3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra của học phần: 1 Mục tiêu
TÊN HỌC PHẦN: DẠY HỌC HỘI THOẠI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Mã học phần: SP
Mã học phần: SP………..
1. Thông tin chung về học phần và giảng viên:
Tổng số tín chỉ: 02 ; Số tín chỉ lý thuyết: 02; Số tín chỉ thực hành: 0 Các yêu cầu đối với học phần: không
Giảng viên giảng dạy:
Họ và tên: Lưu Thị Dịu; Số điện thoại: 0935.915.455; Email:ltdiu@ttn.edu.vn
2. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
Học phần tự chọn dành cho sinh viên năm thứ 3 sau khi học xong các học phần Tiếng Việt 1, 2. Học phần hình thành cho sinh viên những kiến thức cơ bản về quá trình dạy và học các nội dung hội thoại trong môn Tiếng Việt ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp, được trình bày làm 3 chương.
3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần
3.1. Mục tiêu học phần
- MT1. Sinh viên trình bày, phân tích và vận dụng được những nội dung về hội thoại và dạy học hội thoại ở tiểu học.
- MT2. Rèn luyện cho sinh viên những kĩ năng cơ bản như: tổ chức lớp học, sử dụng phương pháp dạy học, phân tích chương trình môn Tiếng Việt ở tiểu học, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tổ chức các hoạt động dạy học về nội dung hội thoại cho học sinh tiểu học. Sinh viên rèn luỵện tính tự học, tự nghiên cứu; tích cực, chủ động trong học tập.
- MT3. Phát triển thái độ yêu quý tiếng Việt, trân trọng nghề nghiệp và luôn cố gắng để dạy tốt môn Tiếng Việt trong tương lai.
3.2. Chuẩn đầu ra học phần
H1. Sinh viên nêu và phân tích được những lí luận về dạy học các nội dung Hội thoại trong môn Tiếng Việt ở tiểu học.
H2. Sinh viên có những kĩ năng cơ bản để dạy học các nội dung Hội thoại ở tiểu học như: tổ chức lớp học, sử dụng phương pháp dạy học, phân tích chương trình môn Tiếng Việt ở tiểu học, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh,…
H3. Sinh viên hình thành và rèn luyện tính tự học, tự nghiên cứu; tích cực, chủ động trong học tập. Sinh viên có thái độ yêu quý tiếng Việt, trân trọng nghề nghiệp và luôn cố gắng để dạy tốt môn Tiếng Việt trong tương lai.
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
TÊN HỌC PHẦN: Bôi dướng học sinh giỏi môn Tiếng Việt ở tiểu học Mã học phần: SP213070
1. Thông tin chung về học phần và giảng viên:
Tổng số tín chỉ: 02 ; Số tín chỉ lý thuyết: 02; Số tín chỉ thực hành: 0 Các yêu cầu đối với học phần: không
Giảng viên giảng dạy:
Họ và tên: Lưu Thị Dịu; Số điện thoại: 0935.915.455; Email:ltdiu@ttn.edu.vn
2. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
Học phần dành cho sinh viên năm thứ 3 sau khi học xong các học phần Tiếng Việt 1, 2 và học phần PPDH Tiếng Việt 1. Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về quá trình dạy học, bồi dưỡng cho học sinh giỏi ở tiểu học các kiến thức và kĩ năng của môn Tiếng Việt, được trình bày làm 3 chương.
3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần
2.1. Mục tiêu học phần
- MT1. Sinh viên xác định chắc chắn được những nội dung về hoạt động dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt ở tiểu học.
- MT2. Rèn luyện cho sinh viên những kĩ năng cơ bản như: lựa chọn, xây dựng và hướng dẫn các nội dung về kiến thức và kĩ năng nâng cao phù hợp để vận dụng trong dạy học môn Tiếng Việt ở tiểu học.
- MT3. Sinh viên rèn luỵện tính tự học, tự nghiên cứu; tích cực, chủ động trong học tập. Phát triển thái độ yêu quý tiếng Việt, trân trọng nghề nghiệp và luôn cố gắng để dạy tốt môn Tiếng Việt trong tương lai.
2.2. Chuẩn đầu ra học phần
H1. Sinh viên nêu và phân tích được những nội dung về hoạt động dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt ở tiểu học.
H2. Sinh viên có kĩ năng lựa chọn, xây dựng và hướng dẫn các nội dung về kiến thức và kĩ năng nâng cao phù hợp để vận dụng trong dạy học môn Tiếng Việt ở tiểu học.
H3. Sinh viên hình thành và rèn luyện tính tự học, tự nghiên cứu; tích cực, chủ động trong học tập. Sinh viên có thái độ yêu quý tiếng Việt, trân trọng nghề nghiệp và luôn cố gắng để dạy tốt môn Tiếng Việt trong tương lai.
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN