Khái quát về giáo dục của thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non thành phố cẩm phả, tỉnh quảng ninh​ (Trang 47 - 49)

8. Cấu trúc luận văn

2.1.2. Khái quát về giáo dục của thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh

Trong những năm qua, được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, các ngành, cùng với việc phát huy những thuận lợi (đội ngũ thầy, cô giáo có trình độ, nhiệt tình và có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc; công tác xã hội hoá GD phát triển tốt, có tác dụng thiết thực trong việc phát triển sự nghiệp GD) ngành GD&ĐT Cẩm Phả đã gặt hái được những thành tựu đáng khích lệ:

Tính đến hết năm học 2018- 2019, thành phố có 63 trường với đủ các loại hình trường công lập và ngoài công lập, từ mầm non đến THPT bao gồm 17 trường Mầm non, 22 trường tiểu học, 17 trường THCS và 7 trường THPT với hơn 35.000 HS và hơn 2.200 cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Hầu hết các trường học trên địa bàn thành phố Cẩm Phả đã được cao tầng hoá một phần hoặc toàn phần, những trường được xây dựng mới gần đây đều bảo đảm chất lượng theo tiêu chuẩn của trường chuẩn Quốc gia ở từng cấp học, tính đến hết năm học 2018 - 2019, thành phố có 54 trường đạt chuẩn Quốc gia, gồm 14 trường Mầm non, 21 trường TH, 14 trường THCS và 5 trường THPT, các trường Chuẩn Quốc gia có khuôn viên và các khối công trình được xây dựng đồng bộ, hiện đại, phù hợp với nhiệm vụ trước mắt và lâu dài, tạo các điều kiện thiết yếu để các trường nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời đây cũng là một yếu tố nhằm thực hiện đổi mới phương pháp, đưa việc dạy và học đến một tầm chất lượng mới, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH - HĐH đất nước.

Thành phố Cẩm Phả đã được công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 1997 và phổ cập giáo dục THCS năm 2002. Hằng năm 100% trẻ lớp 5- 6 tuổi hoàn thành Chương trình giáo dục Mầm non; học sinh lớp 5 trường Tiểu học vào THCS; trên 99% HS lớp 9 tốt nghiệp THCS; 98,5% HS lớp 12 tốt nghiệp THP. Chất lượng mũi nhọn luôn đứng trong tốp đầu của Tỉnh cả về số lượng và chất lượng. Công tác bồi dưỡng đội ngũ luôn được quan tâm, đến nay 100% GV đã đạt trình độ đào tạo đạt chuẩn theo cấp học, trong đó hơn 70% đạt trên chuẩn, tăng 20% so với năm 2015. Với những kết quả đạt được trong việc thực hiện nhiệm vụ, ngành GD&ĐT thành phố Cẩm Phả đã nhiều lần được Bộ GD&ĐT, UBND Tỉnh tặng bằng khen, năm 2012 đã được Chủ tịch Nước tặng thưởng Huân chương Lao động Hạng Nhì.

Hiện nay, trước cơ hội và thách thức trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế đặt ra cho ngành GD&ĐT Cẩm Phả những yêu cầu và nhiệm vụ mang tính thực tiễn, đó là:

Nâng cao chất lượng công tác GD&ĐT; mở rộng đa dạng hoá các loại hình GD&ĐT, tạo điều kiện cho các loại hình trường, lớp ngoài công lập chất lượng cao phát triển.

Tăng cường công tác quản lý Nhà nước về lĩnh vực GD&ĐT, giữ vững và nâng cao chất lượng công tác phổ cập GD ở các cấp học và hoàn thành chương trình phổ cập GD mầm non cho trẻ 5 tuổi và phổ cập GD THPT vào năm 2022 theo Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Thành phố lần thứ XXII (2016- 2020).

Tập trung nguồn lực từ ngân sách nhà nước và xã hội hoá (kể cả đầu tư nước ngoài) để đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất các trường học theo hướng đạt chuẩn Quốc gia và hiện đại hoá.

Chú trọng công tác đào tạo và đào tạo lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức của thành phố nhất là đào tạo nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học, trong đó ưu tiên tập trung vào các ngành, lĩnh vực quan trọng. Nghiên cứu chính sách có tính đặc thù riêng của thành phố để khuyến khích đối với cán bộ, công chức được cử đi học, tự học nâng cao trình độ và thu hút nhân tài, thu hút sinh viên tốt nghiệp đại học loại giỏi về địa phương công tác.

Phấn đấu đến hết năm 2020 có trên 85% số GV trở lên đạt trình độ đào tạo trên chuẩn. Hiện đại hoá cơ sở vật chất và phương pháp giảng dạy, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy ở các cấp học.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non thành phố cẩm phả, tỉnh quảng ninh​ (Trang 47 - 49)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(112 trang)