Thực trạng quản lý hình thức bồi dưỡng LLCT

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị tại trung tâm chính trị huyện phù mỹ, tỉnh bình định (Trang 66 - 67)

8. Cấu trúc luận văn

2.4.4. Thực trạng quản lý hình thức bồi dưỡng LLCT

Theo Quy chế giảng dạy và học tập của Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện được ban hành kèm theo Quyết định số 1853-QĐ/BTGTW ngày 4/3/2010 của Ban Tuyên giáo TƯ, các lớp học tại TTCT cấp huyện được tổ chức bằng hai hình thức: học tập trung hoặc không tập trung. Thời gian qua, TTCT huyện Phù Mỹ tổ chức các lớp bồi dưỡng bằng hình thức tập trung. Quy trình tổ chức lớp học bao gồm: Lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng chung cả năm; thông báo mở lớp bồi dưỡng; khai giảng; tổ chức dạy học trên lớp; nghiên cứu thực tế (hoặc báo cáo ngoại khóa); kiểm tra, đánh giá; bế giảng lớp bồi dưỡng.

cán sự lớp để thực hiện tốt công tác quản lý HV; thường xuyên báo cáo tình hình của lớp học với Giám đốc để kịp thời giải quyết những vấn đề nảy sinh. Riêng các lớp phối hợp với các đoàn thể để tổ chức thì cơ quan phối hợp cùng cử cán bộ để tham gia quản lý lớp.

Trong công tác quản lý, Giám đốc Trung tâm yêu cầu CB quản lý lớp phối hợp với ban cán sự lớp quản lý, điểm danh HV hàng buổi, bảo đảm thực hiện đúng Quy chế học tập. Trong các buổi học trên lớp, GV nhắc nhở và hướng dẫn HV nghiêm túc chấp hành thời gian biểu, dành thời gian nghiên cứu nội dung của các chuyên đề để tích lũy kiến thức phục vụ cho bài kiểm tra cũng như quá trình công tác sau này. Nhìn chung, các lớp học được tổ chức bảo đảm chặt chẽ, nghiêm túc, chất lượng.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị tại trung tâm chính trị huyện phù mỹ, tỉnh bình định (Trang 66 - 67)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(135 trang)