8. Cấu trúc luận văn
2.1. Vài nét về tình hình kinh tế xã hội và giáo dục của thị xã Sa Pa
2.1.1. Tình hình kinh tế - xã hội của thị xã Sa Pa
Thị xã Sa Pa có vị trí địa lý nằm ở phía Tây Bắc của Việt Nam, thị trấn Sa Pa ở độ cao 1.600m so với mực nước biển. Thị xã Sa Pa cách thành phố Lào Cai 38 km và 376 km tính từ Hà Nội. Ngồi con đường chính từ thành phố Lào Cai, để tới Sa Pa cịn một tuyến giao thơng khác, quốc lộ 4D nối từ xã Bình Lư, Lai Châu.
Cơ cấu kinh tế thị xã Sa Pa chuyển dịch theo hướng tích cực, chủ yếu là phát triển thương mại và dịch vụ; công nghiệp-xây dựng và nông, lâm thủy sản chiếm tỷ trọng thấp. Năm 2019: Tốc độ tăng tổng sản phẩm trên địa bàn huyện (GRDP) đạt 12,07 %. Cơ cấu kinh tế chiếm chủ yếu là thương mại- dịch vụ (chiếm trên 50%). Ước thu nhập bình quân đầu người đạt 37,075 triệu đồng/người/năm. Kinh tế thị xã Sa Pa chuyển dịch tốt hứa hẹn nhiều cơ hội cho q trình đơ thị, phát triển hạ tầng cho các lĩnh vực, trong đó có du lịch.
Quy mơ dân số 81.857 người, lãnh đạo thị xã đã tích cực triển khai các phong trào thi đua sản xuất, nông dân sản xuất giỏi, lồng ghép các dự án phát triển sản xuất nâng cao thu nhập cho người dân, đảm bảo an sinh xã hội; đẩy mạnh hực hiện Đề án số 02-ĐA/HU của Huyện ủy về giảm nghèo bền vững giai đoạn 2016 - 2020; Tỷ lệ giảm nghèo của huyện đạt cao nhất so với các huyện trong tỉnh. Đến nay khơng cịn xã nào có tỷ lệ hộ nghèo trên 35 %; xã cao nhất là 32,56 %.
2.1.2. Tình hình phát triển giáo dục THCS của thị xã Sa Pa
* Tình hình giáo dục chung thị xã Sa Pa
Hồn thành nhiệm vụ năm học 2018-2019; triển khai chương trình năm học 2019 - 2020. Quy mơ, tồn huyện có 59 trường công lập và 03 trường tư thục ;
798 lớp ; 20.892 học sinh; 1.440 biên chế giáo viên; 895 phòng học; 393 phịng ở cơng vụ giáo viên ; 217 phòng ở học sinh bán trú; 100% các trường PTDTBT, trường có học sinh bán trú có bếp nấu; có nhà ăn và nơi tổ chức ăn uống cho học sinh; 100% các trường có cơng trình nước sạch; có sân bê tơng; 100% các trường PTDTBT có cơng trình vệ sinh, nhà tắm,... Tổng số trẻ ra lớp đạt 1060/3725 đạt 30,2%; Kết quả phân luồng sau tốt nghiệp THCS: 924/1152 đạt 80,2% (tăng 2,7%
so với chỉ tiêu năm 2019). Tỷ lệ chuyên cần từ đầu năm học 2019-2020 có sự chuyển biến tích cực vững chắc và thực chất: cấp Tiểu học đạt 98,2%, cấp THCS đạt 96,16%.
* Tình hình giáo dục THCS thị xã Sa Pa
Các hoạt động đổi mới giáo dục đã thường xuyên chỉ đạo đồng bộ, quyết liệt và quyết tâm trong đổi mới công tác quản lý, bồi dưỡng giáo viên; thực hiện mơ hình trường học mới Việt Nam, mơ hình trường học gắn với thực tiễn; huy động học sinh đi học đảm bảo các tiêu chí Phổ cập Giáo dục, kiểm sốt và đảm bảo chất lượng, các hoạt động chăm sóc, ni dưỡng và bảo đảm an tồn cho học sinh bán trú,...
Tổ chức các Hội nghị, Hội thảo về chuyên môn để chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục thực chất. Các đơn vị rà soát, điều chỉnh Kế hoạch giáo dục nhà trường cho phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị và đối tượng học sinh. Hiệu trưởng, người đứng đầu các đơn vị chịu trách nhiệm trong việc tự chủ Kế hoạch giáo dục. Thực hiện việc dạy học tinh giảm, giảm tải phù hợp với đối tượng học sinh. Thực hiện tốt cơng tác kiểm sốt bàn giao chất lượng giữa các khối lớp, môn học. Thực hiện tốt công tác GDHN, dạy nghề gắn với xây dựng mô hình trường học gắn với thực tiễn: Tả Van, Tả Phìn, Sa Pả. Thực hiện dạy học tăng buổi theo kế hoạch đã phê duyệt; tổ chức học ôn tập phụ đạo cho học sinh còn hạn chế, bồi dưỡng học sinh giỏi; tăng cường công tác tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh.
Bảng 2.1: Tình hình giáo dục THCS tại thị xã Sa Pa từ 2017-2019
Năm học Số lớp Số trường Số HS Số CBQL, GV
2016-2017 36 11 1.342 423
2017-2018 37 11 1.307 421
2018-2019 36 11 1.326 420
Quy mô các trường THCS trên địa bàn thị xã Sa Pa ổn định qua các năm 2017-2019 là 11 trường. Quy mô số lớp, học sinh, CBQL, giáo viên thay đổi hàng năm: năm 2017 có 36 lớp, 1.342 HS và 423 CBQL; Năm 2019 có 36 lớp, 1.326 học sinh và 420 CBQL, giáo viên.
Trong năm học 2018-2019, Số học sinh xếp loại Hạnh kiểm: Tốt đạt 80,29% (tăng 3,23% so cùng kỳ); Khá đạt 17,9%; Trung bình đạt 1,68%;Yếu
0,05%. Học sinhxếp loại Học lực: Giỏi đạt 19,43% (tăng 3,78% so cùng kỳ);
Khá đạt 45,56%; Trung bình 33,69%; Yếu 1,15% (giảm 1,24% so cùng kỳ);Khơng có học sinh học lực Kém. Tỷ lệ chuyển lớp thẳng đạt 98,68. Tỷ lệ tốt
nghiệp THCS đạt 99,93% (tăng 0,14% so cùng kỳ). Những học sinh xếp loại
trung bình và yếu về hạnh kiểm chủ yếu là những HS vi phạm các nội quy, quy chế nhà trường do các em chưa nhận thức sâu sắc về các quy định, đồng thời thiếu các kỹ năng sống phù hợp trong tập thể.