8. Cấu trúc của Luận văn
2.5.1. Những thành tựu
Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, ban ngành nhất là lãnh đạo Sở GD&ĐT Bắc Ninh nên về cơ bản cơ sở vật chất của các trường THPT trên địa bàn huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh có sự chuyển biến tích cực. Ngân sách đầu tư cho mua sắm TBDH được tăng dần theo từng năm học. Do đó, TBDH ở các trường THPT hiện nay đã được trang bị tương đối đảm bảo theo danh mục TBDH tối thiểu của bộ Giáo dục và đạo tạo quy định. Đặc biệt, với mục tiêu hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới đào tạo theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học từ đó nâng cao chất lượng giáo dục, tất cả các trường THPT trên địa bàn huyện đã được đầu tư trang bị hệ thống phòng học thông minh phục vụ dạy và học. Đây là một trong những nội dung quan trọng trong kế hoạch xây dựng thành phố thông minh của tỉnh.
Đa số CBQL và GV tại các trường THPT đều đã có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của TBDH đặc biệt là các TBDH hiện đại trong dạy học cũng như trong công cuộc đổi mới dạy học nói riêng và đổi mới giáo dục nói chung hiện nay. Từ nhận thức đúng đắn đó sẽ tạo cơ sở cho GV gia tăng tần suất sử dụng cũng như tích cực tìm hiểu về các TBDH, cách sử dụng, khai thác các TBDH từ đó nâng cao hiệu quả của TBDH trong các hoạt động đào tạo của nhà trường. Đây là một trong những điều kiện cần thiết để góp phần tạo nên sự thay đổi tích cực trong nhà trường đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
Trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay, với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kĩ thuật đã tạo ra cơ hội tiếp cận dễ dàng với các TBDH hiện đại cho GV. Qua hệ thống mạng Internet, GV có thể tìm hiểu mọi thông tin liên quan về các TBDH hiện đại, có thể chia sẻ những kinh nghiệm của bản thân cũng như học hỏi kinh nghiệm của người khác. Từ đó, CBQL và GV có thể tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao kiến thức hiểu biết về TBDH cũng như kĩ năng sử dụng TBDH hiệu quả cho bản thân.
Thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục, đa số hệ thống GV trên cả nước cũng như GV các trường THPT huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh đều tăng cường, tích cực đổi mới phương pháo dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, do đó tần suất sử dụng TBDH đã được cải thiện đáng kể, từ tình trạng các TBDH được trang bị nhưng không được sử dụng thường xuyên trở thành mức độ sử dụng khá, thường xuyên hơn, các phòng chức năng được trang bị máy tính không bị bỏ phí như trước. Tình trạng GV không sử dụng TBDH bao giờ gần như không còn.