3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra của học phần: 1 Mục tiêu
TÊN HỌC PHẦN: DẠY HỌC TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG GIAO TIẾP Mã học phần: SP21
Mã học phần: SP213068
1. Thông tin chung về học phần và giảng viên:
Tổng số tín chỉ: 02 ; Số tín chỉ lý thuyết: 02; Số tín chỉ thực hành: 0 Các yêu cầu đối với học phần:
Học phần học trước: PPDH Tiếng Việt 3. Giảng viên giảng dạy:
Họ và tên: Lưu Thị Dịu; Số điện thoại: 0935.915.455; Email:ltdiu@ttn.edu.vn
2. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
Học phần dành cho sinh viên năm thứ 3 sau khi học xong học phần PPDH Tiếng Việt 1. Học phần hình thành cho sinh viên những kiến thức cơ bản về quá trình dạy và học các phân môn của môn Tiếng Việt ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp, được trình bày làm 4 chương.
3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần
3.1. Mục tiêu học phần
MT1. Sinh viên xác định được những lí luận về phương pháp dạy học môn Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp.
MT2. Sinh viên hình thành và nâng cao các kĩ năng cơ bản như: tổ chức lớp học, sử dụng phương pháp dạy học, phân tích chương trình môn Tiếng Việt ở tiểu học, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh,… theo quan điểm giao tiếp. Sinh viên rèn luỵện tính tự học, tự nghiên cứu; tích cực, chủ động trong học tập.
MT3. Phát triển thái độ yêu quý tiếng Việt, trân trọng nghề nghiệp và luôn cố gắng để dạy tốt môn Tiếng Việt trong tương lai.
3.2. Chuẩn đầu ra học phần
H1. Sinh viên nêu và phân tích được những lí luận về Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp.
H2. Sinh viên có những kĩ năng cơ bản như: tổ chức lớp học, sử dụng phương pháp dạy học, phân tích chương trình môn Tiếng Việt ở tiểu học, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh,…
H3. Sinh viên hình thành và rèn luyện tính tự học, tự nghiên cứu; tích cực, chủ động trong học tập. Sinh viên có thái độ yêu quý tiếng Việt, trân trọng nghề nghiệp và luôn cố gắng để dạy tốt môn Tiếng Việt trong tương lai.
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN