Đào tạo, bồi dưỡng đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng của công chức. Để công tác đào tạo, bồi dưỡng thật sự phát huy hết hiệu quả, cần chú trọng các nội dung sau:
102
Thứ nhất, phải xây dựng quy hoạch tổng thể công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức các cơ quan chuyên môn trực thuộc Ủy ban nhân dân huyện.
Trên cơ sở chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của huyện, xây dựng quy hoạch tổng thể công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức sát với nhu cầu thực tế, gắn với việc tuyển dụng, bố trí, sử dụng và phát huy năng lực sau đào tạo và cơ cấu đội ngũ theo vị trí việc làm.
Rà soát, thống kê, đánh giá cụ thể trình độ, năng lực đội ngũ công chức, viên chức các cơ quan chuyên môn trực thuộc Ủy ban nhân dân huyện để bố trí sắp xếp lại công việc phù hợp với chuyên môn được đào tạo. Qua đó xác định cụ thể số lượng công chức có trình độ chuyên môn chưa phù hợp với nhiệm vụ đang đảm nhiệm để cử đi đào tạo lại cho phù hợp.
Chú trọng vào việc xây dựng kế hoạch phân kỳ đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với trình độ hiện tại và vị trí công tác của công chức, nhằm đảm bảo tiến độ thời gian theo kế hoạch và chất lượng đào tạo, không đề cử công chức cùng lúc tham gia nhiều khóa học. Ngoài ra, cần đào tạo cán bộ, công chức, viên chức sau khi được tuyển dụng về lý luận chính trị, trung cấp quản lý nhà nước và nâng cao kiến thức tin học, ngoại ngữ để có kiến thức toàn diện.
Thứ hai, xây dựng nội dung, chương trình đào tạo một cách toàn diện.
Thực hiện liên kết đào tạo, bồi dưỡng trung hạn, dài hạn tại Ủy ban nhân dân huyện theo nhu cầu thực tiễn gắn với xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đối với đội ngũ công chức trẻ tuổi, công chức thuộc nguồn quy hoạch có năng lực và phẩm chất phù hợp.
Thường xuyên bồi dưỡng kiến thức pháp luật, kỹ năng thực hành nghiệp vụ chuyên ngành quản lý nhà nước, kỹ năng giao tiếp để công chức rèn luyện, phấn đấu nâng cao năng lực hoạt động trong thực tiễn và nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ quan chuyên môn. Ngoài ra, chú trọng tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ (lý luận và năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn); kỹ năng hoạch định, xây dựng, hoàn thiện chính sách trên các lĩnh vực; các lớp bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học cho công chức. Thường xuyên cử công chức đủ điều kiện, tiêu chuẩn tham dự
103
các lớp đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ chuyên ngành phù hợp với những ngành nghề mà họ đang đảm nhiệm hoặc những ngành phù hợp.
Về hình thức đào tạo: Đào tạo, bồi dưỡng với hình thức tập trung, tại chức, bán tập trung, tập huấn…
Về phương pháp đào tạo: Cử công chức học tập trung hoặc vừa làm vừa học theo thông báo chiêu sinh của Thành ủy, Ủy ban nhân dân thành phố và các Trường Đại học trên địa bàn thành phố; phối hợp với Học viện Cán bộ thành phố mở các lớp về Trung cấp Chính trị - Hành chính tại Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị huyện, các đơn vị như Trung tâm Dạy nghề, Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp huyện phối hợp tổ chức các lớp ngoại ngữ, tin học tại huyện cho công chức tham gia học tập; mở các lớp bồi dưỡng ngắn hạn, dài hạn về nghiệp vụ chuyên môn. Có các chế độ khuyến khích công chức chủ động nâng cao trình độ qua các lớp đại học, cao học phù hợp với vị trí công tác đang đảm nhiệm.
Thứ ba, xây dựng, đề xuất các chính sách đào tạo, bồi dưỡng. Trên cơ sở
tổng kết các chương trình đào tạo, bồi dưỡng đã thực hiện trong thời gian vừa qua cần có sự đánh toàn diện chất lượng và hiệu quả đối với việc đào tạo, bồi dưỡng công chức, đặc biệt là việc bổ sung cho bộ máy của hệ thống chính trị huyện phù hợp với từng giai đoạn phát triển. Từ đó, bổ sung các nhiệm vụ, giải pháp mới để nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng trong giai đoạn tới.
Thường xuyên cập nhật sửa đổi, bổ sung chế độ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo đúng các văn bản hiện hành và phù hợp với tình hình thực tế.