay Điều kiện)
Các yêu cầu đối với học phần (nếu có): Học phần học song hành: Không
Học phần học trước: PPDH môn Toán 1, PPDH môn Toán 2, PPDH môn Toán 3
Học phần tiên quyết: Không Giảng viên giảng dạy:
Giảng viên 1: Họ và tên: ThS. Bùi Thị Phương Thảo; Số điện thoại: 0914737447;
Email: buiphuongthao@ttn.edu.vn
Giảng viên 2: Họ và tên: ThS. Bùi Trần Tuyết Hạnh; Số điện thoại: 0984791188;
Email: buitrantuyethanh@gmail.com
2. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
Học phần dành cho sinh viên năm cuối sau khi học xong các học phần phương pháp dạy học Toán 1, 2, 3. Tuy thời lượng chỉ 2 tín chỉ (LT) nhưng học phần có vai trò rất quan trọng và cần thiết trong việc đào tạo giáo viên Tiểu học. Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về quá trình dạy và học toán ở tiểu học, được trình bày làm 5 chương. Mỗi chương sẽ tóm gọn các kiến thức cơ bản về môn Toán ở tiểu học. Cụ thể học phần cung cấp cho sinh viên những nội dung cụ thể trong chương trình môn Toán ở tiểu học. Chẳng hạn các vấn đề về dạy học các nội dung trong chương trình môn toán ở tiểu học như số học, hình học, đại lượng đo lường, … ở tiểu học. Ngoài ra sinh viên có những kĩ năng giảng dạy các nội dung trong chương trình môn toán ở tiểu học như số học, hình học, giải toán …. ở tiểu học, từ đó vận dụng các kiến thức vào thực hành giảng dạy. Học phần được dạy sau khi sinh viên được học qua các học phần Toán đại cương như toán học 1, toán học 2, toán học 3 và học phần chuyên ngành Phương pháp dạy học toán 1, Phương pháp dạy học toán 2, Phương pháp dạy học toán 3, Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán ở tiểu học. Đây là học phần chuyên ngành nhằm củng cố lại các kiến thức toán tiểu học, là nền tảng cho sinh viên trước khi ra trường.
3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần
3.1. Mục tiêu học phần
Học phần cung cấp cho SV:
MT1. Các kiến thức và trang bị kĩ năng về dạy học các vấn đề liên quan môn Toán ở tiểu học. Bao gồm: Các kiến thức đại cương về PP, PPDH, dạy học khái niệm, dạy học giải bài tập,... Các kiến thức về số học, hình học, đại lượng, thống kê, giải toán ở tiểu học; Kĩ năng so sánh, phân tích, khái quát hóa, vận dụng các kiến thức thực hành dạy học.
MT2. Có các kĩ năng thiết kế, triển khai các hoạt động giáo dục và dạy học ở trường tiểu học theo hướng phát triển năng lực học sinh và giáo dục học sinh theo mục tiêu của giáo dục tiểu học.
MT3. Có phẩm chất chính trị tốt, ý thức phục vụ nhân dân, có sức khỏe tốt để đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
MT4. Yêu nghề dạy học, yêu thương học sinh, luôn có ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp, tích cực xây dựng văn hóa nhà trường.
3.2. Chuẩn đầu ra học phần
Sau khi học xong học phần PPDH môn toán ở tiểu học SV có khả năng:
H1 Vận dụng được các kiến thức ở từng nội dung cụ thể trong chương trình môn toán ở tiểu học như PP, PPDH, dạy học khái niệm, dạy học giải bài tập,... Các kiến thức về số học, hình học, đại lượng, thống kê, giải toán ở tiểu học, ... vào thực hành dạy học. Thiết lập kế hoạch giáo dục cho từng học kỳ và năm học, lập soạn giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh, hiểu rõ các phương pháp kiểm tra, đánh giá ở tiểu học.
H2 Phân tích mối liên hệ giữa các nội dung dạy học môn toán ở tiểu học, vận dụng vào dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh. Tư duy, lập luận và giải quyết vấn đề về dạy học môn toán ở tiểu học; phát triển năng lực làm việc nhóm và khả năng tự học, từ bồi dưỡng của bản thân.
H3 Yêu nghề dạy học, thương yêu, tôn trọng, chăm sóc, đối xử công bằng với mọi học sinh, lắng nghe và chia sẻ với mọi người xung quanh. Hoàn thành nhiệm vụ học tập.
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN